日语n2学习计划
【篇一：日语自学方法及计划】
首先，本计划及方法是以通过日本语能力考为目的的，而日本语能力考里面是没有写作和翻译，因此，通过本计划及方法学出来的日语能力仅限于听和读。不过，众所周知，说、写、译的能力是通过长时间的积累和外语环境来提高的。因而如果你能通过n1，进入日企的话，说写译的能力自然就提高了。如果仅仅是兴趣，那么听和读的能力足够看动漫、日剧、小说了。
其次，我的学习思想是，语言是用来交流的，是脱口而出的，而不是在思考如何组成一句话之后再把它说出来。通过思考组成的话不是交流用语，那是演讲。所以重要的是营造外语环境、积累词汇、练习朗读，而不是总结所谓的方法。
通过本计划及方法，一般来说，如果能坚持每天花3小时，周末5到8小时学习日语，那么应该能够1年通过n2，一年半到两年通过n1,如果想把n1分数刷到150分以上应该需要三年。
版权所有：邓克俭
配图：
蓝宝书各级别的封面都是近似的
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合格标准：
根据建议学习时间安排考试： 0~n3 7个月 n3~n2 4、5个月 n2~n1 4、5个月
其他月份都好计算，主要是以下几个月 1月开始的话可以考虑7月n3 6月开始的话可以考虑12月n3
整体上的方法：
如果想快点考过能力考，首先一点，也是最重要的！男的戒掉游戏，女生戒掉泡沫剧！禁掉一切中文综艺节目！玩的时候要有愧疚感！
1、从开始打算学日语那天起，尽量只听日语歌曲，比如上下班、上下学的途中就可以听一会儿日语歌或者日语朗读音频，也可以用开心词场背背单词
2、用1到2周把五十音的平假名熟读，只需要熟读，能按顺序背下来即可，如果觉得这2周时间足够把片假名熟读,也可考虑熟读片假名。
3、熟读平假名之后就可以开始标准日本语上册的学习了，这个时候可以参考新版标准日本语初级教学视频进行学习。于此同时，背标准日本语初级课本上的单词，通过背单词渐渐把五十音形成条件反射，最终能够像看到英文字母那样直接读出平假名的程度。学标日的时候只用背诵标日初级上册的课本里的词汇，之后开始背诵n3词汇书，标日初级下册主要学习语法和练
习朗读，课文后的词汇，只需背诵名词和形容词，动词都是ます型，不建议背诵。
4、在学完标准日本语初级上册之后，每天看一集日剧或一集动漫，日剧建议看爱情剧和教师题材的，这两个题材的日剧，对话大多比较简单，几乎没有什么专业词汇，动漫推荐：聪明的一休（优酷上还有一部分日语版），棒球英豪（必看），灌篮高手，七龙珠，犬夜叉。看动漫尽量挑选八、九十年代日本开始播放的经典动漫（就当回忆童年），那时的动漫配音、词汇都比较正统。朝日台，北京时间每周五晚上6点播放哆啦a梦和蜡笔小新。这两部都是对话简单的儿童剧，适合初学者，由于是日本国民级动漫以及版权问题，在国内很难找到日语版。
5、看日剧、动漫的时候尽量不看字幕，觉得简单和贴近生活的对话，就反复放几遍。不要带着看剧情的心态看。 6、学完标日初级上下册后，就是每天看日剧，背单词，在考试前最后2、3个月就是做练习、背单词、记语法。
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【篇二：日语复习计划表】
在写复习计划之前呢，首先要表示，本文的写作前提是，大家都已经会日语了，而且应该水
平是在初级的阶段（衡量标准是考2级没考过的或者压根就没考2级的孩纸）。
第二阶段：时间上是你暑假的期间。就是9月开学之前，这个阶段可以称为强化阶段。在这个阶段之内，你的日语已经学习完一遍了，虽然只是简单的学习， 但是也应该是检验一下学习成果的时候了。本阶段有一下3个任务。【第一】通过历年真
