节水节电节粮教案

活动目的：

1．知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大; 2．知道粮食来之不易; 3．懂得节约水电,要爱惜粮食; 活动准备：

学生观察哪些地方浪费现象比较严重,怎样为环境保护做出贡献; 活动过程： 一、谈话导入

亲爱的同学们,老师想让大家一起来背诵一首大家耳熟能详的古诗锄禾,老师给大家开一个头; 二、认识水、电的重要性;

人类的生存需要水,我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质;

地球上的水是不断循环和变化的;但它并不是取之不尽、用之不竭的,而是最为宝贵和不可替代的自然资源;我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战;

“不积小流,无以成江河”;当我们每天接受水的洗礼时,当我们享受水给人类带来的福的同时,请不要忘记真诚地说声“谢谢”;每个人都应怀有一份,爱与感谢之心,要怀有对水的敬畏之心,从点滴做起,节水、爱水,珍惜水资源、保护水资源,保护我们生活的美好世界;

伸出你的双手,从你我身边的点点滴滴做起,好好珍惜每一滴水 长期以来,人们普遍认为水、电是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水、用电中不知道珍惜;正是有了这种根深蒂固的观念,水电浪费惊人;节约用水、节约用电,不仅仅是一句口号应该从身边做起; 4．让学生谈谈有何感想请大家畅所欲言; 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象; 学生举例：

如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多; ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水;

③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了;

④洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了…… 5、班主作引导全班同学算一个账：

对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少每月多少每年又是多少

学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤多么触目惊心的数字呀地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪

主持人：其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资源,都需要我们去节约;请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食呢 制订措施：

①做到随手关灯;

②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用;

③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电; ④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走; ⑤开空调时把门窗关严;

⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头;

⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电; ⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所; 6、班长宣读倡议书：

不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海,请同学们带动家长一起从身 边小事做起,从每一滴水,每一度电每一粒粮食做起,为节约能源做出贡献; 三、粮食来之不易 1．粮食是怎么来的呢

汇报搜集的资料,讨论粮食的来之不易; 板书：粮食来得不容易

2这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样 板书：粮食与我们最亲密; 四、诵读节约童谣;

小朋友,别浪费,养成节约好习惯; 小水滴,一滴滴,汇成江河长千里; 小米粒,一粒粒,堆成粮堆高千米,

一滴水,一粒米,积少成多了不起; 吃光光、喝光光,一滴一粒都爱惜; 好孩子,要牢记,勤俭节约最可贵;

最后,我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源,节约水、电资源,爱惜粮食从现在开始 三、班主任小结：

节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚,大家紧紧地追随它;从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,不浪费一颗粮食,用好每一张纸,用对每一分零花钱,珍惜每一天;