部编版语文四年级下册第五组第17课《触摸春天》同步训练

部编版语文四年级下册第五组第17课《触摸春天》同步训练

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型 得分 评卷人

得分

一、xx题

（每空xx 分，共xx分）

选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 一、基础题 1.看拼音，写汉字。

liú chàng

xiǎo jìng

shùn jiān ________ ________ ________ liú lián bīn fēn kē bàn ________ ________ ________

2.比一比，组词。 经________ 径________ ；

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孤________ 弧________ ；

伴________ 拌________l6.选择恰当的词语填入横线上。 扑闪 闪动 闪烁

①她的眼中________着晶莹的泪花。 ②蝴蝶________着翅膀飞走了。 ③晴朗的夜空中，群星________。 7.根据解释写出相应的词语。 ①香气缭绕不觉。 ________ ②转眼之间。________

③留恋不止，舍不得离去。 ________ 8.试着仿写词语：

清香袅袅（ABCC）________、________、________ 津津有味（AABC）________、________、________ 9.写反义词。

流畅—________ 瞬间—________ 合拢—________ 浓郁—________

10.选出正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在横线上。 传：A、传布 B、传授 C、传导 D、解释经文的传记 E、传记

①读了伟大的传（chuán zhuàn）记，我受益匪浅。 ________、 ________

②木雕艺术经历代传（chuán zhuàn）承，至今已有千年的历史。 ________、 ________ 载：A、记载 B、年 C、又，且 D、装载 E、充满

③中国申奥代表团体从莫斯科载（zǎi zài）誉归来。 ________、 ________

④《青年文摘》上刊载（zǎi zài）的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。________、11.把下列词语补充完整。 骨________如柴 梦________以求 狼吞虎________ 神采________ 12.照样子，写句子。

例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 谁都……谁都…… 13.加偏旁，变新字。

宾——________、 ________ 又——________、 ________ 半——________、 ________ 瓜——________、 ________ 14.查字典。

①“翔”字共________画，第二笔画的名称是________。

②“径”字的音序是________，部首是________，组词为________。 15.用词语组成通顺的句子。 ①安静 邻居 盲童 小孩 一个 是 的 ②浓郁 我 每天 花香 吸引 的 着

③仿佛 世界 内心 看见 多姿多彩 我 了 她 的 16.量词。

一________曲线 一________经历 一________香味 一________蝴蝶 一________月季花 一________奇迹

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________

17.填一填。

①三分像人，________。 ②山中无老虎，________。 ③静坐常思己过，________。 18.在横线上填上合适的词语。 ________的权利 ________的花香 ________的灵性 ________的经历 19.换偏旁变新字。

径---________、 ________ 伴---________ 、________ 狐---________、 ________ 缤---________、 ________ 20.读课文《触摸春天》给下列句子加上标点。

① 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界________一瞬间________ 我深深地感动着________

②许久________她张开手指________蝴蝶扑闪着翅膀飞走了________安静仰起头来张望________此刻安静地心上________一定划过一条美丽的弧线________蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线________述说着飞翔的概念________ 21.修改病句。

①为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。 ②我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。 ③妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。 二、阅读题

22.课内阅读《触摸春天》。

在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 （1）

选出画线字的错误读音。

翅膀（chì cì）________ 仰头（yǎnɡ rǎnɡ）________ （2）

正确解释下列词语的含义。 ①缤纷： ②袅袅：

23.课外阅读。

年过八旬的婆婆到新加坡来小住，我们到飞机场去接她。

当她以轻快的步伐从闸门走出来时，我注意到她的手上提着一个纸盒，接过来时，沉甸甸的。不待我开口，她便笑嘻嘻地解释：“是粽子啦，昨晚才包好的，好像还烫手呢！”到家以后，她又从小小的行李袋里取出两粒小木瓜，说：“我木瓜，又甜又香，是绝品，特地带来给你尝的！”我拿在手上掂了掂，哟，好重啊！婆婆很有逻辑地解释：“水分多，才重嘛！”

次日，带她到购物中心，上自动扶梯时，她一心顾着浏览橱窗，到了平地还不觉察，结果呢，整个人“扑”的一声跌在地上。我一年，惊得hún fēi pò sàn，飞蹿上前。可是，我的手还没有伸向她，她便一骨碌地

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坐了起来，又手脚利落地站直了。接着就很快地顺顺头发，拍拍屁股，并向惊魂未定的我微笑，说：“没事，没事啦！”

我的这位婆婆居家不外出时，老是“无中生有”地找事来做。拿手点心，做了一样又一样。大锅小锅，刷得晶晶发亮。屋里屋外，扫得xiān chén bù rǎn。花园前后，修剪枝叶，为饥饿不堪的花卉果树施肥。 我缝纫手工的拙劣，可以说是kōnɡ qián jué hòu的。所以，婆婆大驾光临，孩子如见救星，纷纷把我平时为他们缀补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来，要求重新再补。婆婆一件一件地检视我缝过的衣服时，发出一阵又一阵惊天动地的笑声，把这视为生活里最大的娱乐。孩子也“落井下石”，把我替他补的裤袋拉出来给婆婆看。婆婆开怀大笑之余，说：“嘿，乍一看，我还以为是一条蜈蚣爬进了你的裤袋里呢！”她夜以继日地拆线缝线，忙得不可开交，却又乐得xīn huā nù fànɡ，重补的衣服，犹如新缝，针头实实，针脚齐齐。呵，谁敢相信一位年过八旬的老人有这等能耐！

世上都被岁月所征服，唯有婆婆，以她的快乐和她的爱心来征服岁月。 （1）

照样子，写词语。 ①沉甸甸 ： ②针头实实 ： （2）

“我”的婆婆是一个怎样的人？从哪些事例可以看出来？ （3）

把文章中的拼音换成汉字。 hún fēi pò sàn________ xiān chén bù rǎn________ kōnɡ qián jué hòu________ xīn huā nù fànɡ________

24.照样子写出下面句子的歇后语。 例：棒打鸭子——刮刮（呱呱） 粪坑里的石头————________ 千里送鹅毛————________ 姜太公钓鱼————________

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