1、知道一些玩具的名称和玩法,懂得轻拿轻放玩具、玩具玩好送回家。 2、摆布玩具,感受一和很多两个不同的量。 3、训练幼儿养成做事仔细,不马虎的好习惯。 4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动预备:
小房子以及若干小玩具、鸡妈妈以及若干蛋、一篮积木、每人一盒蜡笔 活动过程:
一、介绍玩具--知道一些玩具的名称和玩法,懂得轻拿轻放玩具 1、幼儿园有很多玩具,我们来说说它们的名字。 2、谁知道这些玩具怎么玩?请个别幼儿演示个别玩具。
小结:幼儿园里玩具真多…… ,我们要轻轻拿、轻轻放,不要弄疼玩具。 二、发觉隐秘--感受一和很多两个不同的量
1、这儿有一间小房子,房子里有扇小门,请小伴侣摸一摸里面有什么?;来源;快思老师教案网;嬉戏:发觉一间房子里有一个一个小玩具,一个一个小玩具放在一起就是很多。
2、鸡妈妈肚子里也有个洞洞,请小伴侣摸一摸,摸到了什么?嬉戏:发觉鸡妈妈肚子里有一个一个蛋,一个一个蛋放在一起变成了很多蛋。
3、一个一个积木在一起也会变成很多。嬉戏操作。 小结:幼儿园的玩具真多,一个一个放在一起就是很多。 三、玩具玩好要回家--懂得玩具玩好要送回家
1、老师拿来了蜡笔,有多少蜡笔?老师把很多蜡笔分给小伴侣,变成一盒一盒。
2、玩蜡笔:开门--出来玩--回家--关门。边玩老师便用语言和幼儿沟通,启发幼儿说说玩具玩好要回家。
3、把其它玩具也送回家。
小结:玩具是我们的好伴侣,我们要爱惜它,玩好以后要把它们送回家。 教学反思:
数学活动对于小伴侣来说是个很开心的课程,由于整节活动中嬉戏的时间多,而且小伴侣动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到娴熟把握、敏捷运用却不是那么简单。
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