广东珠海第二中学人教部编版七年级(上)语文十月份月考试题(含答案)

（满分：120分）

一．积累与运用（38分）

1.(4分)下列词语中加下划线字的读音，完全正确的一项是( ) A.瘫痪(tān) 憎恨(zènɡ) 沉寂(jì) B.侍弄(shì 捶打(chuí) 絮叨(xù) C.淡雅(yǎ) 创伤(chuànɡ) 豌豆(wān) D.仿膳(shàn) 憔悴(jiáo) 恢复(huī) 2.(4分)下列各组词语没有错别字的一项是（ ） A .海拔 废嘘 地毯 沉默寡言 B .毅力 敬佩 干躁 源源不断 C .富饶 滚烫 硬朗 刨根问底 D .水渠 流淌 账蓬 不毛之地

3.(4分)下面是对文章《陈太丘与友期》的理解，不正确的一项是（ ）

A.“期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。

B.客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。

C.“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。

D.本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。

4.(4分)下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是( ) A.树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。(比喻)

B.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。(比喻)

C.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。(比喻) D.济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。(比喻)

5.(4分)下列标点符号用法不正确的一项是( ) A.我哪里比得上她呀! B.张华考上了北大，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?

D.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言 6．(4分)下列句子没有语病的一项是( )

A.作为日益影响着我们学习和生活的网络，它对于我们充满了新鲜和好奇。 B.面对美国启动钢铁进口的“201条款”，中国、日本等国家在多次与其谈判未果的情况下，不得已不向世贸组织提出仲裁申诉。

C.我们的祖先创造了灿烂的物质文明和精神文明，弘扬优秀民族的文化传统，是我们的神圣使命。

D.克隆羊“多利”的成功，经历了20头克隆羊实验失败的波折，这一幕如果在克隆人时重演，谁来为107条生命的夭折负责?

7.（一）名句默写(6分)

（1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （3）《天净沙·秋思》中直接抒情的句子是： ， 。 （4）王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是： ？

8.阅读下面的文段，按要求答题。

①②

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行？元方曰：“老

③④

父在太丘，强行绥之以德，弱者抚之以仁 ， 恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，

⑤

周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

【注】①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己的谦称。⑤师，学习。 （1）“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是 ：（只写序号）。(2分) （2）(2分)文中断句正确的一项是（ ） A.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行 B.袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行 C.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行 D.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行 （3）用现代汉语翻译画线的句子。(2分)

（4）下面两题，任选一题回答。(2分) ①“正行此事”中的“此事”指的是什么？

②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？

二．现代文阅读（32分） （一）

一个美丽的故事

①有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

②那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

③于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。

④捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

⑤那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

⑥妈妈笑了：“什么？”

⑦他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。 ⑧接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！

⑨果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

⑩是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

（1）用自己的话简洁地概括这个美丽的故事。(4分)

（2）请你评析下面这些句子的表达作用。(4分)

①捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

②妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

（3）文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节。(4分)

（4）小男孩的作文《愿望》只有简单的三句话，为什么能感动老师？(4分)

（二）

有那样一个下午

不知为什么，这些天来，我常常想起那样的一个下午。

那是一个夏日的午后，母亲要去给玉米喷药，喊我去，我不情愿地说：“我又不会喷药，让我去干什么？再说我还要看书呢!”

“不是让你喷药。因为喷壶太沉，我背不上肩，让你去帮我往肩上送送喷壶。”母亲小心地说，“你可以带书去，坐在井边的树阴下看书。”

我满脸不高兴，又实在想不出搪塞的理由，只好去了。

没有一丝风，天热得正狠，玉米长得还不及膝，一脚便可以踩折一棵，所以走在田间需要分外小心。我帮母亲背上喷壶后，便坐在树阴下，毫无意识地看着她缓缓地在玉米的隙地间移动。

喷药是玉米生长期间必须的一道劳动工序，就是用定量的药兑上定量的水装在喷壶里，然后左手操作压杠、右手挥动喷嘴，均匀而细致地为每一棵玉米镀上一层“保护衣”。喷壶

灌满至少要三四十斤重，每次回来，母亲的背都是湿透透的，不知道是汗水还是药水。

“下次不要背那么多了!”我说。

“傻丫头，好不容易来回跑一趟，太少了不值得。”母亲说。 “我也试试吧。”我的语气明显缺乏诚意——我实在畏惧喷壶这种充满了怪味的重物，可是我已经18岁了，目睹母亲的劳累而无动于衷，我又感到愧疚。

“不用了。你不会。再说我已经沾了手，就别染上你了。”母亲说，“你看你的书吧。” 我在心底暗暗长嘘了一口气，居然觉得如释重负。 最后一壶药喷完的时候，已经夕阳西下了。 “怎么样？热不热？”母亲边洗手边问。 “还好，就是井边的蚊子太多了。”我很随意地说。 “咬出疙瘩了吗？回家赶紧用清凉油抹抹。”母亲说。

