营销本科培养方案(最新修订版)

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面开展，具备市场营销相关的管理学、经济学和法律等根本知识；本专业以“宽口径、厚根底、重技能、显特色、强素质〞为办学理念，努力培养高素质的复合型、应用型创新人才。课程设置和教学方式主要为培养具有现代经济管理能力的高素质人才奠定必要的理论、实务与方法根底。学生通过四年的学习，能较系统地掌握本专业所需的根本知识、根本理论和根本技能，具有分析和解决管理实际问题的能力，成为适应经济和社会开展，所需要的复合型、应用型创新人才。

二、根本规格要求

思想道德文化、心理素质、身体素质：

1．热爱社会主义祖国，拥护中国党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。懂得马列主义、思想和理论的根本原理，了解中国根本国情，理论联系实际，具有科学的世界观和为人民效劳的人生观。

2．具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、团结共事的品质，具有较好的文化修养和健康的心理素质，具有良好的职业道德和行为习惯。

3．了解体育运动的根本知识，初步掌握锻炼身体的根本技能，养成科学的体育锻炼习惯，具有健康的心理和体魄，到达大学生体育锻炼合格标准。 知识结构：

掌握与营销相关的管理、经济和法律等根底知识；掌握一门外国语。

掌握本专业所必需的现代数理方法，掌握营销专业根本知识、管理理论和方法、经济理论知识。

掌握市场营销的组织理论、营销方法和实施目标控制的根本技能；掌握市场经济活动的根本规律和技术经济评价分析与工程决策的原理、方法；了解国内外营销的理论和实践的开展动态。 能力结构：

具有查阅文献资料获取中文、外文专业信息的能力；具有综合运用经济知识、管理理论和方法、经济理论、法律法规知识从事营销的能力。

具有准确、精练的口头与文字表达能力；根本的营销实践能力、工作能力。 具有较强的自学能力、具有创新意识及初步的科学研究能力；良好的协调沟通能力、团结协作能力和一定的社会活动能力。

三、主干学科

市场营销、管理学、经济学、经济法

四、主要课程和特色课程

微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、经济法、市场营销学、国际贸易、国际市场营销学、消费心理学、推销技术、经贸谈判、广告学、公共关系学、市场调查与预测、营销企划、管理心理学、财务管理、效劳营销等。

五、学制与学位

学制： 四年 学位： 管理学学士

六、各类课程学时学分分配表

课程类别 课程 性质 公共根底课 学科根底课 专业课 核心课程 选修课程 课外研学 合 计

必修 选修 必修 选修 58 6 29 8 31 8 32 4 176 学分 占总学分比例 (%) 32.95% 3.41% 16.48% 4.55% 17.61% 4.55% 18.18% % 100.00% 1032 162 522 144 558 144 512 3138 学时 占总学时比例 (%) 32.% 5.16% 16.63% 4.59% 17.78% 4.59% 16.32% 2.04% 100.00% 集中实践环节 七、教学进程安排

附表一、二、三、四

八、课外研学安排

包括入学教育、军训、毕业教育、机动。

九、主要实践性教学环节

集中实践教学环节共32周〔32学分〕，其中毕业设计12周〔12学分〕，主要有： 市场调查、广告设计、营销筹划、毕业实习及毕业论文〔设计〕、创新实践等。

附表一

市场营销专业

学 期 一 二 三 四 五 六 七 八

符号说明：

⊙ 军训及入学教育 · 理论教学 ∶ 考试 = 假期 ○ 实习 ※ 设计  综合实验、计算机实践 + 制造工程训练 △ 公益劳动 / 学年论文 廿 社会实践(调查) ▲ 科研训练 ║ 毕业设计〔论文〕 √ 毕业教育 × 机动

