(名师整理)最新人教部编版语文中考《记叙文阅读专题之概括文章主要内容》专题复习教案

当我回过身来时他已经把钱放到了桌上，然后摆摆手，像完成了一个伟大使命似地离开了…… 我仍呆呆地站着。望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这位或许因为贫穷而名字都被淡忘的老人，却记得用生命里流淌着的朴实血脉，承担起被许多人冷漠地认为是义务的一点责任! 我心中的种种谜团像中了魔力般地被解开——在我们只用华丽的文字呼唤觅食的爱的时候，却让多少珍贵的东西从自己的后花园中丢失。 平常，老人弯腰拾起的，仅仅是我们丢弃的垃圾吗? 1.过去老人给人的印象是什么?而今印象又是什么?为什么会有这样的变化?(3分) 2.短文讲了一件什么事?从这件事中你看出了什么?（3分） 3.如果某一天，“我”和老人在校园遇见，“我”会对老人说什么?（3分） 参考答案： 1.过去我觉得老人很烦，爱多管闲事，贪财。而今印象是爱帮助别人。 2.短文讲了一件捡垃圾的老人捐钱的是，从中我看出那位老人有爱心。 3.我会说：“爷爷，您虽然穷，但很有爱心，是我们学习的榜样!” 2

※[归纳总结] 概括主要内容及思想感情 考题形式： 1.用简洁语言概括文章或部分段落的主要内容。 2.本文表达了作者怎样的思想感情。 答题方法： 概括法：（记叙的段落）记叙了……人……时间……地点……情况下做…… + 结果，表达了作者对xx的赞美/歌颂/怀念/批判…之情。（注意原文强调的是什么）。 (描写的段落)描写了……景物+ ……特征，表达了对xx的赞美/歌颂/怀念/批判…之情. 提取重组法：把原文中出现的，表达主要内容的短语组合成句。 根据文章内容，将与问题有关的范围限定出来+统观全文进行归纳、概括，分条例举 答题举例： 1.《藤野先生》本文回忆了作者在日本留学期间与藤野先生交往的生活片段，赞扬了藤野先生正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚和深沉的怀念，以及作者要同反动派战斗到底的决心和崇高的爱国主义精神。 2.《蜡烛》一文记叙了一位南斯拉夫的母亲（何人），炮火烧灼的战场上（在什么情况下），将珍藏了45年的两只结婚蜡烛，点在一位苏联红军士兵的坟头（做何事），是苏联红军深受感动的事（结果如何）；歌颂了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的友谊。 打往天堂的电话 一个春日的星期六下午，居民小区旁边的报刊亭里，报亭主人文叔正悠闲地翻阅着杂志。这时一个身穿红裙、十五六岁模样的小女孩走到报亭前，她四处张望着，似乎有点不知所措，看了看电3

