苏教版七年级生物下册期末试卷(可打印)

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分 得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ） A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨 B．播种玉米时，应做到合理密植 C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表 D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶

2、植物生长发育需要量最多的无机盐是（ ） A．锌、氮、钾

B．钙、氮、磷

C．硼、磷、钾

D．氮、磷、钾

3、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（ ） A．水分不足

B．光照不足

C．传粉不足

D．无机盐不足

4、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（ ）

A．胰腺无法分泌胰液 B．胃液无法分解蛋白质 C．消化脂肪的功能下降 D．吸收氨基酸的功能下降

5、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（ ）

①细菌、真菌和病毒都有遗传物质 ②细菌、真菌和病毒都能生活

③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒 ④所有的病毒对人类都是有害的 A．①②

B．②④

C．①③

D．①④

6、下列古诗词描绘了裸子植物的是（ ）

A．采菊东篱下，悠然见南山 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风 C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青 7、下列不含消化酶的消化液是（ ） A．肠液

B．胆汁

C．胃液

D．胰液

8、下图示中表示碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ）

A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者

C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

9、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（ ）

A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b” B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大 D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜

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1 10、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（ ） A．温度过低 B．养分流失 C．光照不足

D．氧气不足

11、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（ ） A．细胞核----遗传信息库 B．叶绿体----光合作用的场所 C．液泡----呼吸作用的场所

D．细胞壁----支持和保护作用

12、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ） A．马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖

B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段 C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来 D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡

13、地球上所有生物的共同家园是（ ）

A．生物圈 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．海洋生态系统 14、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（ ）

A．土壤中空气不足 B．土壤中养分流失 C．土壤的温度过低

D．土壤中水分不足

15、“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（ ） A．垃圾分类，变废为宝 B．围湖造田，扩展耕地 C．植树造林，净化空气

D．节能减排，绿色出行

16、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（ ） A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能适应生物

D．环境能影响生物

17、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ A．水

B．光线

C．温度

D．湿度

18、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐?（ A．铁、镁、钙

B．氮、磷、钾

C．氮、铁、锌

D．硫、锌、硼

19、如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是（ ）

A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉 B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长 C．结构9能探测头部运动的方向

D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动

20、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（ ） A．光

B．湿度

C．温度

D．空气

21、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（ ） A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃

C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃

22、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（ ）

A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅 B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖

23、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ） A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．阳光

24、莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中， 与光合作用无关的是（ ） A．合理密植 B．提高大棚内二氧化碳浓度 ） C．增长光照时间

D．夜间适当降低大棚内温度

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）25、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（ ） A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子 C．维持生态平衡

D．促进物质循环

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、生物多样性，包括__________多样性，__________多样性和生态系统多样性。 2、生物圈是最大的生态系统，它的范围包括___________底部、__________大部和岩石圈的表面。

3、健康的成年人每次献血_________毫升是不会影响健康的，输血的原则是输__________。

4、环境中直接影响生物生存的因素叫生态因素，生态因素分为_________因素和_________因素。

5、在生态系统中，生物的种类、各种生物的________和________总是维持在________的状态，这种现象叫做生态平衡。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：

（1）图中①②③过程表示细胞的______，过程④表示细胞的______。 （2）图中所示的结构中，类似植物保护组织的是______组织。 （3）在人体的四种组织中，具有收缩和舒张功能的是______组织。

（4）图中A表示的结构层次是______。结构层次A、B、C，高等动物和人具有而植物不具有的是______。

2、下图是人体肾单位结构示意图，根据图回答：

（1）人体每个肾单位由[ ]________、[ ]________和[ ]________等部分组成。

（2）血管③中流动的血液是________，血管⑥中流动的血液是________。

（3）过滤和重吸收是人体尿形成的两个过程，正常情况下，过滤后形成的原尿与血浆相比，原尿中不含________，重吸收后形成的尿液与原尿相比，尿液中不含________。

