2011届毕业论文工作安排

中小学数学教育专业20１1届毕业论文工作安排

一、目的

毕业论文是培养学生创新精神、提高实践能力和综合素质的重要途径.通过毕业论文的撰写，检验学生综合运用所学理论知识去正确分析和解决实际问题的能力。掌握撰写学术论文的步骤、方法和技能,可为毕业后从事教学、科研工作打下坚实的基础。

二、毕业论文指导小组

为了切实保障此项教学工作的顺利进行，我教研室成立由以下具有丰富教学和论文撰写指导经验的骨干教师组成2011届毕业论文工作指导小组。

组长:杨向明

成员:秦晓林、袁毅枫、周锦嫦、叶卫红、吴怀兵、谭宇柱、关若峰、骆文辉、涂金基

指导教师职责:指导教师应熟悉自己所指导的课题内容,对所指导的学生认真负责,严格要求，严格管理。对不认真进行毕业论文写作以及违反纪律的学生要及时帮助和教育.指导教师要经常与学生联系,检查、指导、督促学生的工作进度，积极引导和启发学生以正确的思想方法、工作方法和科学态度，创造性地运用所学的基本知识和基本技能,独立完成毕业论文.

三、毕业论文各环节工作安排

毕业论文主要分为论文选题、开题报告、论文撰写、论文答辩等四个环节。 1。 论文选题

毕业论文选题要充分体现专业人才培养目标的要求,论题要有一定的研究价值和现实意义,有一定的开拓性和创新性，难易适度.选题一定要一人一题,互相之间尽量避免雷同。

选题范围可以局限在本方案附件《毕业论文选题范围参考》中，也可以在指导教师指导下自创。论文题目选定后,学生填写《学生毕业论文(设计)写作申请表》，经过指导小组审定批准后一般不得更改。

毕业论文选题工作必须在201１年１月15日前完成。 2.开题报告

学生选定题目后，在老师指导下拟订毕业论文撰写计划,编写毕业论文写作提纲，列出完成毕业论文任务所采取的方案与步骤。论文写作前学生必须提交开题报告,开题报告由指导教师负责审定。

3.论文撰写

在正式撰写论文前,要求学生广泛收集资料，了解学术界对此项问题的研究程度,避免侵犯别人的知识产权。指导教师对学生收集资料应加强指导,使学生掌握

各种收集资料的方法,为学生提供必要的参考书目。

收集资料后,学生按照毕业论文的要求撰写论文。毕业论文应在指导教师指导下认真反复修改,不得一次成文．

在学生查阅资料和论文撰写期间,毕业论文的指导应不少于三次,并根据指导情况填写毕业论文指导记录表。

除规定的师生面对面指导外,还可以采用电话、网络、电子邮件等方式。在整个毕业论文写作过程,学生必须主动与指导教师联系。

学生必须在201１年5月20日前完成毕业论文的撰写及打印工作。 4.论文答辩

我教研室将在２0１1年5月下旬至６月上旬期间,根据毕业班工作安排,择时集中进行2011届毕业论文答辩，答辩人数随机抽取20~３0%,具体答辩流程届时公布。

四、毕业论文格式基本规范 （一)论文打印

毕业论文正文用Ａ4纸双面打印。正文用宋体小四号字，行间距１8磅;版面页边距上３cm，下、左2。5cm，右2ｃm,左边装订。页脚加“江门职业技术学院中小学数学教育专业20１１届毕业论文”和页码，字体为宋体小5号字。

(二）论文结构及要求

毕业论文由以下部分组成:封面、正文、参考文献 1、封面

封面为统一格式，学生按照栏目要求填写。 2、中文摘要与关键词

(1)摘要是论文内容的简要陈述,应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论,不含图表，不加注释，具有独立性和完整性.中文摘要一般为４00 字左右。摘要前加黑体“摘要”,并外加“［］\作为标识．

（２）关键词是反映毕业论文主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇,不得自造关键词,尽量从《汉语主题词表》中选用。关键词一般为3—5个，按词条外延层次(学科目录分类）,由高至低顺序排列,关键词之间应以分号隔开。关键词排在摘要正文部分下方。

(3）有能力的同学可以在正文摘要后面附英文摘要。 3、正文

(１）标题与作者

标题居中，用三号宋体字;作者年级、专业(班级）、姓名居中,五号宋体字 (2)正文主体是论文的主要组成部分,包括论点、论据和结论，以及作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切.计算过程详细、准确。对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析,得出结论和推论,并对整个研究工作进行归纳和综合,阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。

论文主体撰写层次采用以下一、(一）、1、（1)格式．

4、参考文献

为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后应刊出参考文献，凡是被引用的结论或成果一定要注明出处。列出的只限于在文中被引用的发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。论文中被引用的参考文献序号置于所引用部分的右上角，如“*＊＊＊*＊1”。参考文献表上的文献按论文中引用顺序排列,文献按如下格式著录：序号［ ］著者。 书名(期刊)．页码。

（三)其他要求 1、文字

论文中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰,不得涂改.

