如何让孩子爱上学习

寺庄小学 毕翠贤

一、介绍自己从小到大的学习经历

小学：身体不好常生病，有懒惰思想，成绩一般 中学：无人看管，英语超差。

补习：自尊心受到打击，奋起直追考入幼师。 师范：重艺术轻文化，得过且过。 毕业：当一天和尚撞一天钟

现在：为了孩子，为了实现年轻时的梦想，开始勤奋学习。 活到老学到老

二、说说来到这里的目的和想法（想有什么样的收获）

三、大家觉得让孩子爱上学习难吗？为什么难？ 1.古人语：书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 不吃苦中苦 难为人上人

求学的三个条件：多观察 多吃苦 多练习 “苦”与学习随影相随

2.“苦”差事有谁愿意主动承担去做？

3.承认学习是件“苦”差事的话，能理解孩子的成绩吗？能理解孩

子写作业拖拉的习惯吗？

4.能理解孩子的这些“苦”是不是就可以放任自流了？能做到不闻不问了？

能坐到这里一定是来寻求方法来了，一定是对家庭，对孩子有着强烈的责任感。

四、谈谈自己的工作 1.你喜欢自己的工作吗？

2.如果喜欢，喜欢工作的什么？如果不喜欢，又是不喜欢工作的什么？

3.作为一个普通人，想一想无论什么样的工作，所占比例最大的原动力是什么？（工资）

那么孩子学习的原动力会是什么呢？（未来有个好工作，有个好出路；更有的会给孩子讲一大堆的道理，不学习没文化会让人看不起，等等）但对于孩子来说，理解多少呢？

小学阶段的孩子真的会为自己的将来做打算吗？

就像成人，如果老板给你承诺30年后给你一座豪华别墅，现在什么也没有，你得用心工作，还得不断受老板的呵斥，你会这样坚持30年吗？

五、“快乐”是孩子爱上学习的原动力。 1.了解孩子 尊重孩子 而不是控制孩子

a.孩子是一个人，有七情六欲，有美德有惰性、有自尊有智慧的。 可是很多时候，父母没有考虑到孩子的情感、心态、兴趣、性格和认知上的差异，忽视孩子作为人的地位与尊严，只是把他看成孩子，忽略了其作为一个人的本质。这样，教育就不免进了误区。

同时家长也容易忽视孩子成长的长期性和曲折性，对孩子改正坏习惯过程中的痛苦缺少感受，把孩子不能接受知识理解为不愿学习，把孩子不能适应误读为愚笨，把孩子的缺少自制力看成破坏，把孩子的不足和毛病简单确认是孩子自己的问题。这样就忽略或者根本不知道家庭教育、人际环境、社会和时代对孩子产生的影响。

很多家长没有把孩子当“人”看，没有给孩子作为人的尊严和地位，没有给孩子做人的平等与权力，没有和孩子一起体会成功的喜悦和失落的悲伤。

b.孩子是一个不断成长的人

孩子处在快速成长过程中，其可塑性非常强，所谓“士别三日，当刮目相看”，这话用在孩子身上最合适。事实上每一个孩子都有强烈的上进心和求知欲，只要给与正确的培养和引导，都可以成为优秀的人。孩子是不成熟的人，情绪认识上也不稳定，今天悲观，明天可能又信心百倍。这是孩子的特点，父母应该了解、谅解并且进行积极引导。

家长应该用变化和发展的眼光看待孩子，永远对孩子满怀信心，

肯定孩子的每一个进步，同时和孩子一起展望他的美好未来，让他在学习和生活中享受成功的愉悦。

c.孩子是经常犯错误的人

每一个人都不可能是完美的。人都是在错误中成长并走向成熟，没有错误没有挫折，人生就没有任何成长的机会和成功的可能。孩子是不成熟的人，犯错误是孩子成长的代价，也是孩子的权利，错误是孩子成长的阶梯，也是孩子成功的前提条件。所以在面对孩子的错误时，应该有一个包容和理解的态度，允许孩子犯错误，同时也不等闲视之。要和孩子一起冷静地分析出错的原因，寻找改正的办法，让孩子得到经验和智慧，这样错误就成为孩子的人生财富。

2.相信孩子是可以教育好的人

每一个孩子都有巨大的发展潜能，都有几乎是无限的可能性。所谓的坏孩子和差生，是由于父母不懂教育，错误教育培养的结果。不能正确地认识孩子的个性特长和成长规律，盲目和片面追求学习成绩，拔苗助长，难免过犹不及，欲速则不达。

你明白吗?那种看上去不可救药的孩子，实际上仍然有自己的理想和追求，仍然有追求真善美的渴望和强烈的成长需要。只是孩子不知道，可能你也没有发现。困境中的孩子，需要的不过是一只能够拉他的手而已。

3.我要做的就是让孩子得到一点温暖、相信孩子、赏识孩子，给予他信心和希望。教育就是播撒希望，作为家长，一定要给孩子希望，这样孩子才能给我们的希望。

A.夸具体（谢谢你帮妈妈端饭）

B.夸努力（美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说:“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题，你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务 ）

C.夸事实（我看到……我感到……）

（体验活动：孩子爱上学习的原动力体验活动） （体验活动： 当孩子没有完成作业时） （体验活动： 当孩子考试成绩不好时）

想要孩子爱上学习关键是你要营造爱的氛围，还要正确认识孩子，尊重孩子，欣赏孩子，改变陈旧和错误的教育观念，慢慢学着来，那么就没有教育不好的孩子。