起止年月日 — — — — — — — 周数 理论 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 教学 周数 ⊙ · · · · · · · · · · · ·  △ · · · · · · = = = = = = = = · · · · · · · · × · · · · · · · 廿  · · · ∶ ∶ = = = = = = · · · · · · · · · · · · · · · · · · ※ ∶ ∶ = = = = = = = = · · · ○ ○ · · · · · · · · · · · · ·  · · ∶ ∶ = = = = = = · · · · · · · · · · · · · · · · · ※ ※ · ∶ ∶ = = = = = = = · · · · · · · · · · · · · · · · · · ※ ※ ∶ ∶ = = = = = = = · · · · · · · · · · 廿 × · · · · · · · ※ · ∶ ∶ = = = = = = ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ ║ = = = = = = = = = 18 18 18 18 18 18 18 0 实践 教学 周数 3 3 1 3 2 2 3 20 教学 总周 数 21 21 19 21 20 20 21 20 附表二 市场营销专业教学进程表 开 课 学 期 及 周 学 时 课程类别 课 程 名 称 学分 总学时 理论实践考核教学 教学 方式 一 18 思想道德修养与法律根底 3 二 18 三 18 四 18 五 18 六 18 七 18 八 18 备注 96 36 36 48 84 48 32 32 6 12 6 E E E 3 2 4 6 2 4 2 3 3 20 3 2 4 2 2 2 4 2 1 1 1 1 2 思想和中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义根本原理概论 公共必修6 3 2 2 16 8 中国近现代史纲要 形势与 4 E 4 E 0 E 课程 新视野英语〔1-4〕 288 288 144 大学体育〔1-4〕 16 128 E,T 2 0 0 27 E E E T T T T T T T 6 3 3 23 经济类高等数学〔1-2〕 9 大学语文〔1-2〕 162 162 108 108 27 6 3 计算机文化根底 小计 58 1032 845 187 3 1 1 1 1 1 1 9 18 18 18 18 18 18 42 15 15 12 15 15 18 12 3 3 6 3 3 0 11 10 1 1 2 3 1 4 当代世界经济与政治 专业介绍 自然科学与新技术 公共选修课程 外语与计算机类 人文社科类 经济管理类 大学就业指导讲座 小计 162 132 30 学生应在选修课程中修满6学分。 学科根底必修课程 学科 根底会计学 经济学 2 4 4 4 4 3 4 4 29 3 2 36 72 72 72 72 72 72 36 36 48 60 60 30 60 60 48 32 0 24 8 12 12 6 12 12 6 4 E E E T E E E E E T 2 4 4 4 4 3 4 2 8 4 4 10 4 3 2 管理学 市场营销 消费心理学 统计学 经济法 营销筹划 小计 国际贸易 财务管理 522 410 112 开 课 学 期 及 周 学 时 课程类别 课 程 名 称 学分 总学时 理论实践考核教学 教学 方式 一 18 选修课程 二 18 三 18 四 18 五 18 六 18 七 18 八 18 备注 运筹学 2 2 2 11 36 36 36 36 34 36 0 2 0 E T T 2 3 5 2 2 8 市场营销专题 专业英语 小计 252 238 14 学生在开设的课程中任意选修8学分。 组织行为学 人力资源管理 市场调查与预测 专业必修课程 广告理论与实务 电子商务 商务礼仪 物流管理 4 4 4 3 4 2 4 3 3 31 2 2 2 2 2 12 72 72 72 72 36 72 36 36 36 36 36 60 60 60 48 60 32 48 48 34 34 24 32 36 12 12 12 6 12 4 18 6 6 T T T E E E E E E E E T T T 2 2 4 2 2 3 3 6 2 2 3 2 4 9 2 2 3 3 6 2 2 4 企业战略管理 管理信息系统 小计 558 470 88 2 2 12 4 0 商务谈判 宏观经济与健康投资 管理案例综合分析：视角专业选修课程 与技巧 效劳业营销 国际市场营销 小计 180 191 30 学生在开设的课程中任意选修8学分即可 总 计 其中：必修课合计〔27门〕 118 2112 1725 387 选修课合计〔17门〕 32 594 561 74 27 0 23 21 24 10 0 4 6 8 9 12 10 8 附表三

市场营销专业实践教学环节安排表

编 号 实践教学环节名称 主要内容 学 分 周 数 其中 安排讲 实 上 学期 场所 课 验 机 (学分) 备注 1 消费心理调查 市场调查 1 2 1 1 2 商场 2 3 4 5 广告设计实务 电子商务 商务谈判 商务礼仪 广告设计 模拟网络营销 模拟谈判 商务礼仪示范 市场营销实训 效劳营销实训 营销方案设计 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 4 2 教室 教室 教室 教室 营销实验室 营销实验室 营销实验室 营销实验室 6 市场营销 2 1 2 1 1 4 8 效劳营销 1 1 4 9 营销筹划 3 4 4 4 10 11 合 计 毕业实习 毕业设计 单位实习 毕业论文 5 5 20 18 7 7 4 8 8 44 社会实践交实习报告

附表四

双语教学、计算机教学课程安排表

学期 3 合计 使用双语教学课程名称 管理学 学时 36 36 学期 6 6 计算机教学课程名称 电子商务 课内机时 24 24 课外机时 12 12 附表五 课外研学安排

课外活动和社会实践工程及编号 序号 课外活动和社会实践要求 参加社会调查并提交调查报告 学分 3分 2分 1分 2分 1分/篇 1 社会实践 32000014 获校级一等奖 提交社会调查报告 获校级二等奖 获校级三等奖 被校团委评为社会实践活动优秀个人 2 参加学术报告或人文科技提交读后感 读后感院系报刊发表 讲座、专题展览 32000024 读后感公开发表 获一等奖 校级 竞赛、比赛〔含各类学科竞赛、文化、体育比赛〕 38000014 获二等奖 获三等奖 获一等奖 省级 获二等奖 获三等奖 获一等奖 国家级 获二等奖 获三等奖 全国大学英语六级考试 英语及计算机等级考试、职业技能考核 38000024 全国计算机等级考试 全国计算机软件考试 水平考试 获六级证书者 获六级优秀者 获二级以上证书者 获程序员证书者 获高级程序员证书者 获系统分析员证书者 职业技能考核 全国性刊物发表论文 获初级证书 获中级证书 每篇论文 每篇论文 每篇论文 3分 2分 1分 6分 5分 4分 8分 7分 6分 2分 4分 2分 2分 4分 6分 1分 2分 3分 2分 1分 1分 1分 3 4 5 论文 38000034 省级刊物发表论文 校级刊物发表论文 6 科研实践或国家创新性实验方案 38000044 提交学期、学年论文 导师评定合格者 参加学术性会议、论文被录入论每篇论文 文集者 参加教师科研、教学、研究课题，完成一局部工作，并提交报告者；参加国家创新性实验方由指导教师确定 案、科技创新活动，完成局部创新课题或实验工作，提交相应成果、作品或论文报告者 各专业培养方案的特殊要求及其他课外活动工程 根据相关规定确定 1分～6分 7 其他课外活动 380000 0.5～3分 说 明：

1、各学院可根据具体情况，制定本学院课外活动和社会实践内容、形式及要求，但应参照课内学分和表中所列工程记载学分；

2、同一奖项屡次获奖，均按最高级别记学分，不重复记学分；

3、学科竞赛指电子设计竞赛、数模竞赛、英语演讲比赛、“挑战杯〞竞赛等。