岳阳县云山乡中心学校 李革
一、教学目标：
1、巧妙的运用身边的材料采用剪贴等方法制作“娃娃”。
2、培养学生丰富的想象力及动手制作能力，利用自然小常识进行美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。
3、养成爱护环境的好习惯。
二、教学重难点:
利用身边的材料采用剪贴等方法制作“娃娃 引导学生合理利用材料制作，发挥想象力 使学生制作出较有特色，有新意的娃娃
三、教具准备:
1、彩色卡纸、皱纹纸、废旧塑料袋、 2、剪刀、双面胶、线绳
四、教学过程: 导入： 师：（角色扮演）大家好，我的名字叫“翘翘”（出示平面卡通图片），我呢一直有一个心愿，就是希望能像鸟儿一样在蓝天自由的飞翔，小朋友们你们能帮帮我，让我飞起来好吗？谢谢大家了！
提问：小朋友们帮翘翘想想办法，怎样才能让她在天空中飞翔呢？ 生：坐飞机、坐热气球、贴到塑料袋上飞……..
师：小朋友们真是太聪明了，想象力真丰富，看，翘翘想到了一样小法宝——塑料袋，（出示范作）同学们想想怎么样才能让塑料袋飞起来呢？ 生：抛到天空中，从高空扔下、系上绳子拉着飞等
师：同学们都很棒，很聪明，系上绳子的塑料袋一下就可以飞起来了，但是光光的塑料袋太单调了，我们来给他们打扮打扮吧。今天，我们就一起来学习第22课《会飞的娃娃》，翘翘小朋友马上就能在天空中自由自在的翱翔了，她的小伙伴们可羡慕了也想飞上天，你们猜猜，她可能还有哪些小朋友呢？（引导想象） 新课讲授：
生：小伙伴们、小动物们、小怪物们等等(播放课件中的图片资料给学生看；点击“人物”，出现小女孩、小男孩的各种头部形象；点击“动物”，出现小羊、小狗、小兔等各种可爱的动物头部形象„ „)
师：原来还有这么多的小伙伴们想到天上去转一转，好，我们一起来完成他们的心愿吧，先看看老师怎么帮他们打扮的？首先将塑料袋在桌子上放平，注意袋子的颜色和彩色卡纸的搭配，浅色的塑料袋我们用深一些的彩卡，深色的塑料袋我们可以用浅些的彩卡，选好彩卡和塑料袋后，然后在卡纸上剪出他们的眼睛，（剪眼睛时可以将卡纸对折，一次剪两个）鼻子、
嘴巴、头发，（做小女孩的头发时，把彩色纸剪成一条一条的，再用铅笔卷一卷，就有卷发的效果）。
以及装饰物（提示：可以直接剪贴，也可以用油画棒画好后剪下来贴上），放到袋子上摆一摆，贴一贴，然后系上绳子就可到室外放飞拉！（讲解系绳的方法） 同学们，你们想不想帮帮翘翘的小伙伴们，让他们飞上天？ 生：想
师：好，同学们发挥你们的想象力，一定要做一个与众不同的有自己个性的娃娃哦，开始行动吧（注意剪刀使用安全） 五、布置作业
学生小组合作动手制作会飞的娃娃 六、作业展示
将做好的娃娃有磁铁贴在黑板上 七、作业评价
学生互评 说说自己最喜欢的娃娃，为什么？
学生自评 说说自己做的是一个怎么样的娃娃，你认为哪个部位做得好？ 师评 评出最有“创意的娃娃”“色彩最丰富的娃娃”“最可爱的娃娃”下课后，可以带
上你们做的娃娃到操场上去飞一飞，看谁飞得快！
八、课堂小结：
生活中很不起眼的垃圾袋，经过同学们的巧手制作后，都变成了一个个漂亮的小娃娃，所以当我们身边有垃圾的时候，不要随手扔掉，要爱护环境，要学会废物利用，化腐朽为神奇！做一个文明的小学生！ 清理桌面下课
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