中班健康活动教案：洗洗小毛巾教案(附教学反思)

来源：锐游网

中班健康活动教案：洗小毛巾教学计划

（附教学倒影）

中班卫生活动小毛巾擦课教学案例（有教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，以便孩子们参加毛巾的洗涤活动，体验活动开心，孩子们了解几种常见的清洁产品，适合幼儿园老师参加中班健康活动课，快来看看洗手巾教学计划。活动设计背景

许多孩子不喜欢在饭前和饭后洗手，他们也没有使用肥皂的习惯。为了让他们知道肥皂的用途，养成良好的卫生习惯并喜欢清洁，开展了这项活动。

活动目标

1.让孩子们参加毛巾洗涤活动并体验活动的乐趣。 2，孩子了解几种常见的清洁产品。 3.让孩子知道肥皂并知道肥皂的用途。

4，让孩子逐渐养成谈论卫生和爱清洁的好习惯。 5，初步了解健康小常识。教学重点，难度 1使用肥皂 2洗毛巾的方法

活动准备

每人一个小毛巾，一个小脸盆和每个人的肥皂活动程序

1请观察毛巾，并谈论毛巾的外观。组织孩子们的讨论：我们可以把它弄干净吗？

2儿童自己洗毛巾。首先用干净的水清洗，看看是否可以清洗。还要讨论：我们应该向谁寻求帮助？

3教师展示肥皂让孩子们知道肥皂。

4孩子在老师的指导下洗毛巾。浸湿毛巾-触摸肥皂-洗毛巾-用水清洗。

5指导儿童讨论：肥皂还能洗什么？

6老师总结：肥皂可以帮助我们清除手上的细菌。儿童应经常洗手，养成良好的清洁卫生习惯。

教学反思

1通过学习这项活动，我的同学几乎总是在饭前饭后洗手。 2大多数孩子在户外时都开始谈论卫生。他们不再弄脏他们的小手和脸。

3只有一些孩子在不断地玩耍以便与水嬉戏玩耍。现在天气很冷，他们害怕感冒。

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