部编版语文六年级上册 第三单元达标检测卷(含答案)

六年级语文上册

第三单元达标检测卷

(时间：80分钟 满分：100分，其中卷面书写3分)

模块 分数

第一部分 基础知识积累与运用(31分)

一、听短文，完成练习。(5分)

1. 按原文填空。(2分)

的港珠澳大桥从设计建设到通车，前后历时十几年，创造了一个又一个的奇迹，为我国桥梁史增添了 的一笔。

2.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“

”。(3分)

第一部分 第二部分 第三部分 总分 (1)港珠澳大桥的设计使用寿命是120年，抗14级台风。( ) (2)港珠澳大桥的通车，使香港、广州、澳门三地间的距离大大缩短。( )

(3)港珠澳大桥是我国继三峡工程、青藏铁路之后又一重大基础设施项目。( )

二、读拼音，写词语。(3分)

科学家经过观测，为我们jiē kāi( )了火星神秘的面纱。火星是个非常ɡān zào( )的星球，它大气中的水汽含量只有地球上shā ｍò

( )地区的1%。

三、根据拼音写同音字。(4分)

cái

( )剪 ( )产

yù

抵( ) ( )习 ( )伴

péi

( )偿

diāo

( )刻 ( )谢

四、下列词语中，书写完全正确的一组是( )(2分)

A.疲倦 疙瘩 像皮 威风凛凛 B.理论 氧气 枯萎 大步留星 C.拍摄 斑点 抽屉 忘乎所以 D.能源 颓然 因素 计高一筹 五、用“√”在括号里选择合适的词语。(3分)

1.仔细想来，那个(发现 发明 发生)这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。

2.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座(精致 精美 精彩)的汉白玉石桥。

3.故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的( 独特 奇特 奇异)风格。 六、按要求写句子。(4分)

1.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。(改为反问句) 2.这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改为肯定句)

七、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(4分)

1. “后三宫的布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。”这个句子运用了作比较的说明方法。( )

2. 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。( )

3. 生命的存在必须保证水、光、热、大气这四个条件。( ) 4. 故宫博物院是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近五百年历史了。( ) 八、按要求完成练习。(3分)

1.《春日》是宋代朱熹写的哲理诗，诗中的千古名句是： ， 。(1分)

2.“地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。”这句话运用了 和 的说明方法，目的是： 。(2分) 九、语言实践。(3分)

本单元学习了如何写出人对某件事入迷的样子，请你选取一个场景，写出某人做某事时入迷的样子吧。

第二部分 阅读知识积累与运用(26分)

十、阅读短文，回答问题。(13分)

①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。

②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家里仗着几个男人下死力气干活才勉强维持温饱。

③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。大家还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。(A)这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。

④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”

⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”(B)贼要说什么却没有说，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的

勾当了。”

⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。

⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。

⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。

⑨于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。它，自然而然地成了我家的家徽。

(选自《余华作品集》，文章有删改)

1.给短文拟个合适的题目： (2分)

2.根据文章内容，依次概括故事的主要情节。(每空限两个字)(2分) 捉贼——( )——送鱼——( )

3.阅读目的不同，关注的内容可能不同，采用的阅读方法也不相同。根据下面的阅读任务，写出应该重点读短文中的哪些段落。(2分)

任务一：了解一家人捉贼、放贼的经过，要重点读短文第 ③ 到第 段。

任务二：了解“我”家的家徽为什么是“一条鱼”，要重点读短文第 到 段。

4.文中画“ ”的两个句子都对贼进行了 和 的描写，我们可从中窥探到他的内心：从A句可看出他当时 ，从B句可看出他的 。(4分)

5.谈谈“家徽”在文中折射出了什么。(3分)

十一、阅读短文，回答问题。(13分)

①几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄都被海水淹没了。

②这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。大家都觉得很奇怪。后来，老农们想出了一个办．．法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说来也奇怪，那一年．．庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。

