我国高等教育发展三大趋势

我国高等教育发展三大趋势

全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党上采取更大力度，形成整体协调推进。

在我国全面深化高等教育领域综合改革的背景下，政府、学校、社会关系的新型格局正在形成，大学正处在转型发展的重要时期，在未来10年中大学将面临一场重大结构性调整。大学作为自主办学的主体，既要处理好与政府的关系，又要处理好与社会的关系，在用好办学自主权、积极获取社会资源支持的同时，建立起有效的自律机制，自觉接受社会选择和监督，更好地服务经济社会发展。在新的历史形势下，我国高等教育也呈现出新的发展趋势

坚持以质量提升为核心的内涵式发展成为我国高校发展的新趋势。从高等教育发展阶段看，我国正从大众化阶段逐步向普及化阶段发展，大学最终将由社会评价、由市场选择，未来理性的教育购买者不会注重大学的出身与名分、而会在乎它的内涵与品质。在竞争日趋激烈的发展形势下，质量提升、内涵发展将成为高校发展的主题。以质量提升为核心的内涵式发展，就是要坚持特色发展、高水平发展、可持续发展。这就要求我们必须转变发展理念、改变发展方式，坚定不移地走“稳定规模、优化结构、发挥优势、彰显特色、提高水平”的内涵发展之路，更多的注重质量、讲求声誉、彰显品牌、追求卓越，逐步巩固和扩展我们在高等教育竞争中的优势地位。

通过全面深化体制机制改革激发办学活力成为我国高校发展的新趋势。在我国全面深化改革、全面推进依法治国的历史背景下，我们要通过全面深化教育综合改革，以法治思维和法治方式推进大学治理现代化，以体制机制创新激发大学组织的发展活力，在创新驱动、内生增长上下功夫，全面建立推进“质量提升、内涵发展”的制度体系和保障机制。

改革将从单项改革走向综合改革，从学校主导的改革走向组织成员自觉参与的改革，不仅是增量改革，也包括存量改革。

提高国际化发展水平成为我国财经高校发展的新趋势。从宏观看,中国已成为世界第二大经济体,对世界经济的发展有着越来越大的影响, 人民币在全球支付结算、贸易和货币投资中的地位日益提高,中国经济与世界经济的联系越来越密切。这就要求我们财经高校培养越来越多的高水平、国际化经济管理人才，来服务于我国经济日益国际化的发展需要。我们要在国际化师资引进、国际化课程引进、国际化人才培养模式引进、国际化学术交流与合作等方面下功夫，逐步加快国际化进程，切实提高国际化发展水平，提升我校的核心竞争力与综合实力。