金融学创新创业综合训练实践大纲

《创新创业综合训练》课程设计教学大纲

课程编码：040451034 周/学分：1周/2学分

一、大纲使用说明

本大纲根据金融学专业2017版教学计划制订

（一）适用专业：

金融学专业

（二）课程设计性质：

必修

（三）主要先修课程和后续课程：

1．先修课程：

金融学、国际金融、证券投资学等。

2．后续课程：

金融风险管理

二、课程设计目的及基本要求

创新创业综合训练课的目的是引导学生根据所学的基础知识，对宏观金融政策进行研究评价，对金融企业经营管理（包括风险管理、金融工具创新等）进行分析研究，并提出改进与创新行为的建议，从而培养学生综合运用所学知识进行分析问题和解决问题的实际动手能力，强化实际工作的知识技能训练。

要求学生在所学知识的基础上，参与金融实践与相关培训，以增强他们的就业能力。为此，要求学生在教师的指导下，根据所学理论方法，围绕所学的知识进行创新实践活动。

三、课程设计内容及安排

1．对宏观金融政策效果进行研究分析，利用先进的方法进行评价，并试图提出自己的创新性建议。

2．对金融企业单位的经营管理展开调查，找出问题，提出解决对策。

3. 通过资料整理与社会调查，分析创业机会，编制创业计划。

4．参与各类创业竞赛，通过竞赛提高创新能力。

四、指导方式

本课程实践采用分散形式进行，形式包括模拟实践、课题研究、创业竞赛等。学生在课程实践过程中定期向指导老师汇报进展情况，并反映所遇到的问题，由指导老师对学生实践活动

进行跟踪并及时解答指导学生遇到的实际问题。

五、课程设计考核方法及成绩评定

考核方法：考查

成绩评定：学生成绩的确定相对灵活，平时表现成为成绩的一部分；模拟实践、课题研究形成的报告、创业计划书或创业竞赛成果作为成绩的主要部分。指导教师根据报告对其成绩进行评定，可增加答辩环节。

六、课程设计教材及主要参考资料

《大学生创新实践指导》，蔡松伯等，西南财经大学出版社，2016

《创新创业教程》，李伟，张世辉 ，清华大学出版社，2015

《创新与创业指导》，杨敏，浙江大学出版社，2011