题检验自己第一阶段的学习成绩，但是真题不要都做，要适当的做几套，因为日语203的试
题实在不多，你现在都做完了，在大三阶段就没什么做的啦！真题用书是，《2013年全国硕
士研究生入学统一考试日语全新模拟题集》，作者：赵敬，对外经济贸易大学出版社。真题部
分建议大家先把08年之前的试题做做即可，当做检验自己之前学习的成果，真题部分是有讲
解的。【第二】在检验自己学习成果之后，大家会发现，真题上有一些句型没见过，怎么
办啊？我说过了，203日语的难度是高于2级的嘛，没见过的一些句型或者语法当然就是一级的
咯，但是这一部分真的很少，而且1级的语法很少出题，往往都是在阅读理解的文章中出现，
跟大家见个面罢了。即使你不会，就文章而言你也可以大概的往下蒙，但是出于严谨或者对
自己高要求的话，我个人建议大家，给1级的语法大概看一下就好，不需要像第一阶段学2
级语法那样全部背下来，1级语法对日语考研的话，仅仅需要混个脸熟就可以了，大概的浏
览一遍。我推荐大家用这本1级的语法书就可以了，《完全掌握?1级日本语能力考试:语法问
题对策》很薄的1级语法书，100多页吧，外语教学与研究出版社。
【第三】就是外语学习的一个归纳阶段，在第一阶段复习语法的时候，以【限り】举例，
他的4个用法就是在不同的章节出现的，我们在假期的复习阶段，就需要把它们给归纳到一
起去。如下：①~~~に限って表示仅限于；②~~~限りで表示依据根据；③~~~とは限らない表示未必④~~~に限る。表示~~~最好。
第三阶段：9月开学到1月考试之前，这个阶段叫维持阶段，为什么说是维持的，孩纸
们，你们还要考政治有木有！！！还要考专业课有木有！！！有的还要考数学，就算不考数学也
要考别的专业课有木有！！！大家不可能每天都把精力投入在日语的学习上，既然选择考日语，
就是不想像英语那样花费心思，浪费精力，想把有限的时间给省出来，学别的罢了。我作为
过来人是很了解大家的。在维持阶段，大家需要做的就是不要把外语给扔了，外语学习需要
长久性，每天保持1、2个小时的学习，使其不生疏想必你就是极好的。诸位小主切莫大意哦。这个阶段需要做
如下几件事， 【第一】每周给自己一个模拟考试，找个安静的下午，画上3个小时，做一套
模拟题，作文也要写写了之后找个学校的日语老师帮你看看，教日语的老师大多数还是比较
和善的人（因为就像我一样，我个人就在兼职日语老师哦！）。模拟题用书我建议：《全国硕士
研究生入学统一考试日语考试一点 通》，大连理工大学出版社出版。 ，当然大家买的那个真题的书上也有不少模拟试题，
但是我个人认为真题书上的模拟试题，我是不敢恭维，编写的比较草率，难度和考验的差距
还是很大。真题书上的模拟题当个平日练习即可。
【第二】我个人建议在这个阶段买本2级的阅读理解专项书做做，因为考研的试卷是没
有单选题的，都是阅读文章的形式，平时练习练习阅读，对于提升阅读能力和阅读速度的
帮
助还是很大的。我建议《新日本语能力考试n2读解强化训练》，华东理工大学出版社。这本
书是有讲解的。
【第三】就是考试前的最后一个阶段了，你看看你手上的日语参考资料，你想想，是不
是复习专业课或者政治啊，或者数学啊，忽略了他们有木有啊？这是你不妨拿起它们，都给
在浏览一遍，这就相当于再次加深你的记忆。【第四】所有的复习到此，也应该是进行到了
12月多了，再有十几天就要考研了哦，你现在还有什么日语没复习到的呢？对~~~那就是你
的08年之后的考研真题还没做呢！在这最后的日子里，你就把离你考研最近的这几年的真题
给做完吧。
三、结束语
写了这么多，希望对每一个考研选择考日语的学子，有所帮助。大家在学习的道路上都
会遇到迷茫，遇到不知所措的时候，坚信一个道理，天道酬勤，只要你肯坚持，你就一定会
