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以线描画为切入点 培养幼儿的前书写技能
来源：锐游网
作者： 才德泱姬[1]
作者机构： [1]甘肃省保育院出版物刊名： 甘肃教育页码： 133-133页年卷期： 2020年 第20期
主题词： 幼儿;前书写能力;线描画;实践策略
摘要：幼儿前书写活动是指3-6岁儿童进行的绘画书写活动。绘画与书写既有区别又联系,而通过绘画来练习幼儿的前书写能力是非常有必要的。本研究试图以线描画的教育实践作为切入点,探索其对幼儿前书写能力发展的促进作用及培养策略。一、幼儿前书写能力培养中存在的问题1.活动缺乏趣味性,幼儿兴趣不高。通过调查研究发现,在幼儿园阶段,很多教师将前书写能力的培养主要放在大班,活动的目的指向性明确,可开展的活动形式以练习笔画、掌握基本字形结构、握笔姿势等为主。
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