一、填空题(每题5分,共70分)
1.已知集合A={x||x|≤2},B={x|3x-2≥1},则A∩B=____. 解析:由A中不等式解得:-2≤x≤2,即A={x|-2≤x≤2}, 由B中不等式解得:x≥1,即B={x|x≥1}, 则A∩B={x|1≤x≤2}. 答案:{x|1≤x≤2} 2.复数
a2i(i是虚数单位)是纯虚数,则实数a的值为____. 12ia2ia2i12ia42a1ia42a1解析:==i. 12i12i12i555∵复数
a2i是纯虚数 12ia4=05∴,解得:a=4.
2a105答案:4.
2
3.已知命题p:x∈R,x+2x+a≤0是真命题,则实数a的取值范围是____.
2
解析:若命题p:x∈R,x+2x+a≤0是真命题, 则判别式△=4-4a≥0, 即a≤1.
答案:(-∞,1].
4.从长度为2、3、5、6的四条线段中任选三条,能构成三角形的概率为____. 解析:从长度为2、3、5、6的四条线段中任选三条, 共有2、3、5;2、3、6;2、5、6;3、5、6;4种情况, 能构成三角形的有2、5、6;3、5、6,共两种情况, 所以P(任取三条,能构成三角形)=答案:
21=. 421 2
5.某个容量为100的样本的频率分布直方图如下,则在区间[4,5)上的数据的频数为____.
解析:根据题意,
在区间[4,5]的频率为:1-(0.05+0.1+0.15+0.4)×1=0.3, 而总数为100,因此频数为30. 答案:30.
6.在如图所示的算法流程图中,若输出的y的值为26,则输入的x的值为____.
x45解析:模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是计算并输出y2的值,
x2x2x<4当输出的y的值为26时,显然x<4,有x-2x+2=26, 解得:x=-4或x=6(舍去) 答案:-4
2
y21的渐7.在平面直角坐标系xOy中,点F为抛物线x=8y的焦点,则点F到双曲线x92
2近线的距离为____.
2
解析:抛物线x=8y的焦点F(0,2),
y21的渐近线方程为y=±3x, 双曲线x92y21的渐近线的距离为 则F到双曲线x92d2321210. 5答案:
10. 5b28.已知a,b为实数,且a≠b,a<0,则a____2b.(填“>”、“<”或“=”)
a解析:∵a≠b,a<0,
ab<0, b∴a(2b)aa22b2∴a<2b.
a答案:<.
uuuur1uuuruuur9.△ABC是直角边等于4的等腰直角三角形,D是斜边BC的中点,AM=ABm·AC,
4uuuuruuuuruuuur向量AM的终点M在△ACD的内部(不含边界),则AM·BM的取值范围是____.
解析:以AB为x轴,AC为y轴,作图如下图,
点A(0,0),B(4,0),C(0,4),D(2,2),
uuuur1uuuruuur1则AM=ABm·AC=(4,0)+m(0,4)=(1,4m),则M(1,4m).
4413又∵点M在△ACD的内部(不含边界),∴1<4m<3,<m<,
44uuuuruuuur则AM·BM═(1,4m)·(-3,4m)=16m2-3,∴-2<16m2-3<6.
答案:(-2,6).
10.已知四数a1,a2,a3,a4依次成等比数列,且公比q不为1.将此数列删去一个数后得到的数列(按原来的顺序)是等差数列,则正数q的取值集合是____.
解析:因为公比q不为1,所以不能删去a1,a4.设{an}的公差为d,则
2323
①若删去a2,则由2a3=a1+a4得2a1q=a1+a1q,即2q=1+q,
2
整理得q(q-1)=(q-1)(q+1).