话机，又悄悄地走开了，然而不多一会儿，又来到报亭前。 不知道是反反复复地在报亭前转悠和忐忑不安的神情，还是她身上的红裙子特别鲜艳，引起了文叔的注意，他抬看了看女孩并叫住了她：“喂!小姑娘，你要买杂志吗?”“不，叔叔，我……我想打电话……”“哦，那你打吧!”“谢谢叔叔，长途电话也可以打吗?”“当然可以!国际长途都可以打的。” 小女孩小心翼翼地拿起话筒，认真地拨着号码，善良的文叔怕打扰女孩，索性装着看杂志的样子，把身子转向一侧。小女孩慢慢地从慌乱中放松下来，电话终于打通了：“妈……妈妈!我是小菊，您好吗?妈，我随叔叔来到了桐乡，上个月叔叔发工资了，他给了我50块钱，我已经把钱放在了枕头下面，等我凑足了500块，就寄回去给弟弟交学费，再给爸爸买化肥。”小女孩想了一下，又说：“妈，我告诉你，我叔叔的工厂里每天都可以吃上肉呢，我都吃胖了，妈妈你放心吧，我能够照顾自己的。哦，对了，妈妈，前天这里一位阿姨给了我一条红裙子，现在我就是穿着这条裙子给你打电话的。妈妈，叔叔的工厂里还有电视看，我最喜欢看学校里小朋友读书的片子……”突然，小女孩的语调变了，不停地用手揩着眼泪，“妈，你的胃还经常疼吗?你那里的花开了吗?我好想家，想弟弟，想爸爸，也想你，妈，我真的真的好想你，做梦都经常梦到你啊!妈妈……” 女孩再也说不下去了，文叔爱怜地抬起头看着她，女孩慌忙放下话筒，慌乱中话筒放了几次才放回到话机上。“姑娘啊，想家了吧?别哭了，有机会就回家去看看爸爸妈妈。”“嗯，叔叔，电话费多少钱呀?”“没有多少，你可以跟妈妈多说一会，我少收你一点儿钱。”文叔习惯性往柜台上的话机望去，天哪，他突然发现话机的电子显示屏上竟然没有收费显示，女孩的电话根本没有打通!“哎呀，姑娘，真对不起!你得重新打，刚才啊，你的电话没有接通……”“嗯，我知道，叔叔!”“其实……其实我们家乡根本没有通电话。”文叔疑惑地问道：“那你刚才不是和妈妈说话了吗?”小女孩终于哭出了声：“其实我也没有了妈妈，我妈妈死了已经四年多了……每次我看见叔叔和他的同伴给家里打电话，我真羡慕他们，我就是想和他们一样，也给妈妈打打电话，跟妈妈说说话……”听了小女孩这番话，文叔禁不住用手抹了抹老花镜后面的泪花：“好孩子别难过，刚才你说的话，妈妈她一定听到了，她也许正在看着你呢，有你这么懂事、这么孝顺的女儿，她一定会高兴的。你以后每星期都可以来，就在这里给妈妈打电话，叔叔不收你钱。” 从此，这个乡下小女孩和这城市的报亭主，就结下了这段“情缘”。每周六下午，文叔就在这里等候小女孩，让女孩借助一根电话线和一个根本不存在的电话号码，实现了把人间和天堂、心灵4

与心灵连接直来的愿望。 1.请用简练的语言概括本文的主要内容。(4分) 本文叙述了一个到深圳打工的女孩去居民小区旁边的报刊亭，借助一根电话线和一个根本就不存在的电话号码给远在天堂的妈妈的打电话的故事，表达了女孩对亲人及家乡的思念之情，同时表现了报刊亭主人心地善良、乐于助人。(意合即可) 2.仔细阅读第①段和第②段，说说为什么女孩子要忐忑不安在居民小区旁边的报刊亭前反反复复地转悠?(3分) 因为小姑娘在徘徊犹豫(或很纠结)，她很想给亲人打电话，可又不知道该打给谁;想打，可又不知道该怎么装模作样地打。(意合即可) 3.女孩的老家没有通电话，她的妈妈也已经去世了，可为什么她还要有模有样地给她的妈妈打电话呢?(3分) 虽然女孩的老家没有通电话，她的妈妈也已经去世了，但是，女孩看见同伴们给家里亲人打电话非常羡慕，也想通过打电话的方式来表达对家乡、弟弟、爸爸，以及已经去世的妈妈的想念之情，很想和其他人一样和妈妈打电话，思念至深，让她有模有样(或装模作样地)给亲人打电话。 4.认真阅读第③段，思考为什么文叔说女孩是一个懂事、孝顺的好孩子，请在文中找出能够表现女孩懂事、孝顺的句子抄写在下边。(3分) (1)“等我凑足了1000块，就寄回去给弟弟交学费”;(2)“再给爸爸买化肥”(3)“妈，你的胃还经常疼吗?”，“妈妈你放心吧，我能够照顾自己的”。 5.在本文中第④段写到了来打电话的女孩流泪，第⑤段中又写到了报刊亭的主人文叔流泪。他们两人分别为什么流泪?(4分) (1)女孩流泪是因为：女孩非常想念妈妈，想看见妈妈，想和妈妈打电话，可是妈妈已经不在了，所以她哭了。