有收获。最后，想说的是，考研的道路上不要让自己孤军奋战，找个考研好基友（本来最后
一段想写的心灵鸡汤一点的，但是我的本性还是压抑不住啊，还是走诙谐路线吧），两个人互
相扶持，在你不想上自习的时候，他就爬上你的床（不要想歪了）是给你叫醒而已。希望大
家要快乐的学习，让学习成为生活中的调味品，而不是把你的生活变成了学习的调味品。篇
二：如何制定日语学习计划 如何制定 日语学习计划 （ 1 ）前两个月——巩固基础。 最开始的两个月并不推荐大家直接就开始做真题，
真题是很珍贵的资源， 是能检 测自己水平比较有效的依据， 在基础不牢的时候就去盲目做
真题只是浪费资源而 已。那么打基础应该做些什么呢？1 、每天日语听写。听力
一定要现在就开始练了， 早一天开始就多一份机会。做听写是练听力最好的方法之一，
但是需要花费比较多的时间和精力， 学习没有诀窍，
想要学好就要付
出不懈的努力，埋头听写去吧，坚持一个月，一定能看到成效的。2
、精读双语文章。阅读部分也是让许多同学困扰的一个大头， 但老师从来就没为阅读而烦恼过， 归
根结底，
还是平时日文看的多，日语说的多，
很容易就能理解日本人的表达方式。 所以老师很推荐大家多看日语的文章。首先，
一下，相当方便，非常给力。 3
、背单词、看语法书。
n1
考试要求有
10000
的词汇量，所以??再不开始背就来不及啦！背单词的时 候，最重要的是要出声，大声朗读，发动全身的器官去帮助记忆，这样才能达到 最好的
效果。
第一遍背的时候，
记得要注意单词的词性，最好把附带的例句也要熟读，担心第一天背过的第二天就忘了一半？没有关系，最重要的是先过一遍， 有个印
象，急啥，第二阶段的题海强化，第三阶段的考前复习，还有好几遍要背 呢。 语法书也要先看一遍再去做练习题，一点篇三：日语n1复习计划 n1复习计划
（1）前两个月——巩固基础。 最开始的两个月并不推荐大家直接就开始做真题，真题是很珍贵的资源，是能检测自己
水平比较有效的依据，在基础不牢的时候就去盲目做真题只是浪费资源而已。那么打基础应
该做些什么呢？
1、每天日语听写。 听力一定要现在就开始练了，早一天开始就多一份机会。做听写是练听力最好的方法之
一，但是需要花费比较多的时间和精力，学习没有诀窍，想要学好就要付出不懈的努力，埋
头听写去吧，坚持一个月，一定能看到成效的。 去听写酷每天练习日语听写
2、精读双语文章。 阅读部分也是让许多同学困扰的一个大头，但老师从来就没为阅读而烦恼过，归根结底，
还是平时日文看的多，日语说的多，很容易就能理解日本人的表达方式。所以老师很推荐大
家多看日语的文章。首先，这是为了了解日本人的思维模式和表达模式，到了考场上就不会
被日本人绕来绕去暧昧不清的表达搞的晕头转向啦。其次，看日语文章还可以积累到很多的
词汇，这比背单词书可要记的牢的多，而且遇到看不懂的单词就随手小d一下，相当方便，
非常给力。 看沪江日语各类美文
3、背单词、看语法书。 n1考试要求有10000的词汇量，所以??再不开始背就来不及啦！背单词的时候，最重
要的是要出声，大声朗读，发动全身的器官去帮助记忆，这样才能达到最好的效果。第一遍
背的时候，记得要注意单词的词性，最好把附带的例句也要熟读，担心第一天背过的第二天
就忘了一半？没有关系，最重要的是先过一遍，有个印象，急啥，第二阶段的题海强化，
第
三阶段的考前复习，还有好几遍要背呢。 语法书也要先看一遍再去做练习题，一点n1的语法基础都没有，当然是看到这个语法也
不懂，看到那个语法也没见过啦。所以首先要买本n1语法大全之类的书，从头到尾过一遍，
有个大致的印象了再去做题。一本语法大全在备考时是很必须的，可以当字典，还可以带到
考场做最后一遍复习呐。 最后呢，建议大家最好是每天定量进行学习，比如，每天背50个单词，10条语法等等，
