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ERP 沙盘模拟在会计综合实训课程中的应用

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ERP沙盘模拟在会计综合实训课程中的应用范英英摘要:会计是一门实践性很强的学科,会计模拟实训是会计能力训练中必不可少的环节。一直以来,高校的会计实训课程都停留在传统的理论阶段。本文试图将ERP沙盘模拟应用于会计综合实训课程,以解决传统实训课程的不足,使学生在实训过程中,真正的学到实践知识,服务于就业岗位。关键词:ERP沙盘;会计;综合实训当前,社会对会计人才的需求越来越多,要求也越来越严格,常常出现企业难以招聘到合乎要求的会计人员,而会计专业毕业生工作难找的局面。问题的关键在于,传统的会计训练模式所培养的会计毕业生很难快速胜任财会岗位,就业能力不高。因此,如何突破传统会计的局限性是当前会计专业人才培养需要解决的问题。ERP沙盘模拟作为一种新型的实训模式,将学生置身于一个仿真的企业环境之中,将理论与实践紧密的联系起来,是一种值得广泛推广的创新实践教学模式。一、ERP沙盘模拟实训介绍ERP沙盘,也叫企业经营实战演练,它是将企业搬进课堂,借助ERP沙盘模具,基本再现企业生产经营管理的全过程。ERP沙盘模拟实训教学是通过软件模拟企业的经营活动,为学生创造出逼真的经营模拟环境,涉及到力,还没有全局观念,怎么办?俯下身子,从零开始。最快速的方法,就是查看企业的记账凭证。企业每月发生的业务大同小异,通过查看企业最近一年的记账凭证,对企业90%以上的业务基本能够掌握。(二)熟悉企业生产业务作为一个会计新人,不能整天呆在办公室,闭门造车,要到企业各个部门,特别是生产车间看一看。要实地查看企业生产产品的种类,所有材料的种类,企业如何按照生产工艺过程生产产品,如何组织生产过程,是简单生产还是复杂生产,是大量生产还是成批生产。要熟悉企业的生产工艺流程,是对企业成本核算最基本的要求。(三)老会计传帮带作为一个会计新人,在同事中间找一个德高望重、技术过硬的老会计作为自己的师傅,多向师傅学习,既有业务知识的学习,也有为人处事的学习。自己要心甘情愿地作为师傅的一个帮手,帮助师傅处理一些力所能及的事情,从中得到锻炼和提高。通过老会计的传帮带,用半年的时间,能把一个会计新人培养成一个业务能力过硬的骨干会计人员。三、从社会看会计专业人才培养企业整体战略、市场营销与策划、财务分析、会计报表、采购等多方面的内容,结合现实企业的组织结构设置了总经理、营运总监、财务总监、销售总监和采购总监等岗位。在实训教学中,ERP沙盘模式首先将学生进行分组,以4-6人为一个小组,每个小组代表一家企业,每个小组成员分别在企业中担任重要的管理角色,这些角色包括:总经理、财务总监、市场总监、生产总监、销售总监。每个小组要经营一家资产过亿,销售业绩良好,营运状态良好的企业,连续从事3到5个会计年度的经营活动,面对企业间的竞争,学生在实训中,利用所学的知识进行决策,如何赢得市场,如何对产品进行优化,占有市场绝对竞争力。经过连续不断的挑战,最后生存下来的企业,以净资产和净利润两项指标作为衡量胜负的标准。二、传统会计综合实训存在的问题会计法规和税务法规,每年都有所更新和变化,作为一名会计人员,要不断地更新知识。可以多渠道,多方面学习。会计法规定,会计人员每年要参加会计继续教育,不得少于24个学分。可以通过网校学习,如北京国家会计学院网校,中华会计网校,北大东奥会计网校等。自学财经税务法规,可以到国家财政部网站、国家税务总局网站以及一些知名会计网站进行相关知识的学习。可以参加一些初级会计师、中级会计师、高级会计师、注册会计师以及注册税务师等相关的考试。可以参加一些高级财务培训班,每年都有专业大型的会计培训机构进行专题培训,可以快速提高视野和专业知识。四、结束语对会计专业人才进行培养,应该是高校、企业和社会共同参与,多方位和多层次培养。笔者根据多年的教学经验和在企业从事会计工作的经验总结一些心得,与读者分享。参考文献:[1]贺志辉.由《小企业会计准则》实施想到的.财会月刊,2013;6.(作者单位:商丘工学院管理学院)279

