部编人教版三年级语文上册病句修改专项突破训练(含答案)

部编人教版三年级语文上册病句修改专项突破训练（含答案）

1. 按要求写句子

（1）照样子，写短语和句子。 例：慢吞吞 慢吞吞地站了起来。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。 笑呵呵

（2）用修改符号修改病句。

班会上，她总是首先第一个发言。 （3）用合适的关联词语连成一句话。

我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。

2. 小裁判员（用修改符号修改病句）

①昨天，我们全班同学和少先队员一起去植树。 ②万里长城是世界上没有的奇观。 ③这一件件难忘的事叫人永远忘不了。 ④经过一年的努力，有了显著的进步。

3. 按要求答题。

（1）写出三个描写人物品质的成语：______、______、______

（2）改写句子。

①草原像画。（扩句）

②在通往新疆的路上，有许许多多白杨树。（缩句） ③学了《金色的鱼钩》一课，很受感动。（修改病句） （3）仿写句子。

静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 安静的教室喧闹起来：______。

（4）根据意思写出相应的诗句。

听见茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。

4. 按要求写句子

①当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。（改病句）

②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。（缩句） ③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？（改变句子说法，意思不变。）

5. 下列句子没有毛病的一句（ ）

A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。 B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。 C .广场上到处都是五颜六色的红旗。

6. 按要求写句子

①风筝飞上了蓝天。（扩句）

②我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）

③大片大片的雪花飘落下来。（改为比喻句）

④万丈阳光把他的脸照得红红的。（改为“被”字句）

7. 修改病句。

①公园里的花很美丽极了。

②这次考试，我们班几乎没有不及格的。 ③他热烈地和我握了握手。 ④我们必须讲卫生的习惯。

8. 按要求写句子

①小鸟在空中飞来飞去。（改为拟人句）

②我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）

③随手丢纸屑是一种不好的坏习惯。（修改病句）

④喂，给我说五一路怎么走？（改为文明用语）

⑤多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩句）

9. 修改病句

①我们一定坚持光荣的革命传统。

②我们要端正学习目的，明确学习态度。

③上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。

10. 句子游乐场。

（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 改为反问句：。

改为双重否定句：。

（2）饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。（用上恰当的比喻，使句子更加生动、形象）

（3）妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句）

（4）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法）

（5）我每天晚上都要收听广播和电视。（修改病句）

11. 唐斌的表弟没考上重点中学，整天垂头丧气，为此，唐斌给表弟写了一封信表示安慰。下面是信中的一段话，请你找出其中三处用词不当的地方并改正。

一个人难免遭受挫折，希望你能经受刺激。你的学习基础不错，望你能重振雄风，在中学再度辉煌。

12. 句子练习。

（1）把句子变换说法，意思大体不变。 为人类盗取火种，有什么错? （2）修改病句

火车在草原上飞快地疾驰而过。 （3）完成句子练习

①六一庆祝会上，同学们有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家 ______，节目都非常精彩。

②清明节看到发芽的柳树，贺知章《咏柳》中______，______。这旬诗就会涌上心头。

③雨落在树叶上，发出各种声音。把这句话写得更加生动一些：______。

13. 句子练习

（1）我想大概肯定还没有人发现这个道理。（修改病句） （2）太阳慢慢升起来。（改为拟人句） （3）山溪很平静。（改为比喻句）

（4）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不感动得流泪呢?（改为陈述句）

（5）给句子加标点。

______人怎么会是鸟______我们万分惊讶______ （6）仿写练习

童年是首歌，越唱越悠扬；童年是杯酒，越______越______；童年是幅画，越______越______；童年是______，越______一越______。

14. 阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。 通知 明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。 政教处 第一处：缺少通知对象。 第二处：缺少通知地点。 第三处：缺少落款时间。

15. 下面是一则寻物启事的正文部分，其中有两个地方不得体，请指出来，并改正。

今天下午五点左右，不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支，请拾到者交给三年

级（1）班王大鹏，必有重谢。 第一处：“______”改为“______”。 第二处：“______”改为“______”。

16. 对下面通知的修改。说法不正确的一项是（ ） 通知 我校定于本周五举行三年级“趣味语文知识”竞赛，希望三年级每班选派五名代表按时参加。 此致 敬礼！ 三年级语文组 6月8日 A .通知应该交代竞赛的具体地点。 B .通知应该交代竞赛的具体时间。

C .通知不应使用“祝敬语”，应删去“祝敬语”。 D .通知单位的名称应写在日期下面。

17. 按要求写句子。

（1）经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。（修改病句）

（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）

（3）姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。（缩句）

18. 句子练习。

（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句） （2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） （3）人们很高兴。（改为夸张句）

（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了有名的射箭能手。（用上关联词语合成一句话）

19. 按要求改写句子

①温度太低。混凝土无法凝固。（用恰当的关联词语合并句子）

②全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了。（缩句）

③小树成长起来。（把句子写具体）

④《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句）

20. 改病句。

（1）小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。 （2）他因为调皮，说话算数。

（3）爸爸喜欢非常看报纸。

21. 按要求写句子。

（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子） （2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句） （3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。（修改病句）

（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句）

22. 下列句子中没有病的一句（ ）

A .我们要继承革命先辈的光荣传统。 B .春天的扬州真是个美好的季节。

C .我校全体师生参加了纪念抗日战争胜利七十周年。 D .我们讨论并听了校长的报告。

23. 按要求完成句子练。

（1）在横线上填上恰当的词语，使句子具体生动。 ①______的小伙子在冰上跳着______的舞蹈。 ②______的汽车______地行驶。 ③______的笑声______回荡。

（2）把句子补充完整，构成比喻句。

①瓦蓝瓦蓝的天上，飘着几朵白云，就像______。 ②晴朗的夜空中撤满了星星，像______。 ③雨像______。

（3）用下面的词语组成两句意思相同但词的顺序不同的句子。 经常 叔叔 是 见到 我 的 邮递员 这位 （4）按要求改写句子。 ①沙滩上有贝壳。（扩句）

②玻璃缸里几条活泼可爱的小鱼自由自在地游来游去。（缩句） ③上课铃响了，立即跑进教室。（修改病句）

24. 句子加工

①身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）

②我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（改为反问句） ③对母亲的思念我都记写在日记里了。（“被”字句）

④一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。（用上划线词，仿写句子）

⑤我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。（修改并句）

25. 句子练习。

①把下列句子改写成拟人句：荷花在风中摆动。 ②在原句上修改病句：

1.一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。

2.这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。

26. 按要求写句子。

①他很注意鼓励我们课外阅读。（修改病句）

②老师说：“我们萧山的杨梅最好吃。”（改为转述句） ③杨梅把嘴唇和舌头都染红了。（改为“被”字句）

27. 修改下面句子中的错误。 ①是一种可爱的动物。

②要春游了，我们应该提前预先做些准备。

③我最爱看的书有《海洋的秘密》、《作文导报》、《西游记》、《格林童话》等。

28. 下列没有语病的一组是（ ）

A .这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。 B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。 C .经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。 D .尽管天气很冷，亮亮每天早晨就锻炼身体。

29. 修改病句。

（1）《三国演义》对我十分感兴趣。 （2）书看多了，我也会比较、挑选。

（3）我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。

30. 判断下列句子是否完整。

（1）蘑菇是寂寞的小亭子。

（2）享受森林。

（3）我爱竹山的春色。

（4）我们在沙滩上编织童话。