每天坚定不移地执行，才能达到最棒的复习状态！玩沪江学游，轻松背单词
4、复习n2、n3的知识。
经过去年的两次考试，想必大家也已经感觉到了——n1已经没有范围神马的可言了！现
在老师们一再强调基础，就是因为有许多同学叫难的题目，其实是n3n2水平的基础题，基础
没打好，上层建筑再怎么搭也是白搭，所以趁着现在还有时间，建议大家多多巩固一下n3n2
的基础语法和单词，不仅是为了考试，对你的日语学习整体都是大有裨益的事情，所以一
定
不能偷懒了哦！
（2）第三个月——题海战术。 打了两个月的基础，差不多就该进入实战演练阶段啦。老师个人是比较推崇题海战术的，
做题得来的知识比背书要记忆深刻地多。
1、阶段性自我分析 题海战术，并非盲目地往题海里钻。新能力考讲究总体实力和平均实力的平衡，不能偏
科，而且每科至少还都要在中上水平才有成功的机会。所以，在扎进题海里之前，首先对自
己的现状进行自我分析是不可或缺的一步。你的优势是哪一部分？劣势是哪一部分？在平常的做题练习中，许多同学对自己的优势和劣势还是心中有数的。也不排除有的同
学平常习题做的少，对自己的情况并不清楚。那么老师推荐你先去找一套历年真题，按照标
准时间给自己来一次考试。不是新题型的试卷也没有关系，但最好是真题而不是模拟题。考
完之后对照答案给自己打分，就差不多能得出一个分析结果了。去网店看看有哪些能力考真题书一般来说，【阅读、听力】两部分较弱的同学，是由于平时接触日文太少，很少阅读日语
文章或者看日剧动漫，导致耳朵对日语很不习惯，也看不懂日本人的思维方式。而【文词、
语法】部分较弱的同学，可能是平常日剧动漫看的多，但书本、习题做的很少而导致的。先
了解了自己的弱项之后，就可以进行有针对性的强化复习咯。
2、错题及时分析总结一开始做题，肯定是疯狂地错，但是不要灰心，好好总结错题经验，慢慢进步，一个月
下来，慢慢地就会越错越少了。就像语法，最开始觉得每个语法都很陌生，做了几百道题以
后，每个语法都见过好几遍了，想做错都难。材料方面，真题为主，其他习题为辅。现在大
多数的经典教材都是老题型的，比某些新题型的书含金量可能更高些，所以教材方面，不是
新题型的也没有关系，重在把握知识点就好了。 题海战术切忌只看量不看质，做完的题目千万别那么丢了，做错的题一定要好好地分析
透彻了，弄懂了，这些题才没有白做。做错的题记得好好收集起来，最后阶段的复习还能派
上大 用场呢！
（3）第四个月——模考、复习总结。 到了最后一个月，复习也渐渐进入了白热化阶段。这时候同学们很容易犯的毛病是陷入
焦躁心理。为什么正确率不见提高？为什么还是这也不会那也不会？千万别急，这很有可能
就是个瓶颈，是个从量变到质变的转变阶段，挺过去你的能力就会有很大的提升哦！所以不
要灰心气馁，累了烦了就出去散个步，看场电影，跟朋友逛个街什么的，补充一下元气再继
续努力，不抛弃，不放弃，坚持下去就能看到胜利的曙光啦！
1、适应新题型
最后一个月，除了不断巩固学过的知识以外，很重要的一点就是适应新题型。新题型和
老题型是很不一样的，一定要进行一定的适应训练才行。诶~等等，先别着急着做题，先摸清
楚新题型的特点，改革到底改了哪再动手哈。 n1改革应试全解析
2、提升解题速度
去年有不少的同学告诉我考试时卷子没做完，结果几分之差遗憾落败。时间的把握也是
同学们平常练习中经常遗漏的一点。考场上是争分夺秒，基本上是没用多余的时间给你东想
西想，更不可能看篇阅读翻个几十次字典。所以在最后一个月里，大家要多给自己空出大块
的时间进行模拟考试，做题时要以考试的状态去进行，不要查字典翻书，限定各部分的做题
时间，有意识地提升做题速度。 沪江日语能力考模考
3、复习错题集
