精神康复护士心得体会

精神康复护⼠⼼得体会1

本⼈于20XX年6⽉在厦⻔⼤学附属第⼀医院和厦⻔市仙岳医院精神科实习，通过实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床⼯作相结合，就必须在平时的⼯作中，⼀⽅⾯严格要求⾃⼰并多请教带教⽼师，另⼀⽅⾯利⽤业余时间刻苦钻研业务，体会要领。

通过近⼀年的学习，除熟悉了各科室的业务知识外，我还很注意护⼠职业形象，在平时⼯作中注意⽂明礼貌服务，坚持⽂明⽤语，⼯作时仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语⾔规范。在护⼠⻓积极认真指导下，我在很多⽅⾯都有了⻓⾜的进步和提⾼，平时坚持参加医院每⽉⼀次的业务学习，在⼀年的⼯作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻以病⼈为中⼼，以质量为核⼼的服务理念，提⾼了⾃身素质及应急能⼒。

当然，我身上还存在⼀些不⾜有待改进。⽐如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东⻄太多，⼼浮⽓躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。医在⼯作上，有时存在着标准不⾼的现象，虽然基本上能履⾏⾃⼰的职责和义务，但是在主动性⽅⾯还有待于进⼀步提⾼，这都是我今后需要改进和提⾼的地⽅。󰀅在即将过去的⼀年⾥，要再次感谢院领导、护⼠⻓和带教⽼师给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关⼼和⽀持。回顾过去，有许多进步和提⾼，同时也存在⼀些不⾜;展望未来，应当发扬⾃身的优点与⻓处，克服不⾜。

曾有⼈称赞精神科护⼠是真正的英雄，说这话的正是我们从⼩就⽆限敬佩的英雄～～警察叔叔。看到⽆须打⽃也不⽤争拗只是⼀个眼神⼀个⼿势轻轻⼏句话就魔术般地让刚才还在喊打喊杀要⽣要死的精神病⼈服服帖帖地接受治疗和护理，于是他们由衷地赞叹：没有枪和警棍，却⾯对同样的危险，你们是真正的英雄！

其实我们不是英雄，因为英雄意味着不畏XXx勇猛顽强，⽽我们⾯对病⼈偶尔被打了除了理解还要微笑。朋友们你们曾试过⽆缘⽆故被⼈打⼀巴掌或被⼈攻击吗？如果我说这些打⼈的⼈其实没有恶意甚⾄是出于善意，你们相信吗？事实如此，精神病⼈在幻觉下看到护⼠的脸上有蚊⼦、身边有妖魔⻤怪就会奋不顾身的上前攻击它们想以此来保护我们的护⼠。⼀次⼀位护⼠的头部被病⼈的拳头击中，当时就出现头晕、呕吐、⽪下⾎肿等，可这位护⼠仅休息了⼆天就上班了，因为病⼈需要他，当问及此事护⼠却淡然地说病⼈也是在幻觉的⽀配下才会攻击我的，作为精神科护⼠的我不理解谁能理解。

精神康复护⼠⼼得体会2

以前对精神科病房的印象就是光线暗及恐怖的感觉，但⾃从在精神科实习的⽇⼦以来，发现以前对精神科的印象完全是错误的观念，这⾥的光线不但明亮且病患也不是我们想像的那么恐怖。

在这站实习真的跟其他站差好多，在这⾥你的护理措施真的很灵活，具有个别性，还可以直接跟病患互动，那种感觉真得好棒，跟他们⼀起做早操，说到做早操，真得好开⼼唷！每个病患都好可爱，每次跟他们做早操都会笑到肚⼦痛，他们都很⽤⼼的在做每⼀件事。另外，在这⾥真的让我感觉到医疗⼈员的⽤⼼及团结，每⼀个病患都有五位医疗⼈员的照顾，且都须⽤很⼤的爱⼼，去照顾⼀个⼈，须有很⼤的耐⼼，所以我很佩服这⾥的医疗⼈员。⽽这⾥的教官⼈也都很好，不懂的地⽅，他们都会教我们，且每个都带笑容，让我觉得有家的感觉。我真得好喜欢这⾥的教官唷！⽼师虽然好严格，但我觉得对我⽽⾔，这是⼀个好⽼师，因为⽼师严格，我们才会认真呀！

在这⾥真得有感觉到⾃⼰好像⼀个⼩护⼠的样⼦，⼀天的流程都由⾃⼰来，从早上的发药，到下午的发药，写记录等，都知道下⼀个步骤要做什么，不会不知所措，且记录在⽼师严格要求下，不进步也难呀！只是每天都写得好痛苦唷！总之，在这⾥实习虽然很累，但我相信那是值得的。

精神康复护⼠⼼得体会3

精神病院这个名字听得多了，⼈们总是对这个名字有⼀种畏惧与排斥的⼼理。这个学期我们去了精神病院⻅习，⾸次接触精神病院，其实它也并⾮我们想象中那样阴深与恐惧的。我们身为未来的护⼠，更不需要以别样的⽬光、别样的⼼理去看待它。只知道，它和别的医院⼀样，都是⼀间医院。

