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作者：张红燕[1]
作者机构：[1]湖南农业大学,湖南长沙410128 出版物刊名：高等农业教育 页码：120-123页 年卷期：2019年 第1期
主题词：研究生;课程教学;改革;科研能力;农业信息获取与处理
摘要：研究生的科研能力是衡量研究生培养质量的重要指标。以研究生课程'农业信息获取与处理'为例,进行一系列的教学方法和教学手段的改革。通过优化课程教学内容、引入科研案例教学、设计实验教学环节和构建网络教学互动平台等措施,课程教学在兼顾专业知识传授的同时,突出研究生的主体地位,渗透创新思维和科研能力的培养。
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