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(2)文叔流泪是因为：文叔被小姑娘感动了，觉得女孩很可怜很懂事。 6.本文中的哪一处使你最受感动?找出相关的语句写下来，并谈谈你的感动是什么?(3分) 我找的语句： 我感动原因： 【解析】 试题分析：第一题从文中的主要情节和主要人物的主要行为来概括;第二题根据语境从“女孩子是给逝去的母亲打电话不知如何打”这个角度理解;第三题概括文中情节“女孩看见同伴们给家里亲人打电话非常羡慕”理解即可;第四题从女孩子的语言中来摘引;第五题根据情节环境体会人物的内心情感，理解作答即可;第六题，可从找出女孩子给母亲打电话的语言，从孩子对母爱的渴求方面感想。 考点：概括文意、人物描写、语言理解。 点评：本文很感人，是一篇值得好好阅读的文章。六个小题难易适中，基本都要求学生仔细阅读，起到了考查学生阅读理解能力的作用。 装穷的亿万富翁 三秋树 ①2013年9月，98岁的杰克•麦克唐纳走了。按其生前遗嘱，他拥有的1.876亿美元（约合11.4亿元人民币）被分为三份，分别捐给了西雅图儿童医院研究所、华盛顿大学法学院、救世军组织。 ②消息传出，麦克唐纳最后的居留之所——西雅图“老人之家”的老伙伴们都惊呆了。要知道，这个1997年便入住这家平民养老院的老头儿平时非常抠门儿——他喜欢收集各种优惠券，非打折的商品不买，时常为节省几美分而走上几站路。95岁那一年，他应邀去母校华盛顿大学法学院参加晚宴，他舍不得打的，来去坐的都是公交车。 ③就是这样一位节俭到骨子里的老人，却在身后留下巨额财产做慈善。陪伴麦克唐纳一起装穷、帮他保守这个秘密长达40年的继女丹尼斯，同样震惊于继父的这份坚守。 ④1971年，麦克唐纳与丹尼斯的母亲结婚。那时，丹尼斯与姐姐都已经成家立业。对于这个6

住着小房子、开着二手车的老男人，两姐妹秉承的原则是妈妈愿意就好。事实上，二人婚后的生活非常开心，一年中有将近10个月的时间外出旅行，偶尔回国，母亲会用在世界各地学到的厨艺宴请宾朋。担心两位玩疯了的老人会“坐吃山空”，丹尼斯曾经小心翼翼地想给他们一些帮助，不想，麦克唐纳却将自己的家底全都向丹尼斯摊了牌——继承了父母的遗产，加之这些年来在股市里的收益，麦克唐纳是一个地道的亿万富翁。 ⑤“我不想被贪财的人纠缠，也不想被物质驾驭或奴役，所以，请你们帮我保守这个秘密。等到有一天我走了，把我全部的钱都捐出去。” ⑥那一刻，丹尼斯觉得自己被继父征服了。如果说炫富需要勇气的话，那么装穷则需要智慧。老夫妻时常去排队抢购打折的日用品，能步行的时候绝不开车，至于穿着，丹尼斯常常笑他们跟这个时代隔着20年的距离，有着复古般的时尚。有一次，丹尼斯偷偷地问妈妈：“跟这样一个节俭过度的人生活，会不会觉得委屈？”妈妈告诉丹尼斯：“跟他生活后，我生命的大门仿佛刚刚被打开一般。我们一起过最节约的生活，也是最简单的生活，那种富足是其他人体会不到的。”妈妈还告诉丹尼斯，麦克唐纳不是真的吝啬，他曾经多次陪着他匿名向多家慈善机构捐款。“他写支票的样子帅极了！当把钱无偿支付给那些需要钱的人的时候，你会觉得自己变得高尚了，你会觉得这个男人朴素得伟大，你会为跟这样一个无私而低调的人生活在一起而感到骄傲。” ⑦1997年，年事已高的麦克唐纳夫妇一起搬进了西雅图的一家平民养老院——“老人之家”。在那里，他们依然过着勤俭得几近穷苦的日子，所有人都觉得这是一对生活拮据的夫妻。两年后，妻子去世了，麦克唐纳变成了一个孤独的老头儿，甚至有人拿他来教育前来探望自己的子女：“华盛顿法学院毕业又怎么样？还不是潦倒一生？连喝个果汁都要先计算一下自己兜里的钱，衣服破成那样子，也假装看不见。” ⑧2010年，身体每况愈下的麦克唐纳告诉丹尼斯，他希望以一个慈善家的身份被人记住——他的上亿资产全部捐给慈善机构。对于身后事，他对丹尼斯说：“一切从简，能听到教堂的钟声就足够了。”丹尼斯含泪听完继父的安排，她觉得，穿着破衣烂衫的继父心里，藏着一座金矿。 1．选文从作者的视角，回忆了继父杰克•麦克唐纳的生活琐事。阅读选文后填写表格。 (6分) 杰克·麦克唐纳 杰克·麦克唐纳的做法 母亲/丹尼斯的感觉 7