错题是非常宝贵的资源，大家可能会有这样的经验，有的题，第一次做是错，第二次做
还是错，第三次结果做还是错，第四次已经搞不清哪个是对哪个是错了。做错一次的题很容
易就做错第二次，在这种题目上失分就太冤枉了。所以，一方面，当时做错的题，当时就要
翻书翻字典给弄清楚了，千万别不明不白就过去了。其次，在题海战术时用过的资料千万别
丢了，可以整理成错题本，在考前几天学不进新东西的时候，就多看看以前的错题吧。 有同学可能还想问，那考前几天要做些什么？考试时要注意什么？有没有什么解题技巧？
关于这些问题，以后老师们还会继续写相关的文章指导大家，现在，咱们就脚踏实地地把最
基本的知识学好吧！技巧神马的都是浮云，实力才是王道，大家赶紧动手列好学习计划，拿
起书本行动起来吧！篇四：日本大学学习计划书 学習計画書の例(その１)? １．現在状況
私は平成9 年度に○○工業高等専門学校環境都市工学科へ編入学してから、 二年の
歳月が過ぎました。私はいつも授業に積極的に取り組んだり、日本語を自習したりするこ
とで、日本語 が十分理解できるようになり、そしてクラスでの学力も成績も上位となりま
した。今年は5 年生で、私は「cg による 橋梁景観評価に関する研究」という卒業研究テ
ーマで、この一年間挑戦し、是非良い結果を出したいと思って おります。日本の優れた土
木技術を2年間余り勉強してきましたが、卒業後も大学に編入学し、より高度な知識 を得
て、社会に役立つようになりたいと思っております。 ? ２．大学編入を希望する理由日
本は島国で島と島を結びつけるために多くの橋梁が作られ、橋梁技術が非常に発展
しています。ヴ?エトナム では数多くの川を有するため橋をたくさん架けなければならな
いのですが、現在不足している状況にあります。そこで、 私は帰国後母国の?ンフラスト
ラクチヤーの改善を目的とし、たくさんの橋を造りたいと思います。さらに、私は私の出
身 大学（hcm 技術大学）において日本で習得した知識を学生たちに非常勤として教えるの
も大きな夢の一つです。それ らの夢を実現するにはもっともっと勉強しなければならない
と思い、大学に進学し、一生懸命技術や知識を身につけたい と考えております。現在の世
界は急速に国際化しつつあるために、先進国と開発途上国の差が激しくなってきました。
日本政府の援助を得ている留学生の私はできるだけたくさんの技術を修得し、日本のよう
に母国を豊かにし、そして ヴ?エトナムと日本の差がなくなるように努力したいと思って
おります。
３．大学編入後の学習計画大学編入学後、土木に関するあらゆる分野の基礎知識をさらに修得し自分の力を強化
したいと考えております。 特に、卒業研究に関する構造工学を専攻し、コンピュータによ
りcad システムなどを利用して橋梁を解析する研究を 学部や大学院において研究したい
と思います。
学習計画書の例(その２)? 現在状況
3 年生の時、日本語の能力がまだ足りなかったので、随分苦労しましたが、4 年生に
【篇三：日本留学学习计划】
留学日本学习计划书范例
我叫****，在大学是学习化学专业，所学的专业知识主要有无机化学、有机化学、物理
化学、分析化学等基础理论化学，以及晶体化学、结构化学、高分子化学等科目，其中，我
对生物化学与材料化学相关科目最感兴趣。但由于大学里受学习条件的限制，使我无法往自
己感兴趣的方向发展。毕业后，我从事化学检测工作，常要接触到生物化学、材料化学方面
的内容，在工作过程中，我感觉到在科技迅速发展、知识结构不断变化的现代社会，生物化
学、材料化学的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些问题很难用大学里学到的知识解决，