又q≠1,则可得q=q+1,又q>0解得q3
2
15; 23
②若删去a3,则由2a2=a1+a4得2a1q=a1+a1q,即2q=1+q,整理得q(q-1)(q+1)=q-1. 又q≠1,则可得q(q+1)=1,又q>0解得q15. 2综上所述,q15. 2答案:{
1515,}. 22
11.已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1,F是棱BC的中点,M是线段A1F上的动点,则△MDD1与△MCC1的面积和的最小值是____. 解析:由题意,就是求M到DD1与CC1距离和的最小值,由于A1F在平面ABCD上的射影为AF,故问题转化为正方形ABCD中,AF上的点到D,C距离和的最小值,设出D关于AF的对称点D',则DD′=145,cos∠CDD′= 55∴CD115165, 21555516565. 2510∴△MDD1与△MCC1的面积和的最小值是
答案:65. 10
2
12.已知函数f(x)=-x+ax+b(a,b∈R)的值域为(-∞,0],若关于x的不等式f(x)>c-1的解集为(m-4,m+1),则实数c的值为____.
2
解析:∵函数f(x)=-x+ax+b(a,b∈R)的值域为(-∞,0], ∴△=0, 2
∴a+4b=0,
a2∴b.
4∵关于x的不等式f(x)>c-1的解集为(m-4,m+1), ∴方程f(x)=c-1的两根分别为:m-4,m+1,
a2c1两根分别为:m-4,m+1, 即方程:xax42a2c1根为: ∵方程:xax42ax=1c,
2(m1)(m4)∴两根之差为:21c,
21. 421答案:.
4c
13.若对任意的x∈D,均有f1(x)≤f(x)≤f2(x)成立,则称函数f(x)为函数f1(x)到函数f2(x)在区间D上的“折中函数”.已知函数f(x)=(k-1)x-1,g(x)=0,h(x)=(x+1)lnx,且f(x)是g(x)到h(x)在区间[1,2e]上的“折中函数”,则实数k的值构成的集合是____. 解析:根据题意,可得0≤(k-1)x-1≤(x+1)lnx在x∈[1,2e]上恒成立. 当x∈[1,2e]时,函数f(x)=(k-1)x-1的图象为一条线段,
f10于是,,解得k≥2.
f2e0另一方面,k1x1lnx1x在x∈[1,2e]上恒成立.
令mxx1lnx1lnx1=lnxxxxxlnx. x210, x,
则mx=由于1≤x≤2e, 所以xlnx=1于是函数x-lnx为增函数, 从而x-lnx≥1-ln1>0, 所以m′(x)≥0,
则函数m(x)为[1,2e]上的增函数. 所以k-1≤[m(x)]min=m(1)=1, 即k≤2. 综上,k=2. 答案:{2}.
14.若实数x,y满足x4y2xy,则x的取值范围是____. 解析:方法一:【几何法】
当x=0时,解得y=0,符合题意,当x>0时,解答如下:
令ty[0,x],原方程可化为:2txxt2, 2记函数(ft)2tx,(gt)xt2,t∈[0,x], 2这两个函数都是关于t的函数,其中x为参数, f(t)的图象为直线,且斜率为定值-2, g(t)的图象为四分之一圆,半径为为x,
问题等价为,在第一象限f(t),g(t)两图象有公共点, ①当直线与圆相切时,由d=r解得x=20, ②当直线过的点A(0,即x=x)在圆上的点(0,x)处时, 2x,解得x=4, 2因此,要使直线与圆有公共点,x∈[4,20], 综合以上分析得,x∈[4,20]∪{0}. 方法二:【代数法】 令ty[0,x],原方程可化为:x4t2xt2,
2
2
因为x-y=x-t≥0,所以x≥t≥0,
22
两边平方并整理得,20t-8xt+x-4x=0(*),
这是一个关于t的一元二次方程,则方程(*)有两个正根(含相等),
=x280x24x0,解得,x∈[4,20]∪{0}. 12t1t2=x4x020特别地,当x=0时,y=0,符合题意.
答案:[4,20]∪{0}.