（4）某成年人进行尿检时，检测出尿液中含有少量的血细胞，医生判断可能是______有病症。

3、图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：

（1）大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是_______（填序号）。

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①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体 （2）甲图与乙图的细胞时的主要区别是______________。

（3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是____（填序号），成熟的植物体内，分生组织是终生保持能力的细胞群，其构成的细胞特点是____。

（4）甲图中结构层次h与乙图中的________相同（填序号）。 （5）用箭头和名称写出人体的结构层次___________。

（6）综上所述，可以看出细胞是生物体的__________的基本单位。 （7）图乙中由A到B的细胞过程中，首先进行的一项重要生理活动是__________。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、如图是探究“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：

（1）图①把盆栽的天竺葵放到______处一昼夜；

（2）图③把叶片放入盛有酒精的小烧饼中_____加热，使叶片中含有的______溶解到酒精中，叶片变成黄白色；

（3）图④用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加____；

（4）图⑥观察叶片的变化：见光处A_____（变蓝/不变蓝），遮光处B____（变蓝/不变蓝）；

（5）此实验可以说明______是光合作用的产物。 2、实验内容：光对鼠妇生活的影响。

提出问题：_____影响鼠妇的生活吗？ 作出假设：______鼠妇的生活。 设计方案：

（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。 （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了_____和_____两种环境。 （3）方法步骤：

a.将鼠妇放入纸盒中，两侧的放入数量______的鼠妇，静置2分钟（min）。 b.每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。 （4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18 （5）结论：_____对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活。 请问：a.这个实验的变量是什么？_____。b.实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？_____。

五、资料分析题（共5分）

1、请阅读材料，分析回答：

材料一：2018年5月8日，刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情，导致至少17人死亡，埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒，感染者有恶心、呕吐，腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧，体内外出血等症状。在世卫组织协助下，刚果21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV-ZEBOV，这是世卫组帜首次使用渡苗抗击埃博拉出血热疫情。

材料二：抗生素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用抗生素过多，有些病不再“害怕”抗生素了，人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细

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菌为“超级细菌”。图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。

（1）材料一中，引起埃博拉出血热的病原体是________；“对感染者应及时进行隔离治疗”，从传染病预防的角度看，这一措施属于________。医护人员接种实验疫苗rVSV-ZEBOV后，体内可产生相应的________，从而提高对该传染病的抵抗力；从免疫的角度看，该免疫类型属于________免疫。

（2）材料二中，请据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因：________。 （3）某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是________。 （4）由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到________。

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参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B 2、D 3、C 4、C 5、C 6、B 7、B 8、B 9、B 10、D 11、C 12、B 13、A 14、A 15、B 16、B 17、C 18、B 19、A 20、A 21、C 22、B 23、C 24、D

25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、生物种类 基因 2、大气圈 水圈

3、200--300 同型血 4、生物 非生物

5、数量 比例 相对稳定

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、 分化 上皮 肌肉 器官 系统（或B）

2、④肾小球 ②肾小囊 ⑤肾小管 动脉血 静脉血 血细胞和大分子蛋白质 葡萄糖 肾小球

3、①⑤ 甲要形成新的细胞壁 d、K 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 D 细胞→组织→器官→系统→人体 结构和功能 细胞核内的遗传物质复制

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、黑暗处 隔水 叶绿素 碘液 变蓝 不变蓝 淀粉

2、光 光影响 明亮 黑暗 相等 光 黑暗 光 放回到适宜它生长的自然环境中

五、资料分析题（共5分）

1、埃博拉病毒 控制传染源 抗体 特异性 超级细菌的形成是长期使用抗生素对细菌的抗药性变异进行定向选择的结果 埃博拉出血热是由病毒引起的，抗生素是真菌产生的能够杀死或抑制某些致病细菌的物质，对病毒不起作用 对症下药，不滥用抗生素

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