住入平民养老院的生活习惯 婚后的生活状态 临终嘱托 收集各种优惠券；非打折商品不买；母亲：舒服、惬意而满足 为省钱走路或乘公交车而不打的；住着小房；开着二手车。 ① ③ 母亲：② 丹尼斯：觉得穿着破衣烂衫的继父心里，藏着一座金矿。 2结合选文内容，说说你对母亲的“我生命的大门仿佛刚刚被打开一般”这句话的理解。(3分) 答： 3选文最后一段“丹尼斯含泪听完继父的安排，她觉得，穿着破衣烂衫的继父心里，藏着一座金矿。”结合选文内容说说你觉得“这座金矿”是什么？（80—100字）(7分) 答： 1．答案要点：①与丹尼斯母亲外出旅行并匿名向多家慈善机构捐款； ②母亲：快乐并觉得麦克唐纳是一个朴素得伟大的人，并为此感到骄傲。 ③上亿资产全部捐给慈善机构，且身后事一切从简。(共6分。共3点，每点2分) 2答案要点：这句话体现了母亲说起与麦克唐纳在一起时，物质生活虽然简单，但是，她在内心却感到了无比的快乐。母亲与麦克唐纳在一起，所做的事情，令她由衷地快乐。她欣赏这个男人的风度和品行，而在内心有一种无比骄傲的感觉。母亲的精神生活也因此更加充实。 8

(共3分。“内容”1分；“理解”2分) 3答案示例：“这座金矿”，就是麦克唐纳身上的那种勤俭节约、无私而低调 三子能言 沛国有一士人，姓周，同生三子，年且弱冠，皆有声无言。忽有一客从门过，因乞饮，闻其儿声，问之曰：“此是何声？”答曰：“是仆之子，皆不能言。”客曰：“君可还内省过，何以至此？”主人异其言，知非常人。良久出云：“都不忆有罪过。”客曰：“试更思幼时事。”入内，食顷①，出语客曰：“记小儿时，当床上有燕巢，中有三子，其母从外得食哺，三子皆出口受之，积日如此。试以指内巢中，燕雏亦出口承受。因取三蔷茨②，各与食之。既而皆死。母还不见子悲鸣而去。昔有此事，今实悔之。”客闻言，遂变为道人之容，曰：“君既自知悔，罪今除矣。”言讫，便闻其子言语。周亦忽不见此道人。 （ 选自 《搜神后记》 陶潜著 有删改） 【注释】①食顷：吃一顿饭的时间。形容时间短。②蔷茨：蔷薇的一部分，有毒性，待考证。 1．用“／”给下面句子断句，划两处。（2分） 母 还 不 见 子 悲 鸣 而 去 2．解释下列句中加点的词（4分） （1）年且弱冠 （ ） （2）主人异其言 （ ） （3）出语客曰 （ ） （4）言．．．讫 （ ） ．3．翻译文中画波浪线的句子 （3分） 9

客闻言，遂变为道人之容，曰：“君既自知悔，罪今除矣。”

1．（2分）母还 / 不见子 / 悲鸣而去

2．（4分）（1）且：将近、将要、快要（2）异：认为…很奇异，以…为奇异（3）语：告诉，对…说 （4）讫 ：结束、完

3．（3分）客人听到这些话，就变成了道人的模样，说：“您已经自己知道后悔（悔恨）了，罪孽现在就算除去（赎）了吧。”

