2.大洋港小学一年级上《我爸爸》导读课教学设计(设计者：梁晴晴)

【教学对象】一年级学生 【教学内容】绘本《我爸爸》

【教材解读】爸爸是孩子非常熟悉和亲近的人。绘本《我爸爸》以孩子的口吻

描写了一位高大、温柔的父亲形象，他样样事情都能干，温暖得像太阳。绘本中的爸爸开始被比喻成各种动物形象，最后作者突然笔锋一转，抒发了对爸爸的深深爱意。这是个幽默十足又感人至深的故事，让人久久不能忘怀。孩子在理解上不会有太大困难，教师要帮助孩子联系生活实际，引导孩子去描述概括他们心目中爸爸的形象，表达自己对父亲浓浓的爱意。

【教学目标】1.理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。

2.尝试用“像„„一样”的句式夸夸自己的爸爸。 3.感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。

【教学重点】通过文本内容，感受布朗父子之间浓浓的情谊。 【教学难点】通过感受布朗对父亲的爱，萌发出学生自己对爸爸的爱。 【教学过程】

一、揭题导入， 整体感知 1.播放歌曲《爸爸去哪儿》

2.每个小朋友都很爱自己的爸爸，老师今天就带来一本关于爸爸的书。相信在这节课上你们都会有收获。 二、指导读法，品味感悟 （一）读封面

1.每本书的封面上其实藏着很多知识呢。

2.我们拿出这本书，先来看封面。从封面上你看到了什么？（幻灯片出示封面）

3．对了，书名是我爸爸。

4.你观察的真仔细，这里还有一行小小的字：安东尼·布朗。说明这本书的图画和文字都是一个名叫安东尼·布朗的人画的、写的。

5. 安东尼·布朗是英国的一位绘本大师，曾经获得“国际安徒生奖”呢。 6.现在就让我们一起走进这本有趣的绘本吧。 (二)赏析第一组图

1.我们把书再翻过一页（出示大野狼图）你看到了什么？

2.爸爸指着大野狼干什么？站起来一起做一做爸爸的动作，他会指着大野狼说什么？

3.看看大灰狼的眼睛，想想大灰狼是怎么想的呢？

4.看看，除了爸爸遇到过大野狼之外，还有谁也遇到过？他们的表现是怎么样？

5.比较一下，你觉得爸爸怎样？ 6.（翻下一页）你看到了什么？ 7.再看看爸爸的头顶，你发现了什么？

8.对呀，你觉得这是谁给他戴上的呢？为什么给他戴上皇冠？ 9.我们再翻过一页，看看爸爸又在做什么呢？

10.爸爸除了喜欢摔跤运动，你知道他还喜欢什么运动？

11.对呀，我们读读句子“他在运动会比赛中轻轻松松就得了第一名。” 看到这儿，你觉得我爸爸怎么样？说说看图后的感受。 “我觉得爸爸 ”

12.这就是我爸爸，有这样一位勇敢的，力气很大的爸爸，好安全啊。宝宝一定很爱自己的爸爸，宝宝爱爸爸的原因还不止这些呢？ （二）赏析第二组图

1.你们看，这是谁？你怎么看出来的？ 2.为什么画成马呢？

上面有一行字告诉了我们，一起跟我读一遍。“爸爸吃得像马一样多”。 3.再看后面一幅图，这又是谁呀？为什么这样画呢？

4.说爸爸吃得多就画成了马，说他游泳快就画成了鱼，那么书上还把爸爸画成了什么？（出示五幅图）

5.想想为什么把爸爸画成这些动物呢？

6.你看，作者安东尼用这些讨人喜爱的动物，形容自己的爸爸，多么生动有趣啊！那么你的爸爸有哪些本领，哪些优点呢？

7.“他像----- 一样-----”你也能用这样的方法夸你的爸爸吗？ 8.可是爸爸也会干些傻事，想象一下他会干哪些傻事呢？ （三）赏析第三组图

1.我爸爸除了有胆大、强壮、快乐、温柔、聪明等优点外，还有哪些才能呢？（出示四幅图）

看着大屏幕，谁来说？

“爸爸会 会 会 ，还会 。”

2.我们来重点看看这幅，爸爸和谁一起唱歌？

（右边的这位是世界男高音歌唱家帕瓦罗第，左边的是多明戈） 3.你看，在这三人中谁站在最前面？唱的最响的是谁？最棒的是谁?为什么你这么认为？

4.我们再来看看爸爸做鬼脸的本领，好夸张呀，怎么做的？也做一下吧！相互看看谁的鬼脸做的棒。

5.有的小朋友在偷偷地笑呢？你知道爸爸为什么做鬼脸呢？ 6.当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的? 7.看了爸爸的鬼脸 ，你开心吗？那就大声地笑出来吧？

8.爸爸的鬼脸不仅把我们逗得哈哈大笑，连他身上的小纽扣也哈哈大笑了！你看到了吗？

三、完整欣赏，促发情感

配乐欣赏整本绘本《我爸爸》。

四、联系生活，升华情感

1.爸爸爱我们，在我们成长过程中为我们做了很多事情。我收集了一些照片，我们一起来看看，回忆一下你的爸爸都为你做了些什么。

2.(学生边看幻灯片边听教师解说：小时候，爸爸温暖的手抱着我；慢慢地，我一天天长大，是爸爸的大手拉着我，让我学会了走路；当我能够满世界跑的时候，爸爸带着我去爬山，去看海，去游泳„„那里，留下了我和爸爸的笑声，留下了我和爸爸的脚印，留下了我和爸爸的身影„„爸爸为我成长的每一点进步开心，为我学会的每一样本领高兴。爸爸带着我走进博物馆，走进大自然，去探索动物王国的秘密、宇宙的奥秘，带我走进知识的海洋。当我累了的时候，爸爸抱着我、背着我。爸爸的大手拉着我的小手，陪伴着我，看着我慢慢长大„„)

3.爸爸为我们做了很多很多。你有什么话要对自己爸爸说吗?

4.今天回家时请你们大声地说出你想对爸爸说的话，别忘了说那句最重要的话：爸爸，我爱你!