带领我们⼩组的带教⽼师把我们带到住院部的某⼀层楼⾥，在那铁闸⾥有⼀个可供饮⻝与活动的⼤空间，⾥⾯住着的全是⼥病⼈。带教⽼师先带我们到示教室⾥，给我们重温⼀下精神分裂症与情感障碍的⼀些特征、表现和护理措施，然后再打开铁闸让我们和⾥⾯的⼀些病⼈聊聊天，了解她们的情况。在带教⽼师讲课的过程中，她教导了我们⾯对精神分裂症的病⼈应如何进⾏⾃我保护与确保病⼈的安全，然⽽，我最为关注的仍是⼀些情感障碍的病⼈。带教⽼师说⼀些慢性的情感障碍的病⼈对外界是⽆什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们⾃⼰的内⼼世界中，他们的内⼼是⼀层叠⼀层沉默的雪，最初的情绪积压在⼼中，⻓久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚⾄跌⼊了潜意识中，情绪的积压找不到痕迹。

所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述⾃⼰，他们的内⼼封锁在那重重的沉默中，解不开最初的情绪的结，⽽只会在那个⼼结上不断地增添沉默的结，由于他们内⼼积聚了太多太多的沉默，不懂诉说，所以他们的情志也渐渐变得散漫，脑⼦也渐渐变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，慢慢的，便发展到对外界事物⽆反应。⽽其实他们的内⼼世界是⾮常之复杂的，复杂到完全沉默，复杂到找不出病因的痕迹。

我想：如果是⼀个对外界事物⽆反应的病⼈，除了要接受药物治疗之外，还必须配合精神分析⼼理治疗、认知治疗和⽀持性⼼理治疗。⼼理治疗的租⼦阻滞有太多，所以⽀持性⼼理治疗为治疗的最基层。治疗者必须是⼀个优秀的聆听者，专⼼的倾听病⼈的诉说，以亲善诚恳的态度取得病⼈的信任，让病⼈毫⽆顾虑的倾诉内⼼的苦闷，⿎励病⼈疏泄内⼼不良的情绪，并能以同情、理解、谅解的态度对病⼈的诉说不加评判地接受，站在病⼈的⻆度去理解和⽀持，并与病⼈合作去治疗其疾病，给予病⼈治疗的信⼼与康复的希望。

在与病⼈的交谈过程中，摸索病⼈的性格特点与思维模式，以及深⼊地探索其内⼼的真实情感。如果病⼈已经⽆法说出其内⼼的痕迹，治疗者可以问病⼈原本的性格、原本的⽣活是怎样的？是什么时候开始变化的？为什么会有这样的变化？⽀持与⿎励病⼈诉说其内⼼的情绪与痕迹，让病⼈感觉到你是在全⼼全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病⼈认识⾃⼰⼼灵的痕迹。在谈话中，要听出病⼈思维上的漏洞与认识上的偏颇和贫乏，并对病⼈作出理由充⾜、适合其⼼理特点的解释，帮助其消除疑虑，增强信⼼。⼈的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你⽤错了你的思维⽅式，引导病⼈去换⼀种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会⾃动消失。要给予病⼈⿎励和良好的⼼理暗示，激发病⼈的积极⼼理，让病⼈更好的配合治疗和更努⼒地去改善⾃身的情绪。

带教⽼师给我们复习了⼀些相关的内容后，便开铁闸让我们和⾥⾯的病⼈沟通交流了。我们⼀⼩组的⼈和带教⽼师围成⼀张台，然后带教⽼师陆续叫了三个病⼈来，她在我们⾯前询问病⼈的情况，并介绍其病情给我们认知。

第⼀个是患有精神分裂症、常有幻听的⼥⼠，第⼆个是常开⼼⾃笑的⼥⽼师，第三个我的印象有点模糊。

给我印象最深的还是第⼀个⼥⼠。她说她常听到⼀个男⼈跟她说话，但看不到那个⼈。⻙护⻓问她那个男⼈有没有叫她不要吃、不要睡，她说没有。她说她⾃⼰也不知道那个男⼈是谁，⾃⼰也不认识他，只是听到⼀把声⾳在和她谈话，什么都看不到。⻙护⻓问她有没有和那个男⼈说话，她说有。她的声⾳还带点激扬和悲亢地说：我不是讲那些话，我是讲述⾃⼰的⼼，我是⽤⼼来和他交谈的！

然后带教⽼师的问话结束了，我们接着和第⼆个、第三个病⼈交流。这时候，我看⻅刚才第⼀个病⼈独坐在⼀张桌椅上，沉默不语，情感低落，沮丧忧虑的低着头。我想过去跟她谈谈⼼，哪怕只是表示⼀下关⼼对于病⼈来说也是⼀种莫⼤的安慰，但我连这样的时间都没有，她们⻢上便要开饭了。

