java设计_老虎机

华南农业大学理学院

(面向对象的程序设计) 课程设计实验报告

专业年级：06信科一班 指导老师：*** 实验时间：2008年5月 学生姓名及学号： 孙伟 200630760126 江灿辉 200630760112

（1）实验内容：

 设计并实现一个程序，用于模拟一台简单的老虎机。设置不同的图标与老虎机产生的随机数：0到9相对应，一台老虎机每次运行会产生三个随机数，并显示相应的图标，设置不同的图标的赔率。当三个图标相同的时候，游戏玩家获胜，否则玩家输。程序根据不同的情况给出相应的提示信息。该程序允许玩家输入每次游戏的筹码，并允许游戏玩家在某个规定的时间内控制程序的启动和停止，当用户的筹码用完或者用户强行终止时候，程序退出，并退还用户剩余的筹码。 要求：1、玩家能够看到程序运行时候图标的变化过程。

2、当老虎机器累计吞入筹码到达某一数值时候，就按照某种规则按比例

返回玩家一部分筹码。

3、实现老虎机的必胜方法。

（2）程序实现的基本思想：

首先设计个面板的摆放，把一个图片放入一个标签并加入一个面板。用Random类定义的随机数对应一个图片，使出现随机数图片。用5个按钮来定义各动作：一个开始，一个重来，三个对用的停止。规则为出现的相同的随机数，并对出现的随机数加减筹码：少于三个减100，出现三个加100，依次出现多一个加50。为了程序的可操作性，每次输入的筹码不得超过500。

（3）程序的UML图

Tigermachine +Main(args:String[]):void TigermachinePanel -num0,num1,num2,num3,num4,num5,num6,num7,num8,num9,sum：int -start=3,time1,time2,time3,sum2,sum3,o,p,q:int -numStr1,numStr2:String -timer1,timer2,timer3:Timer -l0,l1,l2,l3,l4,l5,l6,l7,l8,l9,title,biao0,biao1,biao2,biao3,biao4:JLabel -inputLabel,outputLabel,resultLabel:JLabel -c1,c2,c3,d1,d2,d3,e1,e2,e3,primary1,primary2,primary3,numPanel:JPanel -buttonPanel1,rightPanel,shoumaPanel,labelPanel:JPanel -button0,button1,button2,button3,button4:JButon -t0,t1,t2,t3,t4,t5,t6,t7,t8,t9:ImageIcon Anlistener1 Anlistener2 +actionPerformed(ActionEvent event1):void +actionPerformed(ActionEvent event1):void Anlistener3 +actionPerformed(ActionEvent event1):void ButtonListener

+actionPerformed(ActionEvent event2):void （4）系统流程图:

运行JOptionPane.showInputDialog: 弹出对话框，输入你想要的筹码。 监听器Anlintener1, Anlintener2, Anlintener3开始运行。产生随机数并和相应的图片对应。并对strart，o，p，q赋值。对应的图片显示在左边的面板中。 按下“开始按钮”，运行ButtonListener 的timer.start 程序。 依次按下“停止按钮”，依次运行ButtonListener 的timer.stop程序。 监听器Anlintener1, Anlintener2, Anlintener3依次停止，通过排序对比判断产生的随机数对应的图片显示在面板中。并定义start，o，p，q按下“重来”按钮时，运行ButtonListener 的timer.stop程序。使图片停止并使图片为原始状态。弹出对话框再输入一次筹码。 当start 的值为零时，调用if(start==0)语句用于判断是否有几个相同的数字。并把对应的值加入到sum3中，输出在resoultlabel中。

（5）运行结果及分析:

运行时的图示：

结果分析：

当你按下“开始”的按钮时，左边面板的数字每个都会随机出现。当依次按下“停止时”，随机出现的数字停止并按照规则对筹码进行加减。

没有三个相同。

出现三个相同。

弹出对话框，重来。

（6）总结：

做本次课程设计用了几天的时间，用到了GUI的组件，监听器以及循环的思想。 开始时是设计如何实现图片的随机出现，接着安排整个组件的布局。经过重复的实验，才使各面板很好的放入大面板中。最后定义规则，实现这个出现次数的规则用了较长时间，过程中出现许多的错误，经过多次研究，很好的完成了。 做本次课程设计使我们懂得大局的掌握、细节的分析、各工作分工的重要性。

（7）合作课程设计的成员分工情况：

06信科一班 孙伟：主要负责程序的设计，负责随机图片的随机出现的实现以及各面板的组合。

06信科一班 江灿辉：主要负责程序测试，负责后面规则的实现。

（8）参考文献

《Java程序设计教程》、《数据结构》

附：

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