2、表格

论文的表格必须统一编序（如:表1),表格的结构应简洁。表格中各栏都应标注量和相应的单位.表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用“同上”、“同左\"和其它类似用词,应一一重新标注.

３、图

插图要精选,图序连续编序（如 图2).毕业论文中的插图以及图中文字符号应打印。

（四)毕业论文装订顺序 1、毕业论文封面

２、江门职业技术学院学生毕业论文(设计)评审表 3、江门职业技术学院学生毕业论文(设计)写作申请表 ４、江门职业技术学院学生毕业论文(设计)开题报告 ５、中文摘要、关键词 6、正文 ７、参考文献 （五)工作量要求

1。 正文字数一般不应少于350０字。

2。 查阅文献3篇以上，并将其反映在参考文献中。

3、严禁剽窃、抄袭他人学术成果。凡大段摘抄他人成果超过论文字数1/3者，视为舞弊，论文以零分计。

４、毕业论文相关表格、封面一律电脑上填写并按照要求自行下载打印；论文及相关表格按照要求装订后上交一式二份。

五、毕业论文进程表

时 间 20１０年 12月30日前 具体工作安排 １、拟定毕业论文指导工作安排； 2、进行毕业论文动员. ３、公布教师指导学生名单； １、开设毕业论文写作讲座; 2、学生完成选题工作; 3、学生与指导教师见面。 1、 学生查阅有关资料， ２、 完成论文开题报告。 质量要求 使学生能在思想上认识论文撰写的重要性。 让学生明确毕业论文书写格式、要求， 学生接受第一次指导 学生接受第二次指导,指导教师审核论文提纲与开题报告 20１1年 1月１5日前 2０１１年 2月20日前 ﻬ201１年 4月2０日前 1、学生完成毕业论文初稿撰写工作; 2、接受指导教师第三次指导。 指导教师严格把关,防止网上下载或抄袭、剽窃他人作品。 严格按论文格式成稿,要有中文摘要,正稿打印存档。 严格按论文评定标准评定成绩。 清点学生全部论文材料,做到无一遗漏。 2011年 5月20日前 学生接受第四次指导，完成毕业论文再稿审核与修订工作,形成正稿。 完成论文评审和答辩工作,上报论文2011年 6月10日前 成绩成绩. 毕业论文材料整理归档，写出毕业论文工作总结。 根据毕业工作实际情况,计划将适时进行微调,届时将及时通知大家。

六、毕业论文的成绩评定

1、指导老师负责给出论文初评成绩。

不需答辩学生由教研室安排其他教师交叉审核给出二评成绩，总评成绩=初评成绩70%+二评成绩3０%；

需参加答辩学生由答辩教师依据对论文内容的评价和答辩检测结论评定答辩成绩，总评成绩＝初评成绩７0%+答辩成绩３０％;

成绩评定采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制 2、评定标准：

优秀(相当于９０-100分）

(1）观点正确，能综合运用所学的理论与本专业的有关知识和技能。 （2)分析问题正确、全面,具有一定的深度或有创见,有一定的理论意义和现实意义.

(3)中心突出、论据充足、结构严谨、层次分明，逻辑性强,文字流畅,书写工整。

（４）材料典型充实，数据准确可靠，方法科学。

(5)答辩中能圆满回答答辩老师提出的问题. 良好(相当于８0-８9分)

(1)观点正确、能较好地运用所学理论与专业知识和技能．

（2）分析问题较全面、正确，具有一定特色,在理论与实际中有一定的参考价值。

（３）中心明确、论据较充足，结构较严谨、层次较分明，逻辑性较强、文字流畅、书写工整。

(4)材料充实、数据可靠、方法科学。 (5)答辩中回答问题正确。 中等(相当于70－79分）

(1)观点正确,能运用所学的理论与专业知识. (２)分析问题较全面、正确,有一定的参考价值。

（3)中心明确,层次比较分明，有一定的逻辑性,文字通顺,书写端正。 (4)材料基本齐全，数据基本可靠,方法正确。 （5）答辩中回答问题基本正确。 及格（相当于60一6９分)

（１）观点基本正确,在理论上无原则性错误，能基本掌握所学理论和专业知识.

(２)能围绕论题,基本上表达自己的观点，但分析问题较肤浅或只是罗列现象,中心不够突出。

(3)有一定的论据，主要数据基本可靠。

（４）有一定的原始材料,进行了一定程度的加工整理，文句尚通顺,层次尚清楚。

（5)答辩中经启发能回答老师提出的问题。 不及格（相当于６0分以下）

（１)违背党和国家的方针、政策或理论上有原则性错误,对已学的专业知识、专业技能掌握较差。

（２）观点不明确，层次不清楚,逻辑混乱,论点、论据、结论矛盾，文句不通顺.

（3)材料零乱不全，主要论证数据失真,加工整理差。 (4）主要内容基本是抄袭他人成果.

