小学二年级语文上册看图写话专项练习及答案
小学二年级语文上册看图写话专项练习及答案
一、 快乐写话
发挥想象编故事。(提示:小朋友做了什么事?老奶奶最后为什么露出了笑脸?)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、 看图写话。
仔细观察图片,图片上都有谁?他们分别在干什么?请简单写几句话。
1 / 17
______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、 看图画,想一想,两只小老鼠会说些什么呢?他们有什么高兴地事情呢?发挥自己的想象力,快来写一些吧!
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 / 17
四、 看图写话。
看看上边的图,小白兔在干什么?它遇见了谁?它是怎样做的?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、 写话与表达。
小朋友,你喜欢动物吗?如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由。
(词语提示)十分 活泼可爱 滴溜溜 细长 白白的 蓝宝石 温顺 趴在 一动不动 竖起来 有趣
3 / 17
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、 写话
请你仔细观察下面的四幅图片,都有哪些动物?他们在干什么?发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!(书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。)
① ② ③ ④
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 / 17
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、 看图写话。
仔细看看上边这幅画,想象一下画中的故事。写一写。
提示:图上画的是什么地方?图中有几个人?小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎样?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、 写话天地。
5 / 17
提示:爸爸妈妈在厨房里干什么?
小红看到后是怎么去帮忙的呢?
发挥你的想象,写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、 看图写话。
提示:图上有谁?在什么时候?发生了什么事?
6 / 17
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、 开心写话。
兵兵是个有爱心的孩子,仔细看图,写一写他做了什么好事。
7 / 17
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、 快乐作文屋。
看看图上画的是谁,他在干什么?开动你的脑筋想一想她在干什么呢?,写几句连贯的话。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、 说话与表达
8 / 17
仔细观察下图,图中画的是什么地方?图中的人物正在干什么?展开合理的想象,写几句话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、 看图写话。
1.看看图上画的是在什么地方?什么季节?他们在干什么?
9 / 17
2.写几句连贯的话。不会写的字可以用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、 看图写话。
请仔细观察下图,看看图中是什么时候?有什么人?她们在什么地方?干些什么?把你看到的、想到的结合起来,写成一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10 / 17
十五、 写作题。
仔细看图,图中是什么季节?都有谁?他们在干什么?想一想,以“植树”为题写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、 范文:周末,小乐和小东在小区里的过道上玩着遥控小汽车,小东操控着小汽车。小汽车像冲锋的士兵一样马力十足,前进的速度极快,小乐在一旁高兴地拍手,欢笑着。一不小心把王奶奶刚买回来的菜打翻在地上,王奶奶的腰也受伤了。他们一边说:“对不起,王奶奶。”一边收拾起地上的菜,把它们重新放回篮子里。可是王奶奶受伤了,小乐说:“有了,可以让小东用遥控汽车把菜篮子运回去呀!”王奶奶听后脸上露出了笑容说:“这个办法好。”
11 / 17
二、 冬天到了,下了一场大雪,到处是白茫茫的一片,小朋友们可高兴了,他们冲向操场,有的打雪仗,有的滚雪球,还有的堆雪人。小朋友们开心极了!
三、 示例:
一只小老鼠在路边拾到一个西瓜,他在西瓜上咬了两个洞,一个做门,一个做窗户,小老鼠便把它当作房子。饿了,就吃甜甜的西瓜瓤;困了,就在里面美美地睡一觉。
秋天到了,天气冷了,从很远的地方来了一只小红鼠,小红鼠无家可归,躲在树叶中冻得直打哆嗦。小老鼠看见了说:“小红鼠,快到我的西瓜屋里来吧!”小红鼠听了高兴极了!
于是小老鼠和小红鼠成了好朋友,他们一起在西瓜屋里快乐地生活着。
四、 示例:
一天,小白兔到森林里去采蘑菇。采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。突然,天空暗了起来,不一会儿下起了大雨,于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨,急忙往家赶。
突然,小白兔看见了小鸟。小白兔说:“小鸟们,你们快到我的蘑菇伞里面来吧,别淋湿了羽毛!”小鸟们说:“谢谢你!小白兔。”说着,小鸟们就飞到了蘑菇伞下与小兔一起往回走。
一会儿,乌云慢慢地散去,雨也渐渐地停了,小鸟们也都从小白兔的蘑菇伞里出来
12 / 17
了,太阳公公慢慢的从乌云中钻了出来,小白兔的衣服也被淋湿了。太阳公公好像在对小白兔说:“小白兔,你真是个助人为乐的好孩子啊!”
五、 范文:
可爱的小狗
我家有一只可爱的小狗,它叫小白,是一只黑白相间的小狗。小狗的脑袋圆圆,两只尖尖的小耳朵,大大的黑眼睛像两颗珠子。“小白”的两只小耳朵,一天到晚都竖着。它有一身乌黑的皮毛,油亮光滑。小狗爪子很锋利,有时空闲无事的时候爱挖坑。奶奶经常骂它是淘气调皮的捣蛋鬼,但它还时不时犯错。不过我很喜欢它。记得有一次我跟它玩,我向前跑,它也往前跑。我加速,它也加速,还在那里伸着舌头喘气,可有趣了!我也停在那里气喘吁吁。我看它一眼,它也看我一眼。我家的小狗可真是可爱又调皮。
六、 例文:
小鸭子得救了
小鸭子高高兴兴地走出家门,准备到小河里捉鱼吃。刚走到河边,一不小心掉进了坑里,它爬呀爬,怎么也爬不上来,急得连忙喊:“救命啊!救命啊!”