二、解答题:本大题共6小题,共90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说
明、证明过程或演算步骤. 15.如图,在平面直角坐标系xOy上,点A(1,0),点B在单位圆上,∠AOB=θ(0<θ<π).
34)的值;
5uuuruuuruuuruuuruuur18(2)若OAOBOC,OBOC,求cos(-θ).
133(1)若点B(,),求tan(θ+
解析:(1)利用三角函数的定义及其和差公式即可得出;
(2)利用向量的坐标运算、数量积运算性质、同角三角函数基本关系式、和差公式即可得出.
434,cosθ=,tanθ=. 55341tantan143∴tan();
4471tantan143uuuruuuruuur(2)∵OAOBOC,
答案:(1)由点B(,),∴sinθ=
3455uuur∴OC=(1+cosθ,sinθ).
uuuruuur18OBOC,
13∴(cosθ,sinθ)·(1+cosθ,sinθ)=cosθ+cosθ+sinθ=cosθ+1=解得cosθ=
2
2
18, 13512,∵0<θ<π,∴sin=1cos2. 1313(∴cos3)cos3cossin153125123sin. 321321326
16.如图,六面体ABCDE中,面DBC⊥面ABC,AE⊥面ABC. (1)求证:AE∥面DBC;
(2)若AB⊥BC,BD⊥CD,求证:AD⊥DC.
解析:(1)过点D作DO⊥BC,O为垂足,由已知得DO⊥面ABC,由此能证明AE∥面DBC. (2)由已知得DO⊥AB,AB⊥面DBC,从而AB⊥DC,由此能证明AD⊥DC. 答案:(1)过点D作DO⊥BC,O为垂足.
因为面DBC⊥面ABC,又面DBC∩面ABC=BC,DO面DBC, 所以DO⊥面ABC.
又AE⊥面ABC,则AE∥DO.
又AE面DBC,DO面DBC,故AE∥面DBC.
(2)由(1)知DO⊥面ABC,AB面ABC,所以DO⊥AB.
又AB⊥BC,且DO∩BC=O,DO,BC平面DBC,则AB⊥面DBC. 因为DC面DBC,所以AB⊥DC.
又BD⊥CD,AB∩DB=B,AB,DB面ABD,则DC⊥面ABD. 又AD面ABD,故可得AD⊥DC.
17.如图,某城市有一条公路正西方AO通过市中心O后转向北偏东α角方向的OB,位于该市的某大学M与市中心O的距离OM313km,且∠AOM=β,现要修筑一条铁路L,L在OA上设一站A,在OB上设一站B,铁路在AB部分为直线段,且经过大学M,其中tanα=2,
cos3,AO=15km. 13(1)求大学M在站A的距离AM; (2)求铁路AB段的长AB.
解析:(1)在△AOM中,利用已知及余弦定理即可解得AM的值; (2)由cos3,且β为锐角,可求sinβ,由正弦定理可得sin∠MAO,结合tanα=2,13可求sinα,cosα,sin∠ABO,sin∠AOB,结合AO=15,由正弦定理即可解得AB的值. 答案:(1)在△AOM中,A0=15,∠AOM=β,且cos3,OM313, 1322(313)15231315由余弦定理可得:AM=OA+OM-2OA·OM·cos∠AOM=
2
2
2
372. 13所以可得:AM62,大学M在站A的距离AM为62km. (2)∵cos3,且β为锐角, 13∴sin2, 1362AMOM313在△AOM中,由正弦定理可得:,即2, sinsinMAO13sinMAO∴sinMAO∴MAO2, 24∴∠ABO=α-,
4∵tanα=2, ∴sin=,
21,cos, 55(∴sinABOsin4)1, 10又∵∠AOB=π-α, ∴sin∠AOB=sin(π-α)=2. 5AB15ABAO在△AOB中,AO=15,由正弦定理可得:,即2=1, sinAOBsinABO510∴解得AB302,即铁路AB段的长AB为302km.
x2y2318.设椭圆C:221(a>b>0)的离心率e,直线y=x+2与以原点为圆心、椭
2ab圆C的短半轴长为半径的圆O相切.