Copyright©博看网 www.bookan.com.cn. All Rights Reserved.(一)会计实训教学环节死板传统的会计综合实训,不管是手工模拟还是软件实训,主要重视的是学生的登账、算账、报账的能力,而实际工作岗位中,作为一名会计人员,不仅要具备基本的会计核算能力,还应具备应变各种会计估计业务的能力,理论教学与实际工作严重脱节。(二)会计模拟实训内容单一会计模拟实训的内容都是选用的某一工业企业中制造业12月份的经济业务为例,对该企业12月份发生的业务进行账务处理、登记账簿,编制报表。同一月份中,很多业务都是一样的,所以学生基本上是机械的重复做一件事情,实训枯燥无味。(三)会计实训模式固定大多数高职院校的会计实训模式为“手工+电算化+校外实习”,手工实训和电算化实训都是以一个企业为背景,对其经济业务进行核算,校外实训主要是在代账公司,事务所等地方,作为实习生,实习单位因为怕学生出错,往往分配的也是非常固定的业务。工作岗位上可能出现的各种各样的经济业务,学生在实训的时候没有接触到。三、ERP沙盘模拟实训教学的特点ERP沙盘模拟实训教学是一种新型的教学模式,在高职院校会计专业实训中得到广泛的应用,与自身的诸多特点有着直接关系,ERP沙盘模拟实训的主要特点有:1.直观性ERP沙盘模拟实训将整个企业的职能部门,操作流程都展示在沙盘上,这对于在校学生来说,将书本上所学到的有关企业的相关知识,在现实中再现。借助感官体验,能够激发学生的好奇心与主动学习的兴趣,增强学习的主观能动性。2.自主性ERP沙盘模拟实训教学打破了传统的教师讲、学生听的教学模式,通过模拟实训使学生变被动为主动,教师在实训过程中起辅导作用。对于仿真的实训环境,学生感到很新鲜,同时,在实训过程中,学生发挥自己的主观能动性在企业的某个岗位上做决策,会使他们很有成就感,从而更加自主的去学习。3.综合性在ERP沙盘模拟实训课程中,会涉及到很多内容,比如企业战略、市场营销、资金需求、产品研发、生产能力规划、团队沟通协作等,同时实训过程中还融入了角色扮演。通过实训,学生能把所学的知识都联系起来,而且也熟悉了企业的整个运作情况。4.实战性ERP沙盘模拟实训教学是互动式教学,学生在实训中进行学习。而且,学生的实训内容是按照企业的运行现状仿真出来的,这样能够使学生有种身临其境的感觉,更加真实地感受到市场竞争。四、ERP模拟实训在教学中的效果1.充分调动学生的积极性ERP沙盘模拟实训具有一定的竞赛性,含有游戏成分,学生非常喜欢,课堂氛围非常好,气氛活跃,学生以玩游戏的热情来学习,这是一种全新的教学方式,真正做到了在玩中学,在学中不断提高的效果。2.专业知识得到很好的融合学生在校三年所学的课程非常多,但是很多课程之间都是孤立的,互不相干,但是,用人单位所想要招到的人,应该是全面发展,综合能力较强的人。因此,对于学生来说,把所学的课程有机的联系在一起,并且灵活的运用非常关键。ERP沙盘模拟综合实训能实现这一目标。3.有利于提高团队意识ERP沙盘模拟实训中所有的工作岗位都是相互联系的,各个岗位加起来就是一个整体,因此,学生在实训过程中非常强调协作性,每一个岗位的学生都要紧密配合,才能实现最后的共赢。如果某个岗位没有配合好,最后整个企业就会破产倒闭。在实训中,学生能够深刻体会到,各自岗位的重要性,以及岗位间的协作性,有利于培养学生的团队意识和合作精神。4.提升学生的会计实战能力ERP沙盘模拟实训把企业搬到实训室,学生在仿真的企业环境下实践,能够深切的体会到市场竞争的激烈与残酷。一个会计期间营运完成后,有的企业业绩很好,有的企业面临破产清算或已经破产。学生会去反思自己的决策,哪些地方做的比较好,哪些地方因为自己的决策出现问题而将企业带到破产的地步。反思是再学习的一个途径,通过自己的反思,会计实战能力进一步增强。总之,ERP沙盘模拟实训给学生提供了企业经营模拟的平台,使学生在仿真的环境下,真正的了解企业,了解企业的运营模式。将ERP沙盘模拟应用于会计综合实训,学生在实训中提高了自己的综合能力,为以后工作打下了坚实的基础,解决了所学知识与工作岗位严重脱节的问题,值得广泛推广应用。参考文献:[1]赵彦锋.ERP沙盘模拟教学的思考[J].会计师,2009(8).[2]张前.企业沙盘模拟课程建设研究[J].山东纺织经济,2013(6).[3]吴天舒.高职院校开展ERP沙盘模拟实训教学之我见[J],辽宁高职学报,2010(1).(作者单位:三峡旅游职业技术学院)280

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