更使我有了进一步求学的强烈念头。但在国内由于实验条件有限，难以将所学的理论付诸实
践。贵国的科技力量居世界前列，在生物化学、材料化学方面的成果也是有目共睹，因此，
在家人支持下，我决定赴日求学，申请贵校的研究生课程。我希望能够在学好日语的基础上，
攻读研究生课程，在贵校专家的指导下，在生物化学或材料化学有关方面进行更深入的研究，
以更好地解决工作上的问题。谢谢！
学 生：*****
年月日 1，先简单介绍自己:比如我叫xxx,x出生于xx，xx年x月毕业于xxx学校 2，简略现在做什么,申请留学的动机 3，去日本以后想学什么专业，为什么选这个专业具体说明， 4，
简略现在的日语水平
5，简单说明家里的经济情况，有能力支付你在日本时的一切费用，父母也支持 6，学成回国以后想做什么
7，简略到日本以后遵守日本的法律及学校的规章制度篇二：日本留学计划书ktop连邦日语
日本留学计划书 日本留学计划书是去日本留学攻读研究生或者进入大学院的必要条件之一，日本留学申
请阶段都是无法和导师见面的，只是通过邮件沟通，因此一份出色的日本留学计划书就显得
格外重要。日本导师往往通过你的研究计划书来了解申请人今后的研究方向是否和自己一致，
看你是否是可塑之才。留学生也要通过留学计划书尽可能的表现出自己对该专业领域的认知
以及自己今后的研究方向。 接下来，就介绍一下申请日本研究生的研究计划书的书写规范，说起规范也算不到，只
是给大家介绍一下书写日本留学计划书的时候要注意写什么内容，日本的教授比较看重留学
生的什么特点和有怎样的担心，使大家书写一份完美的留学计划书。
一、事先调查自己今后的升学方向，对日本教授的研究方向有所了解。 这一步是必须的，申请做该教授的留学生，以后就要跟着教授做研究。如果写留学计划
书之前，都不清楚教授的研究方向和课题，那就说不过去了。至少，一些专业术语要知道吧。
二、研究计划书中都要写什么？
1. 把自己的情况简单介绍一下
2. 有关教授的研究内容，自己感兴趣的原因，契机等阐述一下，不要说很多空话套话，对于为什么感兴趣可以详细的写一下，以及自己内心的想法都可以说一下。
3. 阐述一下目前对于研究领域有何了解，对于该领域有什么自己的见解以及发现了有 哪些不足。表现出自己对于该领域的研究背景有一定的了解。
4. 把选择这个教授的原因写一下。比如读过教授的什么论文，看到过他的什么信息等 等，让教授知道你并不是海投找到他。
5. 研究计划书的具体内容，传统的写法就是“你要研究的课题；今后的研究方法”。 关于这一点不用给自己太大的思想负担，毕竟你申请的日本研究生并不是院生，因
此写不出来也很正常，因为你还没有投身那个领域。这里要写的是“你的学习计划”，比
如半年内要掌握一定的专业知识，准备攻克那些专业课等。还有，根据你所选择 的专业，看看有没有什么学科也是必须的，比如以后的研究需要阅读外国文献，研 究计划书里要提到要巩固自己的英语水平，这也是必要的。
三、做好收尾工作，排除教授心中的疑虑。
四、yahoohotmail有保障为了防止乱码，最好选用yahoohotmail。不然辛苦写的留学计划书，就泡汤了。
亦或者，教授的回信你收到是乱码，也不好。让教授重发，就又给别人增添了困扰。
五、敬语为你加分
如果你的日语修炼的还不到家，最好写完研究计划书找高人给你看一下，多用点敬语，
使文章条理更加顺畅，都是使研究计划书万无一失的保障。篇三：研究计划书(日本留学用)研究课题： 基于3s技术数字社区的研究研究动机：
美国副总统戈尔于1998年1月21日提出了数字地球的概念之后，中国学者特别是地学
界的专家认识到“数字地球”战略将是推动我国信息化建设和社会经济、资源环境可持续发