(1)求椭圆C的方程; (2)设直线x1与椭圆C交于不同的两点M,N,以线段MN为直径作圆D,若圆D与y轴相2交于不同的两点A,B,求△ABD的面积;
(3)如图,A1,A2,B1,B2是椭圆C的顶点,P是椭圆C上除顶点外的任意点,直线B2P交x轴于点F,直线A1B2交A2P于点E,设A2P的斜率为k,EF的斜率为m,求证:2m-k为定值. 解析:(1)由于直线y=x+2与以原点为圆心、椭圆C的短半轴长为半径的圆O相切,可得
022b,解得b.又离心率e3c,b2=a2-c2,联立解得即可得出. 2a211115(2)把x代入椭圆方程可得:y2=1,可得⊙D的方程为:xy2=.令
216216x=0,解得y,可得|AB|,利用SΔABD1AB·OD即可得出. 2(3)由(1)知:A1(-2,0),A2(2,0),B2(0,1),可得直线A1B2AD的方程,设直线A2P的方程为y=k(x-2),k≠0,且k≠±
2
2
122
,联立解得E.设P(x1,y1),与椭圆方程联立可得(4k+1)x-216kx+16k-4=0.解得P.设F(x2,0),则由P,B2,F三点共线得,kB2P=kB2F.可得F.即
可证明2m-k为定值.
答案:(1)∵直线y=x+2与以原点为圆心、椭圆C的短半轴长为半径的圆O相切,
∴022b,化为b=1.
3c,b2=a2-c2=1,联立解得a=2,c=3. 2a∵离心率ex2y21; ∴椭圆C的方程为4(2)解:把x1511代入椭圆方程可得:y2=. 1,解得y42162115∴⊙D的方程为:xy2=.
216令x=0,解得y11, 4∴AB11, 2∴SΔABD1111111ABOD. 22228(3)证明:由(1)知:A1(-2,0),A2(2,0),B2(0,1), ∴直线A1B2的方程为y=
1x+1, 21, 2由题意,直线A2P的方程为y=k(x-2),k≠0,且k≠±
14k24ky=x12由,解得E(,).
2k12k1y=kx2y=kx22222
设P(x1,y1),则由x2,得(4k+1)x-16kx+16k-4=0.
2y1416k248k224kx∴2x1,∴,. y(kx2)1112224k14k14k18k224k,). ∴P(24k14k21设F(x2,0),则由P,B2,F三点共线得,kB2P=kB2F.
4k12014k24k2即4k21,∴x2,∴F(,0). 28k22k12k1x004k214k02k12k1∴EF的斜率m. 4k24k242k12k12k11∴2mkk为定值.
22
19.已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足Sn+n=2an(n∈N*). (1)证明:数列{an+1}为等比数列,并求数列{an}的通项公式; (2)若bn=(2n+1)an+2n+1,数列{bn}的前n项和为Tn.求满足不等式
Tn2>2010的n的最2n1小值. 解析:(1)利用递推式,再写一式,两式相减,可得数列{an+1}为等比数列,从而可求数列{an}的通项公式;
(2)求出数列{bn}的前n项和为Tn,代入可求满足不等式
Tn2>2010的n的最小值. 2n1答案:(1)证明:当n=1时,2a1=a1+1,∴a1=1. ∵2an=Sn+n,n∈N*,∴2an-1=Sn-1+n-1,n≥2,
两式相减得an=2an-1+1,n≥2,即an+1=2(an-1+1),n≥2, ∴数列{an+1}为以2为首项,2为公比的等比数列,
nn
∴an+1=2,∴an=2-1,n∈N*;
n
(2)解:bn=(2n+1)an+2n+1=(2n+1)·2,
2n
∴Tn=3·2+5·2+…+(2n+1)·2,
23n+1
∴2Tn=3·2+5·2+…+(2n+1)·2,
23nn+1
两式相减可得-Tn=3·2+2·2+2·2+…+2·2-(2n+1)·2,
