日期 5.27 复习计划 1、回归课本（必修1-必修3），重点复习古诗文，同时也复习经典篇章。2、背初中必背篇目3、背作文素材 1、回归课本（必修4-必修5），复习古诗文，同时也复习经典篇章2、背初中必备篇目3、背作文素材 1、回归课本（古代诗歌散文），复习古诗文，2、背作文素材3、复习真题，做作文审题训练。 1、看做过的试题，复习社科类文本阅读。2、背成语3、背作文素材。 复习策略 1、文言文复习关注文化常识、常见实词、虚词等2、诗歌重点关注诗歌情感及表达技巧3、记诵好词好句、名人名言。 1、文言文复习关注文化常识、常见实词、虚词等2、诗歌重点关注诗歌情感及表达技巧3、背诵必备篇目重点关注自己易写错的字。 1、文言文复习关注文化常识、常见实词、虚词等2、诗歌重点关注诗歌情感及表达技巧。3、记诵好词好句、名人名言。 1、关注社科类出题常设的陷阱，再次训练快速阅读文本，从整体上把握、理解文本的能力、2、成语除了识记意思，关键还要理解成语不同语境的正确用法。可以结合60练做点强化训练。 5.28 5.29 5.30 5.31 1、看做过的试题，复习实用1、总结实用类文本阅读选择类文本阅读。2、背文化常识。题设题的方向及陷阱。2、记3、背作文素材 诵一些常用的表现传主的品质的词语。3、总结传记类文本刻画人物的主要技巧。4、认真理解此类主观题题目的答案的精要性。 1、看做过的试题，复习文学类文本阅读2、背诵初中必背篇目3、背作文素材。 1、总结文学类文本阅读选择题设题的方向和常见陷阱。2、重点复习小说和散文鉴赏的常用术语。3复习小说中人物形象常用词语4、重点复习探究题答题的方法及要点5、总结自己做题的丢分点，分析丢分原因。 1、记诵老师讲过的重点字词2、自主作文训练重在练手，一定要规定自己60分钟完成，重点训练任务驱动型，明确任务指向，也可做想像类作文训练（想像类作文训练较6.1 6.2 1、看做过的试题，复习文言文2、背诵高中必备篇目3、自主作文训练 少，属于查漏补缺） 6.3 1、看做过的试题，复习古诗文阅读2、背诵成语3、背作文素材 1、复习病句，可以结合60练再做点强化训练2、复习补写、连贯、图文转换等语言运用题型3、背诵作文素材 1、记诵关于古诗词鉴赏的相关术语。2分析自己做题的错误原因。3、分析选择题命题规律及考察重点 1、熟悉修改病句的常见病型，强化做修改病句的方法2、补写句子注重从整体把握文段内容，瞻前顾后。3、图文转换需要熟悉各种题型及相关要求，注意审题 1、注意背诵篇目的情境2、关注易写错的字 6.4 6.5 6.6 1、强化记诵必备篇目2、背诵作文素材 休息调整。
