九年级第一学期第一次月考语文试题
亲爱的同学：
欢迎你参加考试!做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。
全卷满分１００分，考试时间120分钟。 一、语文积累。（２２分）
1．从下边的句子中找出两个错别字并改正。（２分）
.这是睿智的微笑。这微笑，我在说一遍，就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是蕴函有哲理的忧伤。
(1)______改为______ (2) ______改为____
2.我能准确给下列词语中加点的字注音。(2分) 妖娆( ) 襁褓( ) 陨落 （ ）谀词 （ ） ．．．3.默写填空（５分）
（1） ， 。力尽不知热，但惜夏日长。 （２）今夜偏知春气暖， 。 （３）因思杜陵梦， 。
（４）驿外断桥边，寂寞开无主。 ，更著风和雨。 4．根据前后语境在画线A处填写一个句子，使A、B、C三句形成完整的排比句。(2分)
心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A ，B艰难是一种收获，C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？ ５． 下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A．经过全体市民的共同努力，使我们厦门市评为“全国文明城市“。 B．巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
C．为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。 D．日前，有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读率6年来持续走低。
６．仿照下边的诗句，也写一写自然界的风、云、雪等某一事物吧!(３分) 雨说：我来了，我来的地方很遥远／那儿山峰耸立，白云满天／我也曾是孩子，和你们一样地爱玩／可是，我是幸运的／我是在白云的襁褓中笑着长大的
7．某班正在开展“身边细节看荣辱”的主题教育，他们首先围绕“让座”话题展开。假如你是这个班的同学，请你参与以下活动。（6分，每小题2分）
（1）分析图表。从下面这份关于“让座”的调查统计表中，你能得出什么结论？
504030201004438% 13% 3每次都大多数有时候很少从来不2乘公交车时如有年纪大、身体不好的老人，你每次都主动让座吗？
（2）发表看法。调查中有人说：“你也花了钱，我也花了钱，凭什么我给你让座？”你觉得他这种说法有道理吗？为什么？
（3）拟写标语。请你为公交公司拟写一条有关“让座”的宣传语。
二、古诗文阅读（１0分）
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“:足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1．文段选自《 史记 》，该书是我国历史上第一部 通史。选文记载了我国历史上第一次农民起义。作者 ，字子长，西汉夏阳人，文学家，史学家。（２分）
2．下列句子中加点词的解释全部正确的一项是（2分）
A.皆指目陈胜（眼睛） 固以怪之矣（已经） 怅恨久之（助词，．．．不译）
B.等死，死国可乎（为„„而死） 以数谏故（因为） 宁有种乎（难道） ．．．C.若为佣耕（你） 欲穷其林（穷尽） 才通人（才．．．能） D．乃大惊（于是） 便扶向路（沿着） 为具言所闻（向） ．．．3、解释下列语句中加点词的意思。(２分) ① 发闾．左．谪戍渔阳九百人（ ） ②楚人怜．之 （ ）
４、请用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?翻译： ②旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 翻译： 三、诗歌阅读题
（一）阅读诗歌《沁园春 雪》，完成相关问题。(共８分)
沁园春 雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1．这首词上阙写北国雪景，其中描写虚景的是 ，它写出了_________________景象。(２分)
2．请你对“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”这一句作赏析。（２分)
3．怎样理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”这句话的含义?（２分)
4．这首词的下篇提到了秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等人，根据你对历史的了解，请你对其中的某一位作一下评价。(２分)
（二）、阅读郑愁予的另一首诗《错误》（１０分）