一只小猴路过,连忙拿来竹竿,可是竹竿太滑,小鸭子怎么也抓不住。
小熊提来几水桶水倒进坑里,可是坑太深,它往返了很多次,却不见小鸭浮上来。
13 / 17
大象闻声赶来,把长鼻伸进坑里,可是还是够不着,于是大家齐心协力,往坑里不断加水,水位越升越高,小鸭子终于浮上来了,得救了。
上岸后的小鸭连忙对小伙伴们说:“谢谢你们!”
七、 示例:
一个晴朗的早晨,小明到公园里玩。他走着走着,看见前面的一棵树上有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌。小明想把小鸟捉回去玩,就从口袋里拿出弹弓,瞄准了小鸟。
这时,他忽然听到一个声音在喊:“小弟弟,不要射!它是益鸟!”小明回头一看,喊话的人是一个戴着红领巾的小姐姐。小明对她的话不以为然,心想:谁让你多管闲事。
小姐姐跑到树前才停下来,对小明说:“我们应该保护益鸟”。
小明听到后认识到了自己的错误,羞愧地低下了头。他低声地说:“对不起,小鸟,我以后再也不射你了。”小姐姐高兴地对小明说:“让我们一起保护小鸟吧!
八、 示例:
周末,小兰在家里做好作业闲着没事儿干,就想跑到厨房帮爸爸妈妈妈妈做事。一进厨房,阵阵饭菜香扑鼻而来,爸爸正在哼着小曲炒着菜呢!小兰看见还有菜没洗就对妈妈说:“妈妈,我帮你洗菜吧?”妈妈说:“不用了,我自己洗吧。”小兰说:“我也想出一份力呀!”妈妈说:“那好吧,自己小心别把衣服弄湿喽!”小兰就认真地开始洗菜了。小兰按照妈妈说的步骤,首先掰开青菜的根部,把里面的泥土冲洗掉,然后用手掌搓搓菜叶,这
14 / 17
样反复几次就洗好了。妈妈在一旁看着能干的小兰,开心地笑了。
九、 略。
十、 示例:一天,小明在公园里玩,他在草丛里看见了一只受伤的小鸟,就小心翼翼地拿起小鸟,急忙跑回家给小鸟包扎伤口。过了几天,小鸟的腿渐渐地好了,它叽叽喳喳地叫着,好像说:“我要回家,我要回家!”小明把小鸟放回到大自然中,小鸟高兴地叫着,好像在说:“谢谢你,再见!”小明依依不舍地和小鸟招手说“再见”。
十一、 一天,小明正在院子里跳绳,他跳得满头大汗。忽然听见“咔嚎”一声,他停下来到处看。
原来是不远处刚栽的小树,不知什么原因上半身折了,树枝和树叶痛得低下了头,这可怎么办呢?小明拿着跳绳,低着头着急地想。
他看见手中的跳绳,突然灵机一动,想出了一个好办法。只见他先把小树扶直,接着用跳绳缠绕在小树断裂的地方。小树挺直了身子,像个战士笔直地站立在那里,昂起了头。
小明没有了跳绳不能继续练习,但是救了一棵小树的生命,心里美滋滋的,他唱着歌开心地回家了。
十二、 范文:星期天,天气晴朗,万里无云。小明、小红和小刚一起到草坪上去放风筝。小刚拿着风筝在草坪上快速地奔跑,小红和小明在旁边为他助跑,他们玩得很高兴!
15 / 17
十三、 例文:
今天早上,天阴沉沉的,不一会就下起了大雪。雪花在空中飞舞着,像一个个调皮的小精灵,一会儿工夫,就将整个城市盖满了厚厚的雪,大地像盖上了厚厚的棉被。
到了下午雪停了,小朋友们都出来玩了。他们都穿着厚厚的棉袄,还带着手套。有的在打雪仗,有的在滑雪,还有的在堆雪人,可开心了。
小朋友们度过了快乐的一天。
十四、 范文:
帮妈妈晾衣服
一个阳光灿烂的早晨,妈妈正在院子里洗衣服。小红见妈妈洗衣服很辛苦,心想:“我已经长大了,应该帮妈妈做点事。”于是,小红就拿着板凳走到妈妈旁边,说:“我来帮您晒衣服吧。”妈妈高兴地答应了。
小红连忙从妈妈的盆子里拿了一件洗好的衣服,站在凳子上,把衣服晾到绳子上。妈妈一边洗衣服一边说:“你踩在凳子上小心点。”小红一边夹衣服一边说:“妈妈,您放心吧!我会小心的。”
这时,一阵风吹过,柳树姑娘开心地摆着身姿,好像在说:“小红真是个懂事的好孩子!
16 / 17
十五、 范文:一个春暖花开的早晨,小红和小明约好一起去植树,他们来到了一个花园。他们先用铲子挖好坑,接着把树苗放到坑里,然后小红扶着树,小明拿起铲子铲起泥土,一点一点地把坑填满,小兰就浇水。最后小红和小明把填好的泥土踩实。他们把树种好后,擦了擦头上的汗,这时他们感觉到阳光变得更加灿烂了,小鸟也叫得更清脆了。
17 / 17
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容