教育科研市一中名师2013年4月27日石增军编辑：一中课改先锋就选择了清我干的是最值得干的事，它带给我无限的快乐。有人说选择了教师，贫。可是如果我们都放弃这清贫而艰辛的事业，谁来给贫瘠的土地播种文明？谁来给贫困的山区播撒希望？为了山村的希望，为了圆孩子的梦，我愿固守这份清贫！3龙钢云：我就是想圆山里孩子的梦不是颜色黄绿，就是充满了蚊蝇的幼虫，或者水面飘着羊粪需要用明蛋子，不能直接饮用。矾沉淀煮沸，然后倒去水生物才能饮用。分解出的油状物质，枯水季节，山里人经常吃这样的水。学生嘴唇“冬天天气干燥，都裂开口子。为了让学生喝上每水，一开始我也从水池打水，学天要烧两壶，但是水质苦涩，生喝上两口就不愿再喝了。这龙可愁坏了我，这可怎么办？”老师对笔者说。龙钢云给学生讲解新知识为了让学生喝上干净水、他成长在山区，工作在山区。他深知放心水，他开始了四处找水。他一面向乡孩亲们打听哪里有干净的水源，大山里土地的贫瘠，农民生活的拮据，一面利用周子对知识的渴望。所以，2000年毕业之六日时间上山找水。那时总能看见一个年十多年来，他收获轻的身影，后，他选择回到了深山。他得知6行走在山脊间。后来，武安市优里外的小山上有裂缝渗水，虽然水量很了沉甸甸的荣誉：乡优秀教师、秀师能标兵、邯郸市优秀教师等。他就是小，但是水质清洁，水的味道甘甜。马家庄乡教师龙钢云。于是，他从家中拿来多年不用的挑担，天麻麻亮就到小山上接水。每次接水需要一个多小时，再加上路途遥远，每一条扁担天只能往返一趟，取回的水也仅能够学生每天五点半，他就挑起扁担到一个下午的饮用。但是，看着学生大口大6里外的小山接山泉水。在他的影响口的喝水，他心里美滋滋的。后来每他的举动换来了家长们支持。三五个家长也跟着去，下，解决了学就会有三至当他五点半准时挑起水桶时，校吃水难的问题。他们会把他办五位家长不约而同的随行。这样不但让学生毕业后，龙钢云被分配到马家庄乡万公室中的两口水缸挑满。也解决了他的喝水没有喝上了甘甜的山泉水，庄学校。当时学校办公条件很艰苦，还问题。围墙，没有大门，没有像样的办公设备，我“老师能把学生看成自己的孩子，没有水井，学生吃水问题成了制约学校发”一位家长说。们更应该把老师当成家人。展的瓶颈。他只能到3里外他用一条普通的扁担挑出了家长的信任，为了让学生喝上水，的水池打水。但是水池是集体所有，除了挑出了学生的依靠。水质不纯净，供人喝水，还要供牛羊饮水。个不满三周岁的妹妹。他的父母常年在外打工，家里的一切要靠老奶奶照顾。可是在2010年杨艳华的奶奶突发脑中风卧床不起。先照顾奶奶每天他都要五点半起床，吃饭，再带着吃药，然后帮弟弟妹妹穿衣，弟弟妹妹去上学。生活的重担过早的压在让他失去了了这个只有九岁的孩子身上，童年的快乐。疼在心里。加重钢云老师看在眼里，了对他的照顾，尤其是周末他都会把三兄讲童话妹接到学校，给他们做饭包饺子，帮他们故事，一起玩老鹰抓小鸡的游戏，换洗衣裤，洗净黑黑的小手和小脸。在孩子们的眼中他早已超越了老师的概念，而一次他在给杨成了寄托父母亲情的载体。杨艳华突然动艳华的妹妹剪指甲的时候，情地说：“老师，我妹妹说她喜欢你，就像。妈妈爸爸一样亲。”为了什么？就是“我们常年外出打工，为了孩子有个好的生活条件，但是现在发让他们体现还需要给孩子一个温暖的家，在我们感情会到亲情的重要。而龙老师，缺位的时候，无私的给来孩子们。我们真的太感谢他了。”杨艳华的父母告诉笔者。，毕业于古刚强，男，汉族，中学高级教师，武河北师范大学历史系，教学标兵，武安市高中历史学科带头人，武安市第二届名师，安市十大杰出青年，邯郸市中小学骨干教师，河北省优秀教师。现为武安市第一中学高三年级主任。2010年，他先后率领骨干教师两下山东，到全国课改名校昌乐二中学习取逐步摸经。在实践中，他和同事们一道，索出了适合一中实际的“五步三查”课堂教学模式，在全校率先启动学习小组建提出了以“三自主”设和课堂评价机制，通过为核心的班级管理新思路，“两案一餐、纠错反刍、集评集议”等环节夯实教学过程，提高教学效益，着力打造“大容高效课堂。量、大思维量、大训练量”得到了老师们的赞同和学生的认可。在这样的课堂上，老师成了引领者学生变成了课堂的主人；在这和评价者，样的课堂上，学生的潜能和智力被无限的激发出来，学生的创造能力、思维能力、合作能力、表达能力有了明显的提升。在当年期末邢台市36所学校大联考中，高一年级以特优生105名，优秀生6名的成绩位居全邢台市综合排名第二，仅次于邢台一中，其中张培杰同学还夺得了全邢台市总分第一名，八个学科共有中有四个学科名列邢台第二。今年，数63名学生在全国中学生语文、外语、理化能力竞赛中分获一二三等奖。2011年，古刚强出席了在昌乐二中举办的全国新课改现场观摩研讨会，并在大会上做了典型发言。在全市暑期骨干教师培训会上担任主讲教师。2011年邯郸市新课程改革现场研讨会在武安一中召开，古刚强作为邯郸市“强力提师能，创建新课堂”先进教师代表作大会主题发言。一对一辅导学生
