初二语文试卷

蚌埠局属初中2019-2020学年度第一学期第一次联考试卷

初二语文

考试时间：120分钟 考试分值：120分

一、语文积累与运用 （30分）

1.古诗文默写（10分） （1）___________,属国过居延。（2）几处早莺争暖树____________。

（3）晴川历历汉阳树,__________。

（4）《渡荆门送别》的颔联__________，__________。

（5）____________,万里送行舟。

（6）《使至塞上》笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句___________，__________。

（7）《野望》中一个“望”字，写出了静态、远景的一联____________，_____________。

2.修改病句。（4分）

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（1）只有不断完美自己，才会得到更多人认同。

指出修改意见________________

（2）通过品读冰心文章，使我对母爱童真自然有了更深刻的了解。

指出修改意见__________________

3.很多作家都写过回忆母亲的文章，比如邹韬奋《我的母亲》、老舍《我的母亲》、朱德《回忆我的母亲》等,请你写出一个关于母亲的名言、警句、诗句、故事___________（2分）

4.阅读下面一段文字回答问题。（6分）

“长征实际上是一场战略撤退，长征是一部英雄史诗，是现代史上无与伦比的一次远征。中国党及其领导的事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界”

（1）此段文字选自_________（填作者） 《 _________ 》{填书名}（2分）

（2）仿造划线的句子再写一句，长征是__________。（2分）

（3）班级准备举行“走近领袖”故事会，请你选择此书中的一个领袖人物比如、周恩来，写一个与他相关的情节____________ 。（2分）

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5.阅读《一着惊海天》中一段文字，回答问题（8分）

声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随振耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。

（1）给以下加点的字注音 航载机_______ 刹那间______（2分） ．．

（2）找出文中有错别字的一个词______，这个词的正确写法是_______。（2分）

（3）划线句运用了什么修辞手法______________（2分）结合原文谈谈它的作用。_________（2分）

二、现代文阅读理解（42分）

（一）李延年：荣誉属于所有烈士（13分）

新华社记者贾启龙、黄浩铭

(1)战争中，他在冰天雪地的东北和军拼过刺刀，在山势险峻的湘西和土匪“掰过手腕”。

(2)抗美援朝战场上，他带领官兵夺回失守的346.6高地，顶住了敌人多次反扑，被志愿军总部授予“一级英雄”称号，荣立了特等功。

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(3）凯旋之后，他继续投身国防事业，上世纪70年代来到祖国南疆，从此扎根祖国边陲。

（4）91岁的李延年，共和国勋章获得者，一位一生默默奉献，践行初心和使命的老。

（5）金秋九月，绿城南宁，市区里一座两层小楼里，李延年正在为家中的仙人掌、三角梅浇水。他觉得一棵棵在恶劣环境中顽强生长的植物，像极了他们这些从战争年代走过来的人，有种压不垮的气势。

（6）1945年10月，李延年参军前往东北。那时的中国，内战的乌云笼罩在中华大地。参军后不久，李延年就参与到东北的战斗中。

…………

（8）那次战斗，李延年和战友们坚守了3天，为友邻对敌人实施包围，争取了宝贵的时间。

（9）辽沈战役结束后，李延年参加了平津战役，每战争先的他，连连立功受奖。1950年8月，在湘西剿匪的李延年，被提拔为连队指导员。

（10）抗美援朝战争爆发后，李延年随志愿军入朝作战。这段岁月也是他一生中最难忘的。

（11）1951年10月，李延年担任志愿军某营7连指导员。他所在营奉命对失守的346.6高地实施反击。

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…………

（12）1952年11月，李延年被志愿军总部授予“一级英雄”称号、记特等功1次，并获朝鲜民主主义人民共和国自由二级勋章。

（13）后来，李延年又参加了多次战斗。60多年过去了，这段悲壮的历史成为李延年永不磨灭的回忆。多少曾经日夜相处的战友，生命永远定格在了20余岁的青春年华。

（15）“所有荣誉不是给我个人的，都是国家对所有烈士的褒奖，……积极宣传爱国主义思想，在青少年中弘扬优良传统。

（16）在李延年家中，有一幅南宁市红星小学学生送给他的手工画，内容是操场上的两名小学生，向鲜红的国旗敬礼。每当有客人来家里的时候，李延年都会把这幅画拿出来给大家看。

（17）“学生对于历史的认识很多时候停留在书本上，作为战争亲历者讲述历史，更具说服力和感染力。”广西军区南宁第三离职干部休养所政委肖兮说，只要有学校邀请李延年做讲座，他都会欣然前往。

（18）为了讲好历史，李延年多年来坚持读书看报听广播，刻苦学习党的理论。他卧室的书桌上，摆满了各类政治学习书籍，书和笔记本上密密麻麻地记满了理论要点和心得体会。

（19）近年来，李延年被广西军区先后评为“先进离休干部”“优秀”“践行当代军人核心价值观先进个人”，始终保持老、老军人、老英雄的本色，用实际行动践行的

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初心和使命。

（20）2019年中秋节前夕。广西军区军史馆烈士墙前，李延年驻足凝视。轻抚着牺牲战友的名字，他缓缓举起右手，敬了一个标准的军礼。（原文有删节）

6.这篇通讯前三个自然段回顾了李延年那些事迹？用自己的话概括。（3分）

7.共和国勋章获得者李延年的离休后做了些什么？（3分）

8.最后一个自然段特写镜头你是怎样理解的？（3分）

9.你从李延年爷爷身上学到了什么？谈谈你的感受。（4分）

（二）父亲的长笛（14分）

①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那是，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。

②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将笛长横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可 以靠近一点儿。她亦是非常的骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中

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的大英雄。

③她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。

④她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声，哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！

⑤她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。

⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”

⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……

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⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。

⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……

⑩第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来，：“还是闺女疼你懂你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。

⑪久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。

10．请以长笛为线索，从父亲的角度概括父女之间发生的四件事。（4分）

11．下面的语句是如何描写笛声的？请简要赏析。（3分）

清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们

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停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

12．请品读下面的语句，联系上下文揣摩她或父亲的心理。（3分）

她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。

13．母亲这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。（4分）

三、文言文阅读理解 （15分） 甲文

三 峡 南北朝：郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

乙文

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江水又东，迳西陵峡。《宜都记》曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所象类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓“三峡“，此其一也。

节选自郦道元《水经注·江水》

【注】迳：经过。 纡曲：迂回曲折。 形容：形状。

14.解释下列加点的词（５分）

（1）略无阙处_______ （2）飞漱其间______ （3）清荣峻茂______ ．．．

（4）属引凄异_______ （5）绝壁或千丈_____ ．．

15.翻译下列句子（４分）

（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(2)素湍绿潭，回清倒影。

16.读了《三峡》全文，你认为作者描写了一个怎样的三峡？（2分）

17．甲文先写山后写水，夏水有怎样的特点？（2分）

18.乙文中哪一句与甲文中的“自非亭午夜分不见曦月”有异曲同工之妙？(2分）

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四、作文以“做好自己”为题写篇作文（45分+3分）

【提示与要求】

(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。于600字。

(4)不要套作,不得抄袭。11

考虑到内容的充实,文章不要少(5)