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201X文科山东二本大学排名

在文科的同学在高考结束后需要选择院校，那么在山东有哪些好文科大学呢?下面是小编分享给大家的文科山东二本大学排名，希望对大家有帮助。

201X文科山东二本大学排名

山东二本大学排名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 录取线录取平均省市分数线 差 分 490(第二潍坊医学院 77 567 批) 490(第二山东财经大学 74 564 批) 490(第二滨州医学院 66 556 批) 490(第二山东建筑大学 65 555 批) 490(第二烟台大学 64 554 批) 490(第二济南大学 61 551 批) 490(第二泰山医学院 60 550 批) 490(第二青岛科技大学 56 546 批) 北京 电影 学院现代创意媒体学490(第二55 545 院 批) 490(第二山东理工大学 54 544 批) 490(第二鲁东大学 54 544 批) 490(第二曲阜师范大学 52 542 批) 490(第二青岛大学 51 541 批) 学校名称 【参考文档】201X文科山东二本大学排名-范文word版

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 山东农业大学 山东科技大学 青岛理工大学 山东中医药大学 青岛农业大学 济宁医学院 齐鲁工业大学 聊城大学 山东师范大学 山东政法学院 山东工商学院 山东交通学院 临沂大学 齐鲁师范学院 潍坊学院 泰山学院 滨州学院 山东青年政治学院 德州学院 山东管理学院 齐鲁医药学院 50 50 49 48 46 44 43 43 42 40 38 36 36 29 28 27 27 24 24 23 21 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 540 540 539 538 536 534 533 533 532 530 528 526 526 519 518 517 517 514 514 513 511 【参考文档】201X文科山东二本大学排名-范文word版

35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 山东体育学院 山东女子学院 济宁学院 山东英才学院 菏泽学院 枣庄学院 山东现代学院 山东农业工程学院 山东工艺美术学院 潍坊科技学院 青岛黄海学院 山东科技大学泰山科技学院 山东财经大学燕山学院 烟台大学文经学院 山东艺术学院 中国石油大学胜利学院 烟台南山学院 青岛滨海学院 山东华宇工学院 山东财经大学东方学院 青岛理工大学琴岛学院 20 20 20 19 19 18 17 17 17 14 14 13 13 12 12 11 11 11 10 10 10 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 510 510 510 509 509 508 507 507 507 504 504 503 503 502 502 501 501 501 500 500 500 【参考文档】201X文科山东二本大学排名-范文word版

56 57 58 59 60 61 青岛恒星科技学院 齐鲁理工学院 青岛农业大学海都学院 青岛工学院 济南大学泉城学院 山东协和学院 10 10 9 9 9 8 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 490(第二批) 500 500 499 499 499 498 拓展阅读：山东财经大学

山东财经大学是财政部、教育部和山东省人民政府共同建设的重点财经类高校，是国务院学位委员会批准的博士、硕士、学士学位授权单位，也是山东省唯一具有博士学位授予权的财经类院校。201X年7月4日，由财政部原直属六大财经院校之一的山东财政学院、山东省属重点财经院校山东经济学院，合并组建山东财经大学。201X年8月23日，财政部、教育部、山东省人民政府签署协议，确定共同重点建设山东财经大学。201X年8月30日，“中国财政发展201X协同创新中心”在北京揭牌成立。201X年7月经国务院学位委员会批准，正式取得博士学位授予权。201X年12月，学校入选 “省部共建人才培养特色名校立项建设单位”。 学校概括

山东财经大学山东财经大学坐落于山东省省会济南市，是财政部、教育部和山东省人民政府共建高校，中国财政发展201X协同创新中心和中国会计改革与发展201X协同创新理事单位，是国务院学位委员会批准的博士、硕士、学士学位授权单位，也是山东省唯一具有博士学位授予权的财经类院校。[1] 学校有专任教师1900余人，教授、副教授900余人。教师中有国家级有突出贡献的专家1人，享受国务院政府特殊津贴的专家16人，“泰山学者”特聘教授4人，入选“新世纪百千万人才工程”国家级1人，入选教育部新世纪人才支持计划3人，山东省有突出贡献的中青年专家10人，省部级专业技术拔尖人才13人，山东省高层次人才库19人，山东省高等学校首席专家3人，山东省教学名师13人，博士生导师9人。

学校在201X年教育部本科教学工作水平评估中取得优秀成绩。获得省部级以上教学研究成果奖38项，承担省部级以上科研课题885项，其中国家社科基金、自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目191项;获国家级、省部级科研奖励112项。学生在全国及全省数学建模竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛和学术论文竞赛、CCTV英语演讲比赛等各类比赛中屡获嘉奖。

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学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。有3个省级重点实验室，3个山东省实验教学示范中心，13个山东省骨干学科教学实验中心。教学科研仪器设备总值1.7亿元。图书馆藏书350余万册，电子图书260余万册。建有现代化演播中心、CATV教学系统和千兆以太校园网络系统。实验室、图书馆、体育场馆、学生公寓和食堂等教学科研生活设施齐全。

