路程时间速度的说课稿

来源：锐游网

《路程、时间与速度》说课稿

一、说教材：

1、北师大版小学数学四年级上册第六单元除法中的第五课《路程、时间与速度》

2、教学目标：

（1）理解速度的概念，并掌握路程、时间与速度之间的关系。

（2）在情境中，体验速度与路程、时间有密切关联，经历从实际问题中抽象出数量关系式的探索过程。

（3）体验学数学，用数学的乐趣，培养学生思维的灵活性。 3、教学重、难点及关键：

重点：理解路程、时间与速度之间的关系。难点：理解速度的含义，掌握速度单位的表示方法。二、说教法：

根据教学目标，结合学生的实际情况，在本节课的教学中我想用情境教学法、多媒体演示法、观察发现法、猜想验证法等教学方法的有机结合，来实现以“学生为主体，教师为主导”的教学原则。

三、说学法：

因为“速度”这个概念比较抽象，学生在理解时可能存在一定的困难，故而教师创设一个学生熟悉的问题情境，帮助学生经历一系列的观察、实践、探索、分析、思考、交流的过程，逐步让学生理解“路程、时间、速度”这三个概念，并建立这个问题的数量关系式，然后运用这个关系式去解决生活中的实际问题。

三、说教学过程：

1、联系生活实际，初步感知和理解“路程、时间与速度”这三个概念。 2、进一步理解速度的含义和由来。 3、学习速度的正确写法和读法。 4、了解一些关于速度的知识。 5、探索路程时间速之间的关系。 6、联系生活，解决实际问题四、回顾反思

通过这节课的学习，你弄懂了什么？想对同学们说什么？五、布置作业

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