适合六年级朗诵的诗歌三篇

适合六年级朗诵的诗歌⼀：雪花的快乐　　假如我是⼀朵雪花，　　翩翩的在半空⾥潇洒，　　我⼀定认清我的⽅向——

　　飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），——　　这地⾯上有我的⽅向。　　不去那冷寞的幽⾕，　　不去那凄凉的⼭麓，　　也不上荒街去惆怅——

　　飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），——　　你看，我有我的⽅向！　　在半空⾥娟娟的飞舞，　　认明了那清幽的住处，　　等着她来花园⾥探望——

　　飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），——　　啊，她⾝上有朱砂梅的清⾹！　　那时我凭借我的⾝轻，　　盈盈的，沾住了她的⾐襟，　　贴近她柔波似的⼼胸——　　消溶，消溶，消溶——　　溶⼊了她柔波似的⼼胸！

　　注：根据不同版本，“飏（扬）”字不同。

适合六年级朗诵的诗歌⼆：黄⼭松　　好！黄⼭松，我⼤声为你呼好，　　谁有你挺的硬，扎的稳，站的⾼；　　九万⾥雷霆，⼋千⾥风暴，　　劈不歪，砍不动，轰不倒！　　要站就站上云头，　　七⼗⼆峰你峰峰皆到；　　要飞就飞上九霄，　　把美妙的天堂看个饱！

　　你双臂⼀抖，抗的准，击的巧！

　　更不畏⾼⼭雪冷寒彻⾻，　　你折断了霜剑，扭弯了冰⼑！　　谁有你的根底艰难贫苦啊，　　就从那紫⾊的岩上挺起了腰；　　即使是*露着的根须，　　也把⼭岩紧紧地拥抱！　　你的雄姿像千古⾼峰不动摇，　　每⼀根针叶都闪烁着骄傲；　　那背阳的阴处，你横眉怒扫，　　向着阳光，你迸出劲枝万千条！　　呵，黄⼭松，我热烈地赞美你，　　我要学你艰苦奋战，不屈不挠；　　看！在这碧紫透红的群峰之上，　　你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。

适合六年级朗诵的诗歌三：致橡树　　我如果爱你——　　绝不像攀援的凌霄花　　借你的⾼枝炫耀⾃⼰；　　我如果爱你——　　绝不学痴情的鸟⼉　　为绿荫重复单调的歌曲；　　也不⽌像泉源

　　常年送来清凉的慰藉；　　也不⽌像险峰

　　增加你的⾼度，衬托你的威仪。　　甚⾄⽇光。　　甚⾄春⾬。

　　不，这些都还不够！　　我必须是你近旁的⼀株⽊棉，　　作为树的形象和你站在⼀起。　　根，紧握在地下；　　叶，相触在云⾥。　　每⼀阵风吹过，　　我们都互相致意，　　但没有⼈

　　听懂我们的⾔语。　　你有你的铜枝铁⼲　　像⼑、像剑，　　也像戟；　　我有我红硕的花朵　　像沉重的叹息，　　⼜像英勇的⽕炬。

　　我们分担寒潮、风雷、霹雳；　　我们共享雾霭、流岚、虹霓。　　仿佛永远分离，　　却⼜终⾝相依。　　这才是伟⼤的爱情，　　坚贞就在这⾥：　　爱——

　　不仅爱你伟岸的⾝躯，

　　也爱你坚持的位置，⾜下的⼟地。