我们就这样有一句没一句地聊着闲话回了家。回家后的情形我已经记得不太清楚了，只知道母亲吃过饭后就一直躺在竹椅上，一睡一整夜，而我“搂”着电视机一直看到“再见”

一晃多年过去了，母亲患脑溢血去世也已多年。冥冥之中，我一直清晰地记着这件我们母女生活中最平凡最微不足道的小事。

其实，这不是一件小事。

大千世界，父母对儿女的溺爱有各种各样的方式：富贵人家让儿女一掷千金，小康门户让儿女精吃细咽，而我母亲，一个拙辞讷言的农妇，一位年过半百的人母，对我最常见的溺爱就是那个盛夏午后田边井旁的清凉绿阴。

18岁的我，身体懒惰，心灵肤浅，矫情地谦让之后便是坦然地享受。然而，即使是矫情地谦让，也让母亲感到满足，而我坦然地享受，更使她觉得安慰。

天底下还有哪一种爱，和母亲的爱是一样的呢？

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”一向喜好咬文嚼字的我，曾经在多种场合对这首歌里“享不了”三个字的用法提出质疑，认为用得实在不规范，意思实在也是表达不到位。

“怎么不到位？享不了就是享受不完的意思嘛!”一次，一位朋友对我反驳道。 我怔住了，为自己的迂和愚感到无地自容。如此明白的话，我居然一直愚钝不解，就像那个下午，我坐在树下读一本早已忘记了名字的闲书，而母亲，却背着沉重的喷壶一步一步缓缓地走在玉米的缝隙中，竟然问我“热不热”!

我眼泪涌了出来。我明白：对我的爱，母亲是一条奔腾不息的大河；对母亲的爱，我则是一条喧嚣浮躁的小溪，永远永远只能是她的支流。

（1）引文运用了 的叙述顺序，叙写了这样一件最平凡、最微不足道的小事： 。(4分)

（2）末段“母亲是一条奔腾不息的大河”表现在喷农药时 等关爱我的细节，表达了“我” 的感情。(4分) （3）画线句作用是为了说明 。(4分)

（4）请写一小段体现母亲对你关爱的文字。(4分)

三．综合题（10分）

1. 升入初中，同学们组建了新的班集体，班级开展了“展示自我”的综合性实践活动，请

完成以下任务。 （1）【精彩开场】如果你是活动的主持人，在大家自我介绍前，需要说几句开场白，你会说什么？(3分) （2）【自我介绍】请用简洁的语言向大家作一下自我介绍。(3分) （3）【竞选演讲】班内竞选班长，请你也参加，并写一段竞选班长的演讲词。(4分)

四．作文（40分） 题目：礼物

要求：写一篇600字左右的文章。

参

一．1-6 BCCDCC 7.略

8.(1)③ (2)D

(3)对于贫弱的人,用仁义抚慰他们

(4)①强者绥之以德,弱者扶之以仁,恣其所安. ②家君没有效法袁公,袁公也没有效法家君出行守时,交往守礼,是基本的做人之道,但有时也会有相反的情况发生.

二（一）(1)一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事 (2)示例1:比喻。将小男孩比作一只喜鹊,使文章更加生动活泼,使小男孩的喜悦之情跃然纸上。

示例2:对妈妈的动作细节揎写,说明妈妈被这篇“作文”感动了,知道了怎样“格外喜欢你 (3)那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。

(4)①因为小男孩的话语简单而质朴,打动了老师.有时候,华丽的辞藻只是装饰,最简单的言语更能触及人的灵魂②他因智力受损无法比别人学得好,但他对妈妈的真感情却不会因为智

力因产生影响,他也是一个孩子,他也渴望得到赞赏,最稚嫩的语气却最直入心灵,唤起无限感却。③他写出了所有残疾孩子的心声,是残疾人需要社会关注的一声呐喊

（二）(1)倒叙 我陪母亲为玉米喷农药,母亲宁愿劳累也不让我干 (2)母亲怕我沾上农药不让我试,还关心我”热不热” 感动及惭愧内疚 (3)母亲的辛苦劳累 (4)略 三．（1）同学们,我们步人了一个新的集体,你一定想尽快地让同学和老师认识你,那么,就用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的智慧,真诚地把自己介绍给大家吧!

（2）我的性格和我的名字配合得非常赋契。,性格刚毅沉稳而不乏柔和。我优点很多,缺点更多,但我相信,生活就是哲学，只要用心去思辨,每一天都会有新的内容,每一天都会有新的发现。希里能和大家成为朋友,希里同学们多多关照,谢谢

（3）尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!在这个温馨而又充满活力的新的班集体里,我想竟选斑长。我会团结同学,热心帮助同学,积极管理班级事务,做老师的好帮手。如果我当了班长,我会办一个读书角,丰富大家的知识;我会和大家一起努力学习,形成良好的班风。

四．略