n+1
∴Tn=(2n-1)·2+2 ∴
Tn2>2010可化为2n+1>2010 2n110
11
∵2=1024,2=2048 ∴满足不等式
Tn2>2010的n的最小值为10. 2n1
20.已知函数(fx)12axlnx,g(x)=-bx,其中a,b∈R,设h(x)=f(x)-g(x), 2(1)若f(x)在x2处取得极值,且f′(1)=g(-1)-2.求函数h(x)的单调区间; 2(2)若a=0时,函数h(x)有两个不同的零点x1,x2 ①求b的取值范围; ②求证:
x1x2>1. 2e解析:(1)根据极值点处的导数为零,结合f(1)=g(-1)-2列出关于a,b的方程组,求出a,b,然后再利用导数研究导数研究单调区间;
(2)①将a=0代入,研究极值的符号,即可求出求b的取值范围,
②结合①的结论,通过适当的变形,利用放缩法和基本不等式即可证明. 答案:(1)由已知得fx=ax所以f1,(x>0), x22=a2=0,所以a=-2. 22由f′(1)=g(-1)-2,
得a+1=b-2, 所以b=1.
2
所以h(x)=-x+lnx+x,(x>0).
12xx112=则hx=2x1,(x>0), xx由h′(x)>0得0<x<1,h′(x)<0得x>1.
所以h(x)的减区间为(1,+∞),增区间为(0,1). (2)①由已知h(x)=lnx+bx,(x>0). 所以hx=b,(x>0),
当b≥0时,显然h′(x)>0恒成立,此时函数h(x)在定义域内递增,h(x)至多有一个零点,不合题意.
当b<0时,令h′(x)=0得x>0,令h′(x)>0得0<x<1x1b1;令h′(x)<0得bx>1. b1b1e所以h(x)极大=(h)ln(b)1>0,解得<b<0. 且x→0时,lnx<0,x→+∞时,lnx>0. 所以当b∈(,0)时,h(x)有两个零点.
1ebxlnx1bx1=0e1=x1①②证明:由题意得,即,
bx2lnx2bx2=0e=x2②①×②得ebx1x2=x1x2.
因为x1,x2>0,
所以-b(x1+x2)>0, 所以ebx1x2=x1x2>1,
1e因为0<b<, 所以e<1, 所以x1x2>e所以
2bx1x2-b
>e2x1x2>e2,
x1x2>1. e2
[选做题](选修4-2:矩阵与变换)
21.已知点P(a,b),先对它作矩阵M12323202 对应的变换,再作N对应 0212的变换,得到的点的坐标为(8,43),求实数a,b的值.
-1
解析:利用矩阵的乘法,求出MN,(NM),利用变换得到的点的坐标为(8,43),即可求
实数a,b的值.
1202答案:依题意,NM 023211由逆矩阵公式得,(NM)43414所以34
3132 , 113234, 143485,即有a=5,b=3.
14334[选修4-4:坐标系与参数方程]
22.已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与x轴的正半轴重合,若直线l的极坐标方程为psin(4)22.
(1)把直线l的极坐标方程化为直角坐标系方程;
x2y2=1上一点,求P到直线l的距离的最小值. (2)已知P为椭圆C:39解析:(1)把直线l的极坐标方程化为直角坐标系方程即可;
(3cos,3sin)(2)设P,利用点到直线的距离公式表示出P到直线l的距离d,利用余
弦函数的值域确定出最小值即可. 答案:(1)直线l的极坐标方程为psin(4)22,
(sincos整理得:4cossin4)22sincos22, 22即ρsinθ-ρcosθ=4,
则直角坐标系中的方程为y-x=4,即x-y+4=0;
(3cos,3sin)(2)设P,
∴
点
P
到
直
线
l
的
距
离
23cos()4|3cos3sin4|2343d226,
222则P到直线l的距离的最小值为226.
