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描写老师进教室的词语

来源:锐游网
描写老师进教室的词语

匿名用户

2021-11-09

上课铃响了苏老师夹着课本,迈着和往常同样轻快的步子微笑着走进教室。苏老师是我们的语文老师。她走进来,优雅的站在讲台上,还没来得及扶一扶她的黑边眼镜,同学们就在一声“起立”声中齐刷刷站起来了,“老----师-----好”,同学们对自己敬爱的老师说。“哦,哦,同学们好!”苏老师忍住笑,有点不好意思,脸红了:“我不是说过吗,我上课的时候就省掉这些吧,我知道大家的心意啊。”大家也都笑了。苏老师真的很可爱啊,每当大家用这种方式作为课前的开场白,年轻的苏老师就会不知所措的红了脸。但是,很快的,苏老师就调整了姿态,,一堂有趣的课开始了------这节课会严肃而活泼,同学们的思路会打开,发言会时而严谨时而轻快。

1反义词

一天,老师走进课堂,学生们一齐喊:“老师早上好!”

老师不好意思地说道:“只叫做早上好?那我下午呢?难道就不攻来?”

于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”

老师不好意思地说道:“那我晚上呢?”

学生们又一齐喊:“老师晚上也好!”

老师笑了笑说:“这样才行及,现在再次大喊一遍!”

学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好!”

老师说:“起身!今天我们必须备考反义词。我们这样练,我说一句,你们大声讲出反义词。现在已经开始。”

老师:“今天天气很好。”

学生:“今天天气很坏。”

老师:“到处阳光明媚。”

学生:“到处阴云密布。”

老师:“路上人山人海。”

学生:“路上空无一人。”

老师:“年轻。”

学生:“年老。”

老师:“站立。”

学生:“摔倒。”

老师:“有个年轻人站立在路上。”学生:“有个年老人摔倒在路上。”老师:“我捡到一元钱。”学生:“我偷了一元钱。”老师:“你捡到一元钱,教给老师。”学生:“我偷了一元钱,回去偷走老师。”老师:“错误,不能这样说!”学生:“恰当,必须这样说道!”老师:“错误。”

学生:“恰当。”

老师:“这不行,这是违法行为!”

学生:“这可以,这就是合法犯罪行为。”

老师:“我说错误。”

学生:“我们说道恰当。”

老师:“听老师的,老师说的才是正确!”

学生:“听到我们的,老师说道的都就是错误!”

老师:你们愚蠢。”

学生:“我们精明。”

老师:“停止!”

学生:“稳步!”

老师:“你们现在停止!别说了!”

学生:“我们现在稳步!还要说道!”

老师:“你们这些蠢才,我说听止!”

学生:“我们都就是天才,我们说道稳步!”

老师:“你们听老师的!”学生:“老师听到我们的!”老师:“学生都得听老师的!”学生:“老师都得听到学生的!”老师:“现在你们停止练习!”学生:“现在我们稳步练!”老师:“你们没完没了了吗?”学生:“我们有始有终的呀!”老师:“那你们就停止!”

学生:“那我们该稳步!”……之后,老师怒气冲冲地抱着书本踏进教室。

2语文课

一次语文课上,老师向同学们表述“惊惶失措”、“不知所云”、“如释重负”、“一如既往”四个成语。恰巧,某学生正在呼呼大睡。老师一拍桌子,该后生顿时挤出来,拎起至书便看看,老师说道:“这就是惊惶失措。”接着,老师使他提问问题,他东站出来支支吾吾了半天。这时老师说道:“这就是不知所云,请坐!”这位同学长长地舒了一口气挤了下来。老师又说道:“这就是如释重负。”等老师踏上讲台,那同学又拿住睡。老师猛一起身,对着他说道:“这就是一如既往。”

3请你爷爷来学校一趟

下课后,老师对伊万说道:“使你爷爷去学校一趟。”伊万问老师:“老师,不须要叫做我爸爸去吗?”老师:“不,伊万,叫做你爷爷去就可以了。我必须告诉他,他儿子在你的家庭作业里做错了一些题。”

4监考老师不同

“都就是同一老师教导的,为什么有的同学托福的较好,有的同学很差?啊!”

班主任在大考后又训话了。全班无语,这时一个声音从角落里响起:“因为监考老师不同。”

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