【参考译文】沛郡有位姓周的士绅，一次添了三个儿子。（然而他一点也高兴不起来。）年龄眼看都快二十岁了，都是一张开嘴只能“呜哩哇啦”地，却不会说话。（一天，）突然有位客人从他门前经过，口渴了想讨杯茶水。听到了屋里那几个傻儿的声音，问道：“这是什么声音啊？”周某回答：“这是我的儿子（发出的声音），（他们）都不会说话。”客人说：“您可回想、反省过（自己曾经犯过的）过错呢，（否则 ，）怎么到这样的地步呢？”周某听他所说的话，认为很奇异，知道他不是一般的人。想了很长时间，出口说：“我（积德行善，实在）都想不起做过什么缺德坏良心的事啊。”客人说：“你换着（思路）再想想，幼年时做过什么事。”周某进入内室，（大约）一顿饭的时间，出来对客人说：“我想起来了。记得在我小时候，正当床上面有燕子窝，窝里有三个小燕子，母燕子从外面寻食回来喂它们。三个小燕子都张着嘴等着，天天都是如此。我试着用手指伸进窝里，小燕子以为母燕来喂食，也张嘴承受。我找了些蔷茨，各自喂给它们吃。不大会儿，都死了。母燕回来，不见自己的孩子，悲惨地鸣叫着飞走了。许多年前，我实在办了件蠢事，今天想起来也实在是追悔莫及啊。” 客人听到这些话，就变成了 道人的模样，说：“您已经自己知道后悔（悔恨）了，罪孽现在就算除去（赎）了吧。”话刚说完，就听到周某几个儿子说话的声音。而周某也突然不见了这个道人。

（二）

文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适①野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之?” 文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉!”乃往，身自罢②之。韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”

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赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而知文侯以讲③于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。使乐羊伐中山，克之，以封其子击．文侯问于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之予，何谓仁君?”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之?”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。

——选自《资治通鉴》 【注释】：①适：到……去 ②罢：了结，③讲：和解

【翻译】：魏文侯（魏斯）和群臣饮酒，兴致正高时，突降大雨，文侯命令马上备车前往近郊。左右侍从劝说：“饮酒正在兴头，天又下雨，国君要到哪里去？”文侯回答：“我事先与虞人（管理山林的人）约好打猎，饮酒虽乐，但怎能失约呢？”于是起身前往，亲自告诉对方，因下雨，取消打猎的事。韩国向魏国借兵攻打赵国。魏文侯（魏斯）说：“我和赵国情同手足如兄弟，不能答应你。” 赵国又向魏国借兵攻击韩国，魏文侯同样拒绝。韩、赵两国使者皆愤然辞去。事后，两国得知魏文侯的外交政策，都开始向魏国朝贡。自此，魏国开始强大，其他诸侯国不能跟它争锋。 魏斯派乐羊攻打中山国，攻克后，封给儿子魏击。魏斯问群臣：“我为君如何？”大家皆回答：“你是仁德的国君。”只有任座说：“国君攻克中山，不将它封给弟弟，却分给儿子，怎么能称得上仁德呢？”魏斯大怒，任座匆忙告辞。魏斯再问另一位大臣翟璜。翟璜回答：“国君是仁德的君主啊！”魏斯再问：“你怎么知道？”翟璜回答：“臣听说只有国君仁德，臣子才可能正直。刚才任座言辞正直，我才得以知道。”魏斯大悦，派翟璜速召回任座，亲自下堂迎接他，待作上宾。 【阅读训练】：

1结合语境写出下列句中加点字的意思。(4分)

①韩借师于魏以伐赵( ) ②皆朝于魏 ( ) ．．③二国皆怒而去 ( ) ④使乐羊伐中山 ( ) ．．２．选出与例句中加点字意义和用法相同的一项。(3分)（ ） 例句：君将安之

A．览物之情，得无异乎(《岳阳楼记》) B．晏婴，齐之习辞者也(《晏子使楚》) C．唐人尚未盛为之(《活板》) D．辍耕之垄上(《陈涉世家》)

３．用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)

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臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。 ４．读了上文以后，你觉得魏文侯具有怎样的性格特点?请用自己的话简要概括。(4分) 【参考答案】： 1．①军队②朝见、朝拜③离开④派、派遣 (每小题1分，共4分) 2．D(3分) 3．我听说君王仁义臣下就正直，刚才任崖的话坦率直爽，我因此知道您仁义。(闻、向者、是以，每词1分：句子大意，1分。共4分) 4．信守诺言，能搞好与邻国的关系，善于接受臣下的意见。(每点2分，答出两点 与“天鹅”同桌 辛晓明 在一次文艺晚会后，15岁的我不可救药地喜欢上了班上一个跳天鹅舞的女同学。我无休止地幻想着在春天明媚的阳光里与“天鹅”展翅蓝天的美景。于是，课堂上我接二连三地把老师的提问回答得牛头不对马嘴。看着班主任犀利的目光，我忐忑地说：“近来我熬夜熬久了，头晕。”我一直是个听话的孩子，老师和同学都知道的。班主任信了我，还给了我一个赞赏的微笑。虽然春天的秘密好12