学校不断强化科研的先导地位，加大科研投入，加强科研工作的激励和引导，科研水平不断提高，取得了丰硕的科研成果。从201X年至201X年4月，学校承担省部级以上科研课题1076项，其中国家社科基金、自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目191项、省部级项目885项;获国家级、省部级科研奖励153项;被SCI、EI、ISTP和SSCI等检索收录论文793篇;获得科研经费17324.4万元，年均科研经费3464.8万元。有山东省政府规制与经济社会发展研究基地、山东省区域经济发展软科学研究基地、山东省财政金融研究基地、山东省公共财政 制度 与社会保障制度研究基地、服务业创新与发展软科学研究基地和山东省公共政策软科学研究基地等6个省级研究基地，成立了区域经济研究院、经济研究中心、农业与农村经济研究中心等一批科研机构。 山东财经大学学校主办的《经济与管理评论》和《山东财经大学学报》，是国内外公开发行的综合性经济理论期刊，是中国人文社会科学核心期刊、全国城市经济十佳期刊、华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊，在全国学术界具有较高的影响力。

学校坚持开放办学，与美国、澳大利亚、英国、法国、加拿大、德国、韩国等国家的大学和教育机构建立了广泛稳定的学术交流与合作关系，开展了包括合作办学、学者互访、互派留学生、合作科研、联合培养以及资料互换等多种形式的国际交流与合作，形成了多渠道、多层次、多形式的交流合作局面。学校与澳大利亚拉筹伯大学和加拿大达尔豪斯大学合作，开展了联合培养本科生工作，已有毕业生200余人;学校从1999年开始接受外国留学生，至今已接受了19批共240名非学历教育外国留学生。

学校与国内高校的交流与合作不断扩大，与山东大学、天津财经大学、山东师范大学、山东科技大学、山东省社会科学院等建立了全面合作关系，每年选送部分优秀研究生、本科生到山东大学和天津财经大学等高校相关专业进行为期半年或一年的访问 学习 。

学校与山东黄金集团有限公司合作建立了独立学院——山东财经大学燕山学院、山东财经大学东方学院，有在校生10000余人。

在新的历史起点上，学校将深入贯彻落实科学发展观，遵循高等教育发展规律，依据国家与山东省中长期教育改革和发展规划纲要精神，以经济社会发展需要为导向，

不断提升人才培养水平，增强科学研究能力，积极服务经济社会发展，深入推进文化传承创新，努力把学校建设成以应用型人才培养为主、特色鲜明、优势突出、国内一流、有较大国际影响的多科性教学研究型大学，成为山东省

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高层次财经人才培养和经济研究的重要基地，为地方和国家经济社会发展做出新的贡献。 办学定位

山东财经大学人才培养定位：培养理论基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型人才。

学科专业定位：以经济学、管理学为主体，以财政学、金融学、国际贸易学、会计学、企业管理和管理科学与工程为优势和特色，文、法、理、工、艺术、教育等多学科相互支撑、协调发展。

层次类型定位：以本科教育为主体，以发展研究生教育为重点，以合作办学和继续教育为辅助的教学研究型大学。

服务面向定位:立足山东，面向全国，主要为地方经济社会发展提供人才资源和智力支持。“十二五”期间，我校继续教育发展的总体思路主要是：稳步发展学历教育，大力发展非学历教育，创新招生思路，广开生源渠道，稳定学历教育招生规模，积极探索非学历教育走向，建立多渠道、多形式、多层次的成人教育开放办学新机制，把与企业、行业部门的合作作为发展成人教育新的切入点，积极拓展成人教育的服务领域，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。 战略目标

山东财经大学毕业典礼在5-10年内把我校建设成为以经济与管理学科为主、经管文法理工等多学科协调发展、部分学科在国内有较高地位、少数学科在国际上有一定影响的特色鲜明、优势突出的多科性教学研究型高水平财经大学，成为山东乃至全国高层次财经人才培养和经济研究的重要基地。 发展思路

今后五年，按照“围绕一个目标、突出两个重点、落实三项任务、推进四项改革、实现五个提升”的发展思路，坚持走内涵提升、特色发展之路，着力提高学科实力、科研水平和人才培养质量，显著增强学校核心竞争力。 一个目标：把学校建设成为以经济学、管理学为主的多科性教学研究型高水平财经大学，跻身全国财经高校前10名和山东省应用型人才培养的特色名校行列。

两个重点：加强重点学科建设，提高人才培养质量。

三项任务：正式设立山东财经大学，获得博士学位授予权，争取建有国家重点培育学科。

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四项改革：人才培养模式改革，内部管理体制改革，人事分配制度改革，公共服务体系改革。

五个提升：提升办学层次，争取进入全国高水平财经大学行列;提升人才培养质量，争取部分优势专业人才培养达到省内领先水平;提升学科建设水平，争取建有国家重点培育学科;提升科学研究水平，争取建有教育部人文社科重点研究基地;提升人才队伍水平，争取建有国家级教学或科研创新团队，少数拔尖人才入选国家“百千万人才工程”或山东省“泰山学者”。

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冬是清寒的。站在有风的地方，悄然回首，看见来时的路。一路有花的娇艳，有草的青葱，有树的挺拔，有鸟的鸣叫。抬起头，天空蓝的清澈。风起时，有笑颜。

冬，是寂寞的。万物都归于沉静中，孕育着来年的昌盛。隐忍才是最有力的，也因此，寂寞的冬天给人以太多的幻想与渴望。会去渴望温暖的一炉壁火，也会想要一个温暖的怀抱。围炉煮雪，相拥着取暖。

习惯了把心情种在寂寞里过冬，深耕一陇陌上的花开。等待着，下一季的盛景。不会忘记冬的情怀，圣诞节的钟声会敲响，冬有自己的辉煌。静静的写下一首小诗，待到花开时，扦插在那枝头，为冬吟。