论学校如何进行依法治校

论学校如何进行依法治校

霸州市扬芬港镇第七小学 蔡召勇

依法治校是按照法治的原则对学校进行管理，调动教师和学生的一切积极因素，充分、切实地保障教师和学生的正当权益。

长期以来，学校始终坚持依法办学，自觉规范办学行为，不断提高教育教学质量。在依法治校工作中，我们积累了颇为丰富的实践经验，具体如下：

（一） 加强制度建设，实施依法行政。

“没有规矩不成方圆”，学校的管理运做必须要有健全的规章制

度保障。规章制度的制定，必须是在宪法和法律允许的范围内，符合教育行政法规和教育行政部门相关要求。长期以来，学校一直注重依法建制，逐步建立、完善了一整套完备的学校管理制度。这些制度的建立和不断完善适应了学校在新形势下管理的需要，有力地推进依法治工作，促进学校形成良好的校风、教风和学风。

（二） 加强法制教育，提高法律素质。

1.提高教师法律素质，抓好法制教育队伍建设。我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，多次组织教师参加法律知识考试，强化学习效果。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识

和服务质量。

2.普及学生法律知识，抓好法制教育宣传。

⑴在课堂教学之中进行法制教育。我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，要求班主任利用班会课时间进行法制教育，重点讲解《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并对学生进行安全教育，强调在饮食、交通、用电、用火、活动及体育课的安全预防，提高学生的法律意识。我们还要求各学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行有效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。

⑵在落实德育常规中进行法制教育。一方面我们结合教育形势有针对地组织报告会，聘请法制副校长进行法制讲座。另一方面将法制教育融入学生日常行为规范教育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。

⑶在校园文化建设中进行法制教育。我们将法律法规知识的宣传融入校园文化建设之中，在走廊、操场悬挂一些警示语，利用班级黑板报，校务公示栏、法制宣传橱窗、红领巾广播站等常规宣传阵地进行普法宣传，时刻提醒学生遵纪守法。

⑷将法制教育延伸到家庭社会。我们努力建成了社会、家庭、学校一体化的法制教育网络，让学生受到全方位的法制教育和熏陶。。

（三）推进民主建设，完善民主监督。

1. 建立教代会制度，落实民主管理。学校全面推行教代会制度，充分发挥教代会的作

用，切实落实民主管理、民主监督。按照教代会工作规程，学校每年召开一次教代会，由校长向教师代表作工作报告，并征询意见和建议。教师代表对学校的重大决策，对校长负责制、教师聘任制等重大改革措施进行认真审议、讨论，通过教代会代表表决，形成决议，由校长抓好实施。

2. 开展民主生活会，提高领导干部素质。班子成员每年都开民主生活会，开展批评和自我批评。

3. 开展社会评教，完善学校管理。我们定期开展家长、学生评教活动，向家长发放征询意见书，组织“家长开放日”等活动，请家长学生参加学校管理，评价学校教师工作，提出合理化建议。有效的举措使师生关系更加融洽，家长更加重视子女教育，关注学校发展。另外，我们还建立家长委员会制度，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学校权益的重要事项，听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督，为家长、社会支持、参与学校管理提供保障。

4. 实行校务公开制度，各项工作公开透明。为了切实增强教育行政执法的透明度，对于一些直接涉及群众切身利益的工作制定了具体的校务公开实施方案并予以执行，在干部推荐、职称评定、教职工评优等热点工作中，做到“四公开”，即：指标公开、条件公开、程序公开、结果公开，实行“阳光操作”，主动接受群众监督；在收费方面，坚决执行一费制。坚决做到收费公开、财务收支公开，有力的推动了依法治教、依法治校工作的深入开展。

5.加强财务监督，收支管理详实透明。搞好对学校财务工作的民主监督是民主管理学校的一项重要内容。增加学校财务工作的透明度有利于解除教师的各种猜测，促使学校领导廉洁从政，密切干群关系。因此，我们加强财务管理，学校的收费项目、收费标准严格

按照有关文件规定亮牌收费、及时公布。对学校财务收入及开支情况均列出明细收支账目。对学校重大项目开支都予以公开。每年还由工会牵头对学校财务进行检查，看有无违规使用情况，教师如对财务收支情况有疑问，允许质询，检查结果向全体教师公布，真正做到群众明白，领导清白。

（四）严格教师管理，维护教师权益。

学校依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务与责任，尊重教师权利，落实和保障教师待遇。建立校内教师申诉渠道，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。

学校有计划地加强对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高教师的道德水准和法律素质。加强教师管理，依法处理品质恶劣、严重侵犯学生合法权益的教师，坚决杜绝教师侵犯学生人身权的违法犯罪行为。对教师中体罚、变相体罚现象学校坚决制止，严肃批评，并视情节予以相应的处理。

（五）完善机制，保护学生权益。

在日常教育教学活动中学校要求教师要自觉尊重并维护学生的人格尊严和其他人身权益；牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定；建立完善的安全管理制度，明确职责，后勤人员定期对学校教学、生活、活动设施进行安全检查，并针对存在隐患及时进行整改，落实各项安全防范措施，积极维护校园的安全与秩序；建立应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力；健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度，对因工作失误或隐瞒不报的责任人实行责任追究制。

进一步完善学籍管理制度，按照有关法律的规定，严格保护学生的受教育权。加强防缀力度，加强后进生的帮扶工作，让每一个学生都能学有所成。

进一步净化校园及周边环境，为学生提供良好的学习环境。我们注重加强校园和周边环境的综合治理工作，与社区、派出所、文化稽查队、卫生监督部门一起，大力开展清理整顿校园周边环境工作，重点加强对学校周边乱设摊、乱停车的管理，对学校附近200米内的网吧经营活动一律取缔。与交警队联系，在学校附近的马路增设交通安全标志，保证学生的交通安全。一系列的举措，使学校周边环境得到净化。