错误
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞 你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚 音不响，三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客„„
（１）本诗题为“错误”，这为什么是一个错误?（２分） 答：
（２）为何又说这个错误是美丽的呢?（２分） 答：
（３）本诗分前奏、第一部分和第二部分，在第一部分中描写的应是春季的江南，阳光明媚，草长莺飞，但这独处深闺中的女子却不能感觉到那温柔的春风，那婀娜的柳絮。作者描写她的心态时，连用了四个比喻，请找出来，并说说反映了这个女子什么样的心绪？（３分） 答：
（４）诗的第二部分在百无聊赖中，街道上分明地传来了越来越近的“达达”的马蹄声，一丝希望在她心中升腾。设想一下，这个女子会做出什么动作来？她在那瞬间的心情又是如何的？事实又是如何？这女子的心理又是如何变化的？ （３分） 答：
四：作文（５０分）
在你的长成过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感„„会伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“ 伴我同行”为题，写一篇文章。
要求：①必须在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。②文体自选，诗歌、戏剧除外。③不少于600字。④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
答案：
一、１(1) 在——再 (2)函——涵
２、３ 略4．例：痛苦是一种收获 ５Ｂ
６、例： 风说：我来了，我来的地方很常见／那儿有冷有热，温度有别／我也曾和大家一样喜欢玩／可是。我是无情的／我吹过的地方经常灰尘满天。
７、⑴绝大部分乘客看见有年纪大、身体不好的人还是会让座的。或：乘客中还有一部分人是不太主动让座和不让座的。（2分，意思对即可） ⑵略（2分，认为有道理和无道理都可以，理由充分、言之成理即可） ⑶例：今天我让你，明天你让我，让出一片阳光。或：今天让座给别人，也就是让座给明天的自己。（2分，表述符合情境即可） 二、1. 纪传体 司马迁 2. B 3. ①贫苦人民 ②爱戴 ４. ①.现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义（失败）也是死，同样是死，为国而死好吗？
②.第二天，士兵到处都在议论，看见陈胜都指指点点，用眼睛互相示意。 三、（一）
１、看红装素裹，分外妖娆 红日与白雪交相辉映的艳丽。 ２、‘“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，具有活泼奔放的气势。加上“欲与天公试比高”一句，表现“山”，“原”与天相连，更有一种奋发的态势和竞争的活力。“山”，“原”都是静物，写它们“舞”，“驰”，这化静为动的浪漫想像，固然因在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏，确有山舞原驰的动，更因诗人情感的跃动，使他眼前的大自然也显得生机勃勃。
3．历史上像秦皇汉武之类的英雄人物都已过去了，我们迎来了一个新的时代：诗人坚定自己一定不负历史的使命，能超越历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造出空前伟大的业绩。 12.例：秦始皇是中国历史上的第一个皇帝，他统一了中国，为中国的统一发展立下了不可磨灭的功勋；但为人残暴，尤其对文人迫害较大。４、略 （二）（一）１、女子误以为“我”是她的心上人归来了；
２、“我”的出现打搅了深院中的女子。
（二）达达的马蹄声给了女子希望，虽然最后以失望告终，但这过程是美丽的，
因为女子的生活起了裢漪，有了情节，打破了原本的死寂。
（三）她的心如江南的这座小城一样，封闭、寂寞，又像傍晚的街道一样落寞、
孤单；也像三月不揭的春帷般幽闭；更像紧掩的窗扉，把自己封闭了起来。
婉曲的表现了思妇的怀人心理，描摹出思妇幽闭的内心世界，形象地刻画出一个寂寞女子哀怨的形象：怨妇的心封闭、沉闷、没有生气，在这个“城
中”东风不来，柳絮不飞、街上寂无人迹，她将失望的心扉紧掩。
（四）她会快步走到窗前，迫不及待地揭开窗帘向外张望，满心希望马儿送来的
是“她”的“白马王子”，心中充满了惊喜。残酷的事实，马上的“我”只是“打江南走过”的一名“过客”，根本不是“她”期盼已久的“白马王子”。“她”只好千万个不愿意地放下了窗帘，悄然转过头去，双眼已经模糊；马上过客看到的，依然是一道凝滞的无情的帘子。这时，女子的心里充满了失望。
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