（5)答辩中经启发未没能回答老师提出的问题。 ４、论文的公布

获得优秀成绩的毕业论文将全文在学院公布。如因著作权发生纠纷由学生本人负责。毕业论文有抄袭行为者将被取消毕业论文成绩,并报学院相关部门处理。

七、毕业论文分组及指导教师简介

1、分组:由各班委会负责统筹。数学一班分为四个小组，数学二班分为六个小组。

2、指导教师简介 组号 指导教师 １ 2 3 ４ ５ 6 7 8 9 1０ 关若峰 袁毅枫 周锦嫦 叶卫红 杨向明 秦晓林 吴怀兵 谭宇柱 骆文辉 涂金基 职称 讲师 讲师 讲师 副教授 副教授 副教授 讲师 讲师 讲师 研究生 熟悉方向 解析几何、数论、概率统计、数学教育 数学分析、概率统计、数学教育 高等代数、数学分析、数学教育 数学分析、数学教育 数学分析、概率统计、微分方程、数学教育 数学分析、数学竞赛、初等代数研究、数学教育 数学分析、数学教学方法、数学教育 数学教学方法、数学实验、数论、数学教育 数学教学方法、数学实验、数学教育 数学分析、拓扑学、数学教育

八、请各位毕业生仔细阅读本工作安排,并严格按照内中要求开展毕业论文工作。本安排中未尽事宜由系理科教研室负责解释

江门职业技术学院教育与教育技术系理科教研室

2010年１2月５日 ﻬ附:毕业论文选题范围参考 一、毕业实习研讨

参考意见：根据毕业实习实践,实例分析研讨完整的课堂教学过程各环节的准备与展开,总结实际课堂教学的成绩与不足. 二、小学数学课堂教学与教改研究

参考意见：根据自己所学的教育学、教材教法知识，结合毕业实习教学体会,探讨小学数学教学的新思维、新方法。 三、数学研究

参考意见:根据自己大学期间所掌握的数学知识和个人兴趣,开展对某个数学学术问题的探讨与研究。

四、数学教育学、心理学研究

参考意见:根据教育学和心理学理论,研究小学生数学学习心理，探讨如何提高小学生数学学习能力． 五、数学文化

参考意见:研讨小学数学教育发展史,探讨小学数学教育中的美学与爱国主义教育。

六、数学教育技术

参考意见:研讨现代教育技术在小学数学教学中的应用. ﻬ附件１:

江门职业技术学院

学生毕业论文(设计)写作申请表

申 请 人：_____＿＿___＿____ 学 号:_＿____＿_________＿_

所学专业:＿________＿_____＿＿＿＿ 年 级:_＿___＿___＿＿____＿__ 班别:

所选论文 (设计）题目 初步写作 设想 拟完成论文 (设计)时间 指导教师意见 （签名) 教学系意见 (盖章）

填表日期: (签名)：

其 他 申请人附件2:

江门职业技术学院 学生毕业论文(设计)开题报告

姓 名:____＿__＿__＿＿＿_ 专 业:＿＿_______＿_＿___ 学 号：___＿__＿_______ 年 级：＿＿_＿___＿_＿_＿__＿ 班 别： 提交日期:____＿＿＿_＿_＿____

论文(设计)选题: 一、 关于论题(提出什么问题;提出问题的根据；论题的价值）

二、对论题的初步认识（切入的角度和方法;拟阅读的书目和搜集资料的方向、范围;论文结构框架) 三、研究和撰写计划: 四、个人情况介绍:（所学专业、工作领域,对论文涉及的专业领域的基本认识等) 五、指导教师意见 附件３:

江门职业技术学院学生毕业论文(设计）评审表

专业： 年级： 班别： 评审日期：

姓名 性别 年龄 学号 题 目 主要 以 上 各 项 由 学 生 本 人 填 写 内 容 指导及教成师绩评语 成绩：＿_________ 指导教师签名:＿＿＿_________ 注:1、此表一式叁份,一份和论文定稿一起装订,一份存入学生档案,一份存学院.

答 成绩:＿_____＿＿_＿_组长签名：_＿__________ （系部盖章） 意 辩 见小组 系见部 意备注 ２、毕业论文成绩分优、良、中、及格和不及格五等． 3、本表可以复制,电脑填写。

附件４：

江门职业技术学院

学生毕业论文(设计)

作 者:__＿____＿__________ 指 导 教 师：_＿____＿_＿____＿____ 所 学 专 业：________＿_＿______＿ 班 别：_＿_______＿_______＿ 学 号:___＿__＿____＿______

年 级：＿___＿______＿______ 完 成 日 期：____＿_____＿＿＿_＿___

江门职业技术学院毕业论文(设计)指导教师指导记录

论文(设计)题目:

系 专业

届

阶段 时间 地点 教师指导情况 1 2 ３ 4

指导教师(签名） 学生(签名）

注:此表由教师填写,如指导次数多，可另附纸。