我看着她那孤独、沮丧、忧伤的表情，回想起她刚才的那⼀句我是⽤⼼来同他交谈的！，我想她除了有精神分裂症之外，还同时存在着抑郁症，⼜或许是抑郁症伴精神分裂症。精神病是分神经性和⼼因性的，我不知道她属于哪⼀种，⼜或许两种都有吧，我相信她是存在着⼼因性的成分的。她也不是完全沉默的那⼀种，我还能够对着⼀⽚虚⽆的空⽓来讲述⾃⼰的⼼。我听她那⼀句话激动的声⾳，我想她内⼼深处是很渴望去倾诉的，但为什么她不与身边的⼈倾诉呢？还是她未能找到⼀个⾜够信任、⾜够关⼼她和⽀持她的聆听者？会不会是因为她很想诉说⾃⼰的内⼼，然⽽却得不到满⾜，⽽这种⽇积⽉累的内⼼冲突致使她幻听出身边有⼀把陌⽣的声⾳来聆听她的⼼声，与她交流呢？这只是我的推断，我不敢确定，要探究真正的原因还得与病⼈多接触才知道。或许那⼀把声⾳是她最信任的声⾳吧，听不到那⼀把声⾳，就像是身边没有了可以倾诉的朋友⼀样。我想如果我是她的护⼠，我会以关怀的⼼耐⼼地去⿎舞她向我倾诉她内⼼的情感，希望以真诚的爱⼼来换取她对我的信任，取替她所幻听出的那⼀把声⾳的位置，希望这样能够医治她的幻听，然后再与她进⼀步的做⼼理治疗。

或许我接触得太少，或许我想得过于简单，但我仍相信有些精神病⼈是能够治愈的。或许有⼀天，当他们恢复了正常⼈的⼼理，重新回到⾃⼰的⼯作岗位的时候，我希望⼈们能够以平常的⽬光去看待他们，不要歧视和排斥她们，不要让他们的⼼灵再⼀次受创！

其实患病很平常，正如我们每⼀个⼈都会犯错⼀样，只要认识到错误，并加以改正就⾏了，精神康复者也⼀样，只要认识到⾃身的疾病，并加以控制就⾏了。社会与⼈们应该给予他们多⼀点爱⼼与⽀持的！

精神康复护⼠⼼得体会4

对⼀般⼈来说，精神病是⼀个令⼈恐惧⽽⼜充满神秘⾊彩的名词，常使⼈联想起⼀个个满身泥圬、⾔⾏古怪、时哭时笑、呆滞冷漠，或暴跌凶残的⼈。五年前，我⾛上精神病⼈管理的⼯作岗位，开始了与精神病⼈直接⾯对⾯的接触，我们对精神病⼈的漠然⽆知、⼼存恐惧，到逐渐了解他们、同情他们，与他们交朋友，从⽽窥⻅了他们的喜怒哀乐，⾛进了他们的精神世界。

关于精神病，医学上是这样界定的：精神病是指内外各种致病因素影响下，⼤脑机能活动发⽣紊乱、导致认知、情感、⾏为与意志等精神活动不同程度障碍的⼀类疾病。病⼈有不同程度的⾃知⼒缺陷、⼼理障碍、丧失判断⼒、不能正常地学习、⼯作、⽣活，⾏为显得古怪，与众不同，在病态⼼理的⽀配下，往往有⾃杀⾃伤、伤害他⼈的动作⾏为，有的患者还认为⾃⼰⼼理与⾏为是正常的⽽拒绝治疗。

在精神科做护⼠，⾸先是安全问题，这也是院领导会上会下强调的重中之重。抑郁病⼈、⾃伤⾃杀甚⾄⾃残的⼼理，对于这样的病⼈，作为护理⼈员的我们，要多观察、多和其进⾏沟通交流。躁狂的病⼈对其周围的⼈，包括同室病友以及周围的医护⼈员易造成伤害，当然也包括⾃身的安全。在情绪严重不稳定期，我们要更多的给予保护性约束。

精神科病⼈多是药物控制，所以对其服药问题就显得⾄关重要。在精神科治疗上⼀定要防⽌病⼈藏药。如果病⼈藏药不吃的话，病情得不到基本的控制;如果病⼈把藏起来的药顿服，后果更严重，可以导致药物中毒甚⾄危及⽣命。

精神病⼈和⼀般的患者不同，他们没有⾃知⼒，连最基本的⽣理需要也表述不清，这就需要我们护理⼈员具备基本的职业道德，真正做到以病⼈为中⼼，充分维护他们的⾃尊。

在精神科⼯作这么久，并没有感觉到他们可怕，反⽽更觉得他们是最可爱的⼈，没有⼈与⼈之间的勾⼼⽃⻆和纷争，我的⼈格跟着他们简单起来，我会做⼀名合格的护⼠，不辜负天使的称号。