【必做题】第23题、第24题,每题10分,共计20分.
23.抛掷甲,乙两枚质地均匀且四面上分别标有1,2,3,4的正四面体,其底面落于桌面,记所得数字分别为x,y.设ξ为随机变量,若
xx为整数,则ξ=0;若为小于1的分数,yy则ξ=-1;若
x为大于1的分数,则ξ=1. y(1)求概率P(ξ=0);
(2)求ξ的分布列,并求其数学期望E(ξ). 解析:(1)数对(x,y)共有16种,利用列举法求出使
x为整数的种数,由此能求出概率P(ξy=0).
(2)随机变量ξ的所有取值为-1,0,1,分别求出相应的概率,由此能求出ξ的分布列和数
学期望.
答案:(1)依题意,数对(x,y)共有16种,其中使
x为整数的有以下8种: y(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(2,1),(3,1),(4,1),(4,2), 所以P(=0)=81=; 162(2)随机变量ξ的所有取值为-1,0,1,
ξ=-1有以下6种:(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4), 故P(=-1)=63=, 16821=, 168ξ=1有以下2种:(3,2),(4,3),故P(=1)=∴P(0)1311, 882-1 0 1 ∴ξ的分布列为:
ξ P 311 8283111ξ的数学期望为E()=101=.
8284
n2n
24.已知(x+2)=a0+a1(x-1)+a2(x-1)…+an(x-1)(n∈N*). (1)求a0及Sna;
ii=1n
2
n(2)试比较Sn与(n-2)3+2n的大小,并说明理由. 解析:(1)令x=1,则a0=3,再令x=2,则
n
2n
a=4ii=0n
nn,可得Snn
2
a的值.
ii=1n(2)要比较Sn与(n-2)3+2n的大小,只要比较4与(n-1)3+2n的大小.检验可得当n=1或4
nn2nn2nn2
或5时,4>(n-1)3+2n,当n=2或3时,4>(n-1)3+2n.猜测当n≥4时,4>(n-1)3+2n,再用下面用数学归纳法、放缩法证明结论. 答案:(1)令x=1,则a0=3,令x=2,则
n
2n
a=4ii=0n
nn,所以Snn
2
a=4ii=1nn3n.
(2)要比较Sn与(n-2)3+2n的大小,只要比较4与(n-1)3+2n的大小.
nn2
当n=1时,4>(n-1)3+2n,
nn2nn2
当n=2或3时,4<(n-1)3+2n,当n=4或5时,4>(n-1)3+2n.
nn2
猜想:当n≥4时,4>(n-1)3+2n.下面用数学归纳法证明: ①由上述过程可知,当n=4时,结论成立.
kk2
②假设当n=k(k≥4,k∈N*)时结论成立,即4>(k-1)3+2k,
k+1k2k+12k2
两边同乘以4,得4>4[(k-1)3+2k]=k3+2(k+1)+[(k-4)3+6k-4k-2],
k2k2k
而(k-4)3+6k-4k-2=(k-4)3+6(k-k-2)+2k+10=(k-4)3+6(k-2)(k+1)+2k+10>0,
所以4>[(k+1)-1]3+2(k+1), 即n=k+1时结论也成立.
nn2
由①②可知,当n≥4时,4>(n-1)3+2n成立.
n2nn2n2
综上所述,当n=1时,Sn>(n-2)3+2n;当n=2或3时,4<(n-1)3+2n,Sn<(n-2)3+2n;
n2
当n≥4时,Sn>(n-2)3+2n.
