拼音检测试卷分析
来源：锐游网
一3班 2015年下学期汉语拼音检测（口试部分）试卷分析 一、整体情况 分数段 人数 100 2 90—100 14 80—90 8 70—80 9 70分以下 17 二、具体问题 1、在70分以下这一分数段中，大都只认识简单的声母，韵母及音节的拼读，基本不会。 2、在过关的同学中存在以下问题：
（1）整体认读音节不熟练，存在拼读现象，如ye,yue,yuan； （2）对“ j,q,x与u(上面加两点)”的拼读规则掌握不熟练； （3）混淆认读几对形近的复韵母“ie,ei”“iu,ui”“ei,er”； （4）声母“ zh,ch,sh”，儿化音“ er” ,发音不准；
（5）声调读不准，知道是第几声，拼读时又变调，尤其是第三声调的拼读； （6）个别同学混淆“p,q”“n,l”的发音。
（7）总体来看，大部分同学对音节的拼读不是很熟练，拼读较弱。 三、后阶段教学计划：
1、利用早自习进一步熟悉声母，韵母，整体认读音节。 2、课堂中强化音节的拼读，特别是三拼音节。
3、课外抽时间对基础差的学生进行拼音的补差，尽力缩小差距。
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