展的重要武器，并于1999年11月29日至12月2日在北京召开了首届国际“数字地球”大
会。从这之后，与“数字地球”相关相似的概念层出不穷。“数字中国”、“数字省”、“数字城
市”、“数字行业”、“数字社区”等名词充斥报端和杂志，成了当前最热门的话题之一。 城市是人类的聚集中心，是人类社会发展到一定阶段的产物。自二战以来，城市规模急
剧扩张，城市人口不断膨胀，产生了诸如环境污染，资源浪费等城市问题。“数字城市”的提
出，即利用信息技术完善城市服务功能，提高城市管理水平和人民生活质量，为解决城市问
题提供了新思路。其中，社区作为城市的微小单元，业已成为我们生活中不可缺少的一个综
合基础的群众基础机构。他为我们居住在一个固定区域的居民群体范围内的居民，起着一种
媒介桥梁作用。“数字社区”以其单元小，管理便利，协调好等优点可变成数字城市的一片“实
验田”，关于清洁新能源的开发应用，垃圾分类回收，社区广播系统，精确gps导航等高科技
便民利用方面，它都能起到举足轻重的基础作用。目前，数字城市领域，因为基础空间数据的生产过程是一个既费钱又费时的过程。要首
先下大力气尽快完成城市各种比例尺的空间数据的生产，并建立数据更新的机制，保持数据
的现时性和权威性。“数字社区”要想有长远的发展，还要深入民心，用之于民，并且仅靠政
府行为很难使数字城市健康长远的发展。“数字社区”应该做到由政府导向，企业牵头，得到
公众公开支持，做到各部门协调一致，这就需要多方面技术和多部门人才的协调支持。首先，
gis的建立不仅需要基础建设还要有海量的数据支持。由行政管理人员制定数字城市的发展
纲要以及资源共享的政策与标准，解决各自为政，互相封锁等问题。“数字社区”的建立可以
解决能源，人力，资金等问题，并且很容易完成统一化。这将是我以后研究的重点。在大学期间，我对数字社区的研究产生了浓厚兴趣。我还参加过多次实习。包括水准测
量实习、地籍调查实习、gis软件实习、gps三角定位实习等。虽然专业课的实习活动都很学
术化，但我一直认为科学技术一定要走入社区，深入民心才能得到长远发展，因此我就致力
于此项技术的研究，毕业论文课题为《建立基础城市数据库》。利用模拟建立的数据库，利用
arcgis软件对地理信息要素矢量化处理。 日本对数字城市技术的研究较为成熟。所以我选择赴日本留学，希望以在大学阶段积累
的专业课知识以及实习经验为基础，继续研究这一课题，并且希望能真正投入实践活动，推
广数字社区，使人们真正体会到数字社区带来的便利，品尝到科学技术发展的成果。大学期
间一直在自学日语，目前已经达到n2水平，以今年12月的n1考试为目标继续学习日语，提
高日语交流能力，相信今后能够在贵校大学良好的学术氛围中，得到导师的谆谆教导，顺利
地完成我的课题，将“数字社区”投入实践。 研究内容：
1. 基础社区数据库的建立数字社区的基础设施就是包含海量地理信息的数据库，建立社区数据库对数字区的发展
意义重大。
2． 测绘专题地图
生成数字高程模型，自动识别地理信息及其性质，实现社区地物的数字化。使人们能够掌握环境管理和综合分析，达到检测、预报决策的目的，直观地了解到该社区的
变化和发展趋势。
3. 数据共享与互操作数据共享是需要解决的核心问题，其中最简单的方法是通过数据转换，先将数据进行转
换，转为本系统的内部数据格式再进行应用。
4.可视化与虚拟现实
二维数据的可视化问题已基本解决，剩余的问题属于艺术加工的范畴，三维数据的可视
化或者说虚拟现实技术目前仍是一个难点。如何高效逼真地显示我们的数字社区是需要尽快
解决的一个问题。
5. 挖掘数字社区的经济效益投入少，效益快成为“数字社区”的优势，如何能使数字社区在以下方面：清洁能源、
垃圾科学分类、社区广播系统、数字化便民服务等等，挖掘发展潜力对其发展有很大意义。
