数学课程标准试题
《数学课程标准》学习验收试题
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一、填空题(20分)
1、《标准》将九年的学习时间具体划分为三个学段:第一学段( )年级、第二学段( )年级、第三学段是7至9年级。
2、《标准》提出的分学段目标是从( )、( )、( )和 ( )等四个方面具体阐述的。
3、关于“数学思考”方面的目标,第一学段要求“在讨论简单( )的性质、运动和位置的过程中,( )空间观念。”而在第二学段中的要求是“在探索简单( )的性质、运动现象和位置的过程中,( )空间观念。”
二、判断题(30分)
1、第一学段要求“能借助数字计算器解决简单的应用问题。”( ) 2、第一学段要求“能从社会生活中发现并提出简单的数学问题”( ) 3、第一学段要求“体验与他人合作交流、解决问题的过程。”( ) 4、第一学段要求“经历回顾分析解决问题过程的活动”
5、第一学段要求“能进行有条理的思考,能清楚地表达自我的思考过程与结果”( )
6、第二学段要求“在与他人交流过程中,能够进行简单的辩论”( ) 7、第二学段要求“在与他人讨论问题过程中,能够初步辨别结论的共同点和不同点。”
8、第二学段要求“能够独立思考问题,表达自己的想法。”( )
9、运用数及适当的度量单位描述现实生活中的简单现象,理解身边有关数字的信息,发展数感。是第( )学段的目标。
10、“初步形成数感,发展符号意识”是第( )学段的目标。
三、简答题(50分)
1、简答你所教学段的“知识技能”目标是什么?
2、简答你所教学段的“情感态度”目标有哪些?
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