切削三要素对表面粗糙度的影响参赛教学设计1

第四章第一节 切削三要素对表面粗糙度的影响

学习目标及重、难点 知识目标：

师生备注

1、让学生正确理解切削三要素的概念及合理选用的原则。(难点) 2、让学生掌握切削用量计算公式（重点）

技能目标：

让学生能根据本节课所学内容，在实践加工过程中合理的选择三要素。（难点）

情感价值观目标：

培养学生具有良好的社会责任感与团队合作精神；具有良好的职业道德与操守。

分层目标设计

基本目标：能对一般的加工零件简单的进行三要素的合理选择。

能力拔高目标：能根据本节课的所学对加工中出现三要素的问题能及时处

理。

学习工具：教材、计算器、机械加工手册、粗糙度对比块 我会自学：

1. 切削用量三要素________、____________、________。

2. 在切削用量三要素中，对刀具耐用度影响最大的是_________、对切削力影响最大的是________。

3.选择切削用量的步骤是：先定________，在选________，最后确定________，必要时需要校验机床的功率是否允许。

4．为了改善切削性能，常将刀尖做成________或________。

我会提问：

师生备注

1、要进行车削加工，选好刀具后，我们需要做的是什么？ 2、主轴转速调至多少？如何进刀？每次进多少？ 3、零件的表面粗糙度达不到要求是什么原因呢？ 我能参与：

1、请将前面学习过程中的问题提出来和同学老师一起交流： ____________________________________________________________； ____________________________________________________________； 5、按照下列表格的内容完成下列数据 组号 转速S 进给速度F切削深度（mm） 总结归纳 （r/min） （mm/r） 1 200r/min 0.1mm 0.1mm 2 200r/min 0.2mm 0.2mm 3 200r/min 0.3mm 0.3mm 4 200r/min 0.1mm 0.3mm 5 200r/min 0.3mm 0.1mm 6 600r/min 0.1mm 0.1mm 我能解决： 1、在计算三要素的过程中公式的套用是这么计算的_______________？ 2、粗糙度的对比块是这么使用的，应该注意哪些问题？ 3、加工过程中三要素的把握，通过什么方法选择出合理的数值？ 我会总结：

1、总结在加工中出现了那些粗糙度值 2、总结粗糙度和哪些加工因素有关系 3、零件粗加工的目的是______________。粗加工时的切削用师生备注

量选择分别是：S＝_______r/min，F＝_________mm/r，ap＝_______mm。

3、零件精加工的目的是______________。粗加工时的切削用量选择分别是：S＝_______r/min，F＝_________mm/r，ap＝_______mm。

4、联想一下前面出现的加工失误的例子想想处理方法是？ 5、总结讨论合理选择切削三要素的原则? 我要巩固：

1、对于加工零件的三要素的计算，________________。 2、加工时粗糙度为3.2的值时三要素的合理选用__________。 3、对于表面粗糙的的区间具有辨别功能。 我还想提问：

1、实际加工时，三要素这么选择？

2、计算三要素时应该注意什么问题？

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