最新教科版人小学科学三年级上册第二单元知识清单》

空气

-、感受空气

1.我们周围到处都是空气。

2.无色无味 玩具充气

特征 空气 作用

会流动 看不见摸不着 人类呼吸 植物生长

3.石块和水装进开口的杯子里不容易泄漏，空气装进开口的杯了里容易泄漏.

4.空气要装进密闭的容器里才不容易泄漏，如果要传递一些空 气给其他同学或者其他地方必须把它装进密闭的容器中。

5.空气和一般物质相比具有这些特征:容易泄漏、 很轻、可以使袋子鼓起来，让袋子鼓起来以后摸起来软软的，会流动.抓不住.....

6.物体分为固体、液体和气体三种类型。水、酱油、可乐等是液体，会流动;石头、沙子、木块等是固体，有固定的形状;空气、水蒸气是气体，没有固定的形状，会流动。 二、空气能占据空间吗

1.空气和水、石块一样，都能占据空间。

2.在做纸不湿的实验时，纸团要粘在杯底防止掉落在水中。

3.在杯子底部扎一个小孔，把杯子里的空气放出去，不再占据杯子空间，杯子里的水会慢慢满上来。

4.用打气筒从杯子底部向杯子打人. 空气占据杯子的空间，杯子中的 水会慢慢被挤出来, 5. 乌鸦喝水的故事里，鸟鸦用小石子把瓶子里的空气挤出,空气占据瓶子的空间越来越少，瓶子里的水就慢慢上升了。 三、压缩空气

1.空气占据的空间容易改变,水占据的空间不容易改变。

2.空气占据的空间容易被压缩，被压缩的空气有弹性;被压缩的越厉害弹性越强。

3.水占据的空间不容易被压缩，也不容易被扩张。

4.空气占据的空间容易被扩张，被扩张之后的空气有恢复原来状态的本领，由此也会产生一股力量。

5.被压缩之后的空气与原来状态的空气相比较，质量不变,空气粒子的间隔变 小了。 6.被扩张之后的空气与原来状态的空气相比较，质量不变，空气粒子的间隔变大了。 7.空气压缩利用了被压缩的空气产生的弹力把“子弹”发射出去。 8.利用被压缩的空气有弹性，制造了充气轮胎、充气城堡，充气坐垫等。 四、空气有质量吗

1. 木头有质量.水有质量.空气也有质量;空气总会充满各处。 2.简易小天平可以用来研究空气是否有质量。

3.天平-端放上充气的皮球,另一端放上豆子，如果平衡了，说明充气的皮球和放上去的豆子的质量是相等的。

4.给皮球继续充气，小天平会失去平衡，这是因为空气有质量:;增加了空气，皮球和空气的总质量就大于豆子的总质量了。

5.给充气的皮球打人10筒空气，小天平另一端继续增加豆子，小天平恢复平衡的时候，打人的10简空气的质量等于增加的豆子的质量。

6.把皮球里的空气放掉部分，小天平会失去平衡，这是因为空气有质量;把气放走了，皮球和空气的总质量就小于豆子的总质量了。 五、袋空气的质量是多少

1.用回形针或者绿豆等越轻的物品来调节小天平的平衡，调整的结果越准确。

2.20筒空气与定量的回形针:绿豆等轻小物体质量相当，说明空气有质量,但空气的质量很轻。 3.生活中,我们可以利用天平、电子称等工具测量出回形针、绿豆等轻小物品的质量。 4.我们周围的空气很多很多,那么多的空气总质量是很重很重的, 六、我们来做“热气球”

1.热空气比冷空气轻，会浮在冷空气上方。

2.把热气球里的空气加热了,质量就比原来的冷空气更轻一些,热气球就上升了。

3.让升到空中的热气球中的热空气慢慢降温(变冷),空气质量就比热的时候大一些,热气球就慢慢下降了。

4.在做“热气球”模拟实验时.要注意用火安全。

5.做“热气球”模拟实验时，选用的塑料袋要大一些、轻一些,这样装进的热空气多一些，容

易升空。

6.加热前,塑料袋是瘪的、凉的:加热后，塑料袋会慢慢鼓起来,空气慢慢变热，会产生种向上拉的力。

7.孔明灯是利用热空气比冷空气轻的原理制作的。 8.孔明灯存在严重的火灾隐患,尽量不要燃放孔明灯。 七、风的成因 1.空气流动形成了风。

2.我们可以用扇扇子、开风扇、开门窗等方式让空气快速流动，来制造“风”。 3.做风的模拟实验中，点燃蜡烛，让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温 度相对变低,空气流动起来,风就形成了。

4.做风的模拟实验时，利用小纸条(或者小风扇)放在出风口，可以帮助我们更好的 观测到是否产生了风和风的大小。

5.大自然的风主要是由于空气温度高低不同，流动起来而形成的。 6.大自然中空气温度的不同，主要是由于阳光辐射引起的。 八、空气和我们的生活

1.空气是种物质,地球被 层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。

2.在空中、地下和水中都存在空气的踪迹,我们可以通过科学的方法找到空气在空中、地下和水中的踪迹。

3.人们利用空气做更多有利于我们的事;空气流动形成的龙卷风等自然灾害有时也会给人们带来重大损失。 4. 空气 水 能否占据空间 能占据空间 能占据空间 能否被压缩 能被压缩 不能被压缩 石头 能占据空间 不能被压缩 有质量 不会流动 是否有质量 有质量 有质量 是否会流动 会流动 会流动

编 者 寄 语

泛舟书海和攀登书山，不仅要有聪明的头脑，还要有踏实的学习态度和不畏艰辛的精神以及持之以恒的毅力。临渊羡鱼，不如退而结网。愿你鼓足勇气，从现在做起，在理想的天空下结网，在知识的海洋中畅游。老师相信你定会成为有心的“渔人”，德识双收，满载而归。

非学无以广才，非志无以成学。愿聪明的你树立美好的理想，向着既定的目标，锲而不舍地努力学习，定可以成为知识渊博的人，拥有幸福人生。加油！