不容易保全了，决定命运的中考也正在逼近，可我的思绪已成了脱缰的野马，我告诫自己一百遍悬崖勒马，一千遍珍惜前程，可我的思绪早已不属于我了。甚至，还异想天开地幻想能在下一次编排座位时成为“天鹅”的同桌。

不过，运气还真和我开了个玩笑。新一轮的座位编排后，我竟然真成了“天鹅”的同桌。我至今还记得那一整天我在涔涔虚汗中，幸福地沉浸在席慕容《一棵开花的树》里的情景，难道，这就是我在佛前求了五百遍的缘?

可是，在接下来的日子里，我却悲哀地发现“天鹅”完全就是那个面对一树鲜花无视走过的狠心人——她很少看我，偶尔扫视，也是淡淡的、冷冷的，仿佛陌生人随意的一瞥。是啊，她的学习是那么好，从没考过第二；她的特长那么突出，唱歌、弹琴、跳舞，样样俱优。和她相比，我该是“丑小鸭”，还是“癞蛤蟆”呢?我痛苦地思索着，我第一次意识到自己是如此平庸与不堪。

运气再一次和我开着玩笑。一个阳光比水晶还明亮的下午，“天鹅”向我请教一个并不怎么难懂的成语，她说一时忘了。末了，她还很认真地说：“你这么聪明啊，那我以后得多请教你，你可不要让我失望哦!”这是什么声音啊，天籁!对了，我就是不休息、不吃喝地学习，也不能让她失望啊。

我开始留意她的学习内容，她可能遇到什么难题呢?一番观察后我冷气直冒：她学得很顺利的内容，随时都可能成为我的难题；她的学习时间排得比我胡思乱想的时间还满……可是，为了我的“天鹅”，我取消了周末聚会、课余闲聊等一切需要花费时间的不必要活动。我虽不能飞翔，但我可以日夜兼程啊。我希望“天鹅”在迎接朝阳的某个清晨，能惊异地看见风尘仆仆但不乏神采奕奕的我。 一年后的中考中，我真的成了“天鹅”最靠近的同行者，我比她仅仅差3分。此时的我已经懂得，16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。虽然最初的妄想已经淡然，但我对“天鹅”的感激比血还浓。我想，如果有一天我能出息，一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。

然而岁月一晃十多年，我仍是一名平凡的小学老师，而她已成了某地小有名气的计算机专家了。恩是无法报了。感慨之余，我悄悄地收起了当年的凌云豪气。

可是，偏偏有了这么一次令我终生难忘的同学聚会。

她还像当年一样光彩照人。酒酣之中，我们都想起了当年紧张而快乐的学习生活，想起了曾经和今天的我们一样年轻的恩师们。岁月无情，他们之中而今有多少人华发浸染，而我们因为这样那样的俗事，又有几人曾回去看望过他们呢?

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在怀旧的氛围里，“天鹅”突然认真地盯着我看，半晌，她说：“有一个秘密，一直藏在两个人心里，今天，我想告诉你，你想知道吗?” 我一惊。 “天鹅”的眼神变得飘忽而悠远：“那年的座位是班主任特别安排的，要我向你请教也是班主任安排的。” 做了十年的老师，到这一刻我才顿悟教育的真谛。 1.小说的主人公是 ，小说主要使用了 的写法表现这个人物。(2分) 2.请用不超过40字的简洁的语言概括这篇小说的情节。（3分） 3.“此时的我已经懂得，16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。”读到此处，你认为“我”已经懂得了什么道理？(3分 ) ４.班主任安排“天鹅”向我请教，老师这样做的目的是什么？（2分） ５.结合班主任的所作所为，你认为“教育的真谛”是什么？（3分） 14

1.班主任，铺垫（侧面烘托或者侧面描写）。 2.“我”在班主任和同学的帮助下走出成长中的困惑。 3.珍惜自己的青春年华，勤奋上进，不能让其它的私心杂念占据自己的内心。 4.喜悦与激动之情。 5. 有一天我能出息，一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。 6.激发“我”的自信心。 7.⑴尊重学生的隐私；⑵关爱学生，帮助学生走出成长中的困境；⑶教育学生时，要注意采用不伤害学生的方式。（如果能答出一点，言之成理即可。）

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