③英国生物学家达尔文说过猫和苜蓿的故事。他说在英国的好些地方，看村子喂的猫多还是少，就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿靠土蜂传

播花粉，地里田鼠太多，土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多，田鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少，竟和苜蓿的收获有密切的关系。

④事物之间的相互联系本来是非常复杂的，所以我们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规律。这样，看事物才能看得准些，做事情才能做得好些。

1.从文中找出下列词语的反义词。(2分)

保护——( ) 简单——( ) 2.第②段中有两个“奇怪”，它们分别指的是什么？(4分) (1)第一个“奇怪”： (2)第二个“奇怪”： 3. “老农把秘密说破了”中的“秘密”指的是什么？请用“ ”画出来。(2分)

4.生物学家达尔文为什么说看村子里的猫的多少，就可以知道那里的苜蓿长得怎么样？用“ ”在文中画出说明相关道理的语句。 (2分)

5.请你举一个例子来说明“事物之间的相互联系本来是非常复杂的”这个道理。(3分)

第三部分 写作与表达(40分)

十二、习作。(40分)

罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而

是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟。

答案

一、1.举世瞩目 浓墨重彩 2.(1)× (2) × (3)√ 二、揭开 干燥 沙漠

三、裁 财 御 预 雕 凋 陪 赔 四、C

五、1.发明 2.精美 3.独特

六、1.地球之外是否有生命存在，难道不是人类一直探索的宇宙之谜吗？

2.这样和谐统一的布局，令人惊叹。 七、1.√ 2.√ 3.× 4.×

八、1.等闲识得东风面 万紫千红总是春

2.列数字 作比较 更加具体地说明火星与地球的相似之处

九、陈晓全神贯注地盯着书本，时而皱眉，时而微笑，时而叹气。别人叫他，他也听不见。整个世界对他来讲好像已经消失了，他已经完全沉入了书中的世界。

十、1.《家徽》 2.放贼 刻鱼 3.③ ⑥ ⑦ ⑨

4.动作 神态 很害怕 羞愧与感动

5.①家徽折射出困难时期人性的善良和宽容。②家徽象征着对别人遭遇

困难时的体谅。③家徽表达了美德传家的教育理念。④家徽彰显了知恩图报的美德。

十一、1.糟蹋 复杂

2.(1)即使是风调雨顺，庄稼也得不到好收成。

(2)把蛇买回来放到田里后，那一年庄稼就获得丰收了。

3.原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。

4.苜蓿靠土蜂传播花粉，地里田鼠太多，土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多，田鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少，竟和苜蓿的收获有密切的关系。

5.一个人不讲卫生，在马路上吐一口痰，也许会使许多人得病，甚至染上肺结核。肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是马路上随便吐痰的人呢？

十二、略。

教师评语

1、你一向在努力，教师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。教师期望你更加严格要求自我，不断进取，成为一个更出色的你。

2、你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，理解本事强，为人处事有自我的见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能坚持着一种进取向上的势头，提高明显。在平时你还能进取参与各项团体活动，乐于助人。坚持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不一样的你。

3、你曾对教师说，有些知识不明白，可你却又从不问教师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。期望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的提高会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，教师期待着你有更大的提高。

4、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱团体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉教师要努力当个最棒的学生，教师真为你高兴。好孩子，请记住自我跟教师说的话，只要你肯努力，教师和同学都会帮忙你的，你的提高是教师最大的欣慰。 5、你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自我。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在教师的鼓励下，你的发言也进取了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。教师期望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让教师更喜欢的学生，努力吧！

6、你热爱学校，热爱班级，热爱专业。在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。能进取参加各项体育活动。学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。希今后注意学习方法，再接再厉，相信自我，只要你尽自我的百分之百的努力，你必须会成功。

7、你必须很羡慕那些成绩优秀的同学，你必须认为他们很聪明，学得很简便，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，期望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”