挑着扁担去接水编者按：平凡孕育伟大，普通彰显感动。我们三个留守儿童大学毕业就扎根身边像龙钢云老师这样，奶奶患山区，因为父母常年在外打工，不被清贫困苦吓倒，坚守一线课堂，家庭重担一下子落在不被进城诱惑吸引，中风卧床不起，能够将普通的工作长他将杨艳期坚持下去，能够将平凡的事业做到极杨艳华身上。得知情况后，华三兄妹接到学校，给他们讲故事，致，这样的老师实在是太多了。换位思考一下，他们也有老人需要照做游戏，包饺子，给了孩子们无微不有家庭重担需要挑顾，有小孩需要关怀，至的关爱。有很多理由，许起，有理想梦想需要实现，他们一离开山区，但是他们没有，班上多借口，如今山里农民出外打工的很多，爱着孩子爱着教育，爱着课堂，留守儿童也就很多，杨艳华就是众多留守如既往，就是了所以，这种坚守本身就是伟大，儿童中的一个。他有一个智障的弟弟和一们。感动！“我的成长，因为一路有你”
从创刊之日便结缘我与《武安教育》兼了，当时我在市实验小学办公室工作，职信息通讯员，负责学校信息宣传报道情工作，因身份特殊，我便对《武安教育》，有独钟，每逢报纸一到，必抢先“占有”一睹为快。由于市实验小学是河北省示范性小学，是我市小学教育“龙头”学校，我自然信息宣传工作也不能落后，于是，严格要求自己，在信息上报和对外宣传上花大力气耕耘探索，及时整理总结学校先进管理经验，从身边的细微现象和小问题着手，深入了解情况，挖掘素材，努力做好正面宣传报道，2011年实现了稿件数量和质量上的新突破，被市教育局评为信息宣传工作先进个人。三年来，我从一开始偶尔发表的小让每个孩子都能出彩到后来发表的科研动态，教时俱进，无论是栏目（上接第一版）豆腐块信息，不断提高办刊水平，建言献策等等，数量总共不少于设置、图文印“春蕾”舞蹈队等多个学生社团，创办校刊研专题，版面设计，还是编排质量、绘画、摄影比赛，举办40个，正是在不断地练笔中锤炼了我自刷等，年年都有新变化。近年来的“管理《翠竹园》，开展书法、不纵横”己，促使我始终树立终身学习的理念，“社会聚焦”“走进名校”“人物专访”科技小制作展览等丰富多彩的文化活动，增强工作能力，为学生展示特长、张扬个性提供了广阔舞断拓宽知识面，认真钻研“教研教改”“师生天地”等都是我喜欢的多实践，版面，一些好文章，台。业务技能，注重快捕捉，勤练笔，大气磅礴，如行云流“在硬件上，135个教室全部配备电子苦钻研，一件事注意从多角度，多用途入水、酣畅淋漓，处处洋溢着浓烈的时代气读后令人深受鼓舞和激励。那优美的白板，千兆校园网到课桌，购置了东北师手，反复推敲揣摩，精心修改磨砺，尝试息，不断陶冶着我，大、北大附中、电教馆等名优资源库，写出不同体裁的稿件，努力提高文字写文章和观点新颖的评论，我已经走上了管理岗位，催人奋进。我也时常把其中一些精彩篇校本资源库容量1000多G,可突破时空限作水平。如今，制，‘零距离’共享全国一流名校资源。”王任职于武安市第一职工子弟学校，静下章剪下来，闲暇之余翻一翻，总能给人带心来，仔细回想，真正要感谢的，一是实来一些遐想、反思。平校长介绍说。“学校有能容纳8000名师生，特别是校领导对每当我遇到困难时，都会同时就餐的餐厅，饭菜质量好，价格便宜；验小学这个“大熔炉”一路走来，住的是带阳台、卫生间的标准化学生公寓，我的磨炼；二是我的成长很大程度得益感觉到《武安教育》那关注的目光和送来，无论未来道路市第一人民医院还在一中设立了卫生服务于《武安教育》是《武安教育》开拓了我的温暖。在今后的日子里，因为，站，感冒发烧可以得到及时治疗。”王雨璞的视野，增长了我的才干，洗涤着我的头如何，我仍将一如既往走下去，一路磨炼了我的意志，同学高兴地说。脑，《武安教育》已成有你！寻找忠实读者让学生全面人“给学生创造最好的条件，为我工作学习生活中的良师益友，真诚感谢《武安教育》对我的无声帮再创辉煌！发展，健康成长，感受到成长的幸福,人人出生征程中的好伙伴。助，衷心祝愿她越办越好、征文《武安教育》也在与彩。”王平校长说。时代在前进，（子弟学校王建国）PDF 文件使用 \"pdfFactory Pro\" 试用版本创建 www.fineprint.cn