k+1k+12
考试高分秘诀是什么?试试这四个方法,特别是中考和高考生
谁都想在考试中取得优异的成绩,但要想取得优异的成绩,除了要
掌握好相关的知识定理和方法技巧之外,更要学会一些考试技巧。因为一份试卷的题型有选择题、填空题和解答题,题目的难易程度不等,再加上时间的,更需要考生运用考试技巧去合理安排时间进行考试,这样才能获得一个优异的成绩。
在每次考试结束之后,我们总会发现这样有趣的情形:有的学生能超常发挥,考个好成绩,而有的学生却出现粗心大意的状况,令人惋惜。有的学生会说这是“运气”的原因,其实更深次的角度来说,这是说明考试准备不足,如知识掌握不扎实或是考试技巧不熟练等,这些正是考前需要调整的重点。
读书学习终究离不开考试,像中考和高考更是重中之重,影响着很多人的一生,下面就推荐一些与考试有关的方法技巧,希望能帮助大家提高考试成绩。
一是学会合理定位考试成绩
你能在一份卷子当中考几分,很大程度上取决于你对知识定理的掌握和熟练程度。像最后一道选择题和填空题,以及最后两道大题,如果你没有很大把握一次性完成,就要先学会暂时“放一放”,把那些简单题和中等题先解决,再回过头去解决剩下的难题。
因此,在考试来临之前,每位考生必须对自身有一个清晰的了解,面对考试内容,自己处于什么样的知识水平,进而应采取什么样的考试方式,这样才能帮助自己顺利完成考试,获得理想的成绩。
像压轴题的最后一个小题总是比较难,目的是提高考试的区分度,但是一般只有4分左右,很多考生都可以把前面两小题都做对,特别是第一小题。
二是认真审题,理清题意
每次考试结束后,很多考生都会发现很多明明自己会做的题目都解错了,非常可惜。做错的原因让人既气愤又无奈,如算错、看错、抄错等,其中审题不仔细是大部分的通病。
要想把题目做对,首先就要学会把题目看懂看明白,认真审题这是最基本的学习素养。像数学考试,就一定要看清楚,如“两圆相切”,就包括外切和内切,缺一不可;ABC是等腰三角形,就要搞清楚哪两条是腰;二次函数与坐标轴存在交点,就要分清楚x轴和y轴;或是在考试过程中遇到熟悉的题目,绝不可掉以轻心,因为熟悉并不代表一模一样。
三是要活用草稿纸
有时候真的很奇怪,有些学生一场考试下来,几乎可以不用草稿纸,但最终成绩也并不一定见得有多好。不过,我们查看这些学生试卷的时候,上面密密麻麻写了一堆,原来都把试卷当草稿纸,只不过没几个人能看得懂。
考试时间是有限,要想在有限的时间内取得优异的成绩,就必须提高解题速度,这没错,但很多人的解题速度是靠牺牲解题步骤、审清题意等必要环节之上。就像草稿纸,很多学生认为这是在浪费时间,要么不用,要么在打草稿时太潦草,匆忙抄到试卷上时又看错了,这样的毛病难以在考试时发现。
在解题过程后果,我们应该在试卷上列出详细的步骤,不要跳步,需要用到草稿纸的地方一定要用草稿纸。只有认真踏实地完成每步运算,假以时日,就能提高解题速度。
大家一定要记住一点:只要你把每个会做的题目做对,分数自然就会高。
四是学会沉着应对考试
无论是谁,面对考试都会有不同程度的紧张情绪,这很正常,没什么好大惊小怪,偏偏有的学生会把这些情绪放大,出现焦躁不安,甚至是失眠的负面情况,非常可惜。
就像在考试过程中,遇到难题这也很正常,此时的你更应不慌不躁,冷静应对在考试,有些题目难免一时会想不出解题思路,千万记住不要钻牛角尖,可以暂时先放一放,不妨先换一个题目做做,等一会儿往往就会豁然开朗了。
考试,特别像中考和高考这样大型的重要考试,一定要相信一点,那就是所有试题包含的知识定理、能力要求都在考纲范围内,不要有过多的思想负担。
考试遇到难题,容易让人心烦意乱,我们不要急于一时,别总想一口气吃掉整个题目,可以先做一个小题,后面的思路就慢慢理顺了。
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