6. 推广数字社区
广义上的数字社区，其实可以进行个性化推广，例如数字校园、数字大厦、数字体育馆
等等 研究方法：
本课题分理论研究、外业考察、内业分析、模拟反馈、初步建立五个部分。理论研究中，
进一步熟练软件操作，数据库建立与优化设计，学术交流以及工作组的建立。 外业考察包括
社区数据采集，人员协调等问题。内业分析包括模拟应用社区数据，建立社区gis、数据处
理等问题。模拟反馈包括系统调试和修复，建立评价等问题。初步建立包括向社区公众推广
实行的问题。
1. 大量查找、阅读相关文献，理解gis，形成初步计划，结合人员实际以及社区实 际成立数字社区工作小组。
2. 确立实习工作的内容以及软件的熟练应用。
3. 外业考察要兼顾协调各方面。
4. 内业分析，提出合理的数字社区方案。
5. 建立完善的gis数据库，建立数字社区的基础。
6. 做好反馈工作，具体实施有关数字社区带来的效益考察
7. 及时吸取国际新成果，虚心请教导师的建议，注重相关专业部门的互助合作，努力发现解决问题。
预计研究成果：
1. 初步建立数字社区理论机制
2. 提出数字社区的服务平台，真正能用之于民，带来经济效益的潜力
3. 推广数字社区，包括数字校园，数字公园，数字大厦等篇四：日本留学全额奖学金申
请规范 日本留学全额奖学金申请规范
一、申请日本留学全额奖学金的条件
1、能够开始研究生课程学习的申请者；
2、大学期间gpa至少3.5或者相当；
3、toefl成绩至少600分或者相当水平；
4、以下要求仅限于申请管理研究生院项目： ①对gmat成绩不作要求，但在gmat考试中获得一个好成绩将大大提高申请者被录取与
强力推荐的机会；
②3年相关工作经历，或者参加过非盈利性组织，自愿者活动，海外培训以及其它工作
经历(弹性要求)。
二、申请日本留学全额奖学金的材料
1、规定的申请书；
2、学习成绩证明书；
3、在学证明书；
4、校长和指导教师的推荐书；
5、健康证明书。 日本留学申请最佳时间规划日本语言学校的入学时间是在每年的1月、4月、7月和10月，哪个时间更适合你呢?一
月入学：适合日语基础好、有信心快速升学的学生1月入学是一年四个入学点中签证时间最短的一期：1年3个月。如果学生具备一定的日
语基础，并有信心快速升学的，那么建议选择一月入读语言学校。上海外国语大学海外合作
学院介绍学生可以经过9个月的学习，参加当年11月份的留学生考试，争取次年的4月
入读
理想的大学。
最佳申请时间：5月-9月。
四月入学：适合以日本一流大学为目标的学生每年4月是日本学校的开学时间，不管是语言学校还是大学，基本都是在每年的4月开
学，犹如中国的9月。因此4月也是中国学生赴日留学的最主要时期，同时也是四个入学点
中签证最长的一期：2年。4月入学日语基础的要求不高，可以踏踏实实的在日本语言学校里
学足两年，为申请日本一流大学做好充分准备。 最佳申请时间：8月-11月
七月入学：适合高中和大学应届毕业生中国的高中和大学毕业季在每年的6月，而日本的7月入学是正好与之衔接，丝毫不浪
费学生的宝贵时间。签证期：1年9个月。特别是本科毕业生，如果想通过语言学校的学习
后再申请日本大学院(硕士)的，7月入学是最佳选择。最佳申请时间： 11月-3月十月入学：适合人群最大的入学期 十月的入学是仅次于四月的大学期，也是综合下来最合适中国学生的一个入学点，签证
期：1年6个月。学生们在经过了高考毕业考等一系列的考试后，暂时休息三个月并自我调
整，同时也在国内可以进一步加强日语学习，为留学日本奠定扎实的基础，节省在语言学校
的学习时间。
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