忠县特殊教育学校班级建设评分细则(邓)20190901

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力，提高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。为了加强班级文化建设，进一步营造校园文化氛围，让环境影响和教育学生，发挥环境育人的熏陶作用，学校决定开展2019年秋季班级文化建设评比活动。

一、文化建设

以班级环境美化为载体，营造积极向上、高雅优美的班级文化氛围，倡导个性化、特色化、生活化的班级主题文化。

基本要求：

1.教室整洁干净，地面、墙面门窗无污迹，四面无蛛网。（1分） 2.桌椅摆放整齐，其他物品摆放有序。（1分） 3.班级信息栏完整，课程表等张贴合理。（1分）

4.制定班训、班规。班训响亮，简明易懂；班规内容科学全面，措施有针对性，有实效性。（1分）

5.自主主题性创意设计。

（1）主题鲜明，风格独特。（1分）

（2）构图生动形象，色彩搭配合理，整体布局美观大方，和谐温馨，符合班级学生的年龄和心理发展特点。（3分）

（3）内容健康、励志积极向上，蕴含丰富的教育思想。（1分） （4）设计内容能体现关爱残障学生的学习和生活。（1分）

二、评比时间 2019年9月1日下午 三、评委设置

邓大琼、王正兰、罗小琼、李红成、胡 迅、张桂林、各班班主任。

四、奖励办法

1.设等级奖。学校将颁发获奖证书，评比结果纳入班主任年终绩效考评。

希望各班认真做好本活动的落实工作，力求班级有新的风貌，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。

忠县特殊教育学校 2019年8月31日

忠县特殊教育学校班级文化建设评分细则

序号 1 2 3 4 内容及分值 教室整洁干净，地面、墙面门窗无污迹，四面无蛛网。（1分） 桌椅摆放整齐，其他物品摆放有序。（1分） 班级信息栏完整，课程表等张贴合理。（1分） 制定班训、班规。班训文字提炼朗朗上口，简明易得分 懂；班规内容科学全面，措施有针对性，有实效性。 （1分） （1）主题鲜明，风格独特。（1分） 自主主题（2）构图生动形象，色彩搭配合理，整体布局美观大方，和谐温馨，符合班级学生的年龄 和心理发展特点。（3分） 5 性创意设（3）内容健康、励志积极向上，蕴含丰富的计 教育思想。（1分） （4）设计内容能体现关爱残障学生的学习和生活。（1分） 亮点与不足： 6 备注：赋分区间保留一位小数。