谈谈教师如何与学生沟通

——叶建锋 教育指的是教书育人，是一门需要深思的艺术，在新形势下要求教师和学生之间应该构建起健康、和谐的师生关系。在这样一种关系下，才能教学相长，师生共同进步。构建起健康、和谐的师生关系沟通无疑是最重要的方式。

一、 沟通需要师生之间的相互了解，要求教师用爱心接纳每个孩子。

让学生了解老师是必要的，作为老师也要重视了解学生。老师的自我介绍，能一下拉近和学生之间的距离，给学生留下一个好的印象，为以后的进一步沟通打下基础。老师要了解学生的家庭情况、学习情况、学习态度、个人特长、兴趣爱好等。这样和学生沟通起来才能有的放矢，有针对性，有内容可讲，有利于教师与学生沟通的顺利进行。作为教师要用心接纳每一个孩子，需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意学习。 二、 沟通需要教师理解和尊重学生，教师还需会缓解学生的心理压力。

理解和尊重是人与人交往的重要原则，也是沟通的重要原则。 现在的初中生活泼任性，自尊心强，逆反心理强，害怕吃苦，害怕困难。作为老师就要学会理解和尊重他们，这样学生的爱戴和尊重老师。学生感到最痛苦的莫过于误解；最快乐的莫过于充分的了解。教师要用及时跟学生分享他们成功的喜悦，多提供让学生体验成功的机会，从而变压力为动力。此外还要培养学生积极开朗的情绪，扫除内心的阴霾，建立自信心，增进解决问题的能力。 三、沟通建立在师生平等的关系基础之上，教师要用诚心赞美鼓励学生。

师生良好的沟通，平等不可少。人与人在人格上是平等的，教师和学生在人格上也是平等的，我们就要把学生放到和自己平等的地位。人非圣贤，孰能无过！教师自己有时难免有错，要勇于自我批评，勇于向学生承认错误。俗话说：“言传不如身教”，在老师以身作则的影响下，学生肯定会养成勇于承认错误的好习惯。善意的及时的赞美实际上是一种投入少收益大的感情投资，是一种驱使人奋发向上、锐意进取的动力源泉。学生长期生活在和谐、温暖、相互信任、相互赞美的氛围中，就能养成积极向上的健康心理，就能以积极主动的态度去学习新知识、探索新方法、研究新问题。这样，不仅能使课堂充满生命活力，而且使学生的人生旅途充满着掌声笑声、充满着决心和信心。

总之，教师只有与学生进行良好的沟通，才能顺利完成教育教学工作，才能建立一种健康、和谐的师生关系，才能教学相长，师生共同成长，共同进步。