相信我能行
自信是一种重要的心理素质。随着年龄的增长，步入小学三、四年级的学生，有时会遇到很多困惑，不能够正确认识自己，缺乏自信心，导致失望、消极、自卑，心理负担很重。具体表现在：课堂上不能积极回答问题，各种比赛活动不敢参加，沉默寡言、不爱与人交往……为此，这节课，从学生身边熟悉的实例出发，希望通过各种形式的活动，使学生知道任何时候人都要有自信心，懂得自信是成功的基石，充分挖掘学生的潜能，帮助学生认识自我,悦纳自我,建立自信心,以健康心态面对人生,迎接挑战. 为学生创设一个有利于树立自信、发展自信的广阔空间，使他们能够在相信“我能行”的心态中，自信、健康、快乐地成长。
活动目标：
1.通过故事引领，使学生了解自信的含义及重要性。知道任何时候人都要有自信心，学会树立自信心。
2. 采用多种形式，引导学生主动参与，正确认识自我，亲身体验到自信带来的成功感、愉悦感。
3.引导学生掌握拥有自信的方法，并能学以致用，树立自信心，养成良好的心理品质。
活动准备： 1.课件制作
2.视频《一只耳朵的小狸猫》，《刘翔的成功故事》、《我真的很不错》
3.自信心材料单、我的闪光卡 4学生准备：自信小故事 活动过程：
一、故事导入、引入主题。 1.播放动画视频：一只耳朵的狸猫
孩子们，喜欢听故事吗？今天江老师给你们带来了一个好听的故事，故事的题目叫《一只耳朵的小狸猫》想听吗？听得时候可要仔细点，待会老师有问题要问大家。
2.师：听了这个故事，你有什么感受？ 生1.....生2……生3……
师：同学们说的真好，小狸猫在爸爸的鼓励下，越来越有信心，刻苦学习本领，相信自己能行，终于成为捕鼠高手。它的我能行的精神值得我们学习！让我们一起走进今天的主题—《相信我能行》。
3.导入新课，板书课题，齐读课题。 师：请大家用响亮地声音把课题读一读。
师：孩子们的声音真响亮，江老师听出了自信。
【设计意图】：一是通过卡通动画为学生创设一个轻松愉悦的交流氛围。激发学生的自信心，了解学生的自信度，做到组织活动心中有数。
二、交流汇报，树立榜样 1.播放刘翔的图片资料。
师：说到自信，老师想给大家介绍一位特殊的人物，瞧，他是谁？（出示照片）。想知道他是怎么成功的吗？我们来看一段视频。（边放图片，边讲述刘翔的故事。）
2.讨论：刘翔成功的原因是什么？ 在刘翔身上又有什么值得你学习的吗？
师：刘翔的成功，不仅仅是他不怕困难，刻苦练习的结果，还有对自己的信心，永不放弃，相信自己终有一天会站在领奖台上。
自信，在生活中随处可见。（板书：自信） 3.交流搜集到的自信小故事：
课前，老师叫大家搜集的自信小故事，你们搜集到了吗？下面由小组长组织，先在小组内交流汇报，待会派代表发言。开始吧。
师：刚才各组交流的非常热烈，大家都已经跃跃欲试，谁愿意把自己搜集的小故事和大家一起分享？
指名3---4个同学回答。
4.师小结：其实像这样的自信故事还有许多，通过这些故事我们可以感受到自信是多么重要啊，它能帮助我们一步步走向成功。（板书：成功）
【设计意图】：通过这些自信小故事，引导学生认识到自信的重要性。
三、自信考验，树立信心
1.师：刚才我们把目光放在名人身上，现在把目光放回在我们自己身上
我们来一个自信小测试，敢接受老师的挑战吗？
2.测一测你是自信的人吗？
请大家拿出课前发的材料单，同学们看看小测试有6条，你认为自己能做到的，在括号里打√，做不到的打×，根据自己的实际情况填写，开始吧。完成的同学把手快速举起来。
（1）在人多的时候，是否敢于表现自己？（ ）
（2）你是否发现并敢于肯定自己的长处？（ ）
（3）是否拥有自己的想法，并敢于表达？（ ）
（4）尽管我也有一些缺点，可我肯定能改掉。（ ）
（5）虽然有些人不喜欢我，但我并不为此烦恼（ ）
（6）是否对自己做的事大声说：“我能行”。（ ）
学生汇报完成情况：（6个√恭喜你你特别自信，你的自信心会使你不断的走向成功。3-5个√：你会自信，有时候还不够自信。再多一点自信，相信自己，一定能行.）
四、创设游戏，寻找自信。
1.找自己的优点
其实我们每个人都有优点和长处，科学家研究发现每个同学最少有一百个优点。大家信吗？
师：试试看，拿出闪光卡，给自己找找优点。是你的优点就打√。 师：给自己找出五个优点的举手。（全班举手） 给自己找出十个以上优点的举手。（绝大部分举手） 下面我请同学说说自己有什么优点。
请3—4位同学表演自己的优点（可以是跳舞、唱歌、吉他等） 2.找别人的优点
抽签抽到谁，就让全班同学找他的优点（可以是讲故事、朗诵、绕口令等）
【设计意图】：从同龄人入手，通过学生对才艺的展示交流讨论寻找更多自信的方法，并以此来激励自己，拥有自信。
五、识记名言，展示自信
孩子们，刚才我们通过各种方式来充分展示自己，你们真行！老师竖起大拇哥为你们点赞。古往今来，留下很多关于自信的名人名言。请看大屏幕先自己读读，待会我们一起来读。选择一句自己喜欢的格言记一记，作为自己的座右铭。
1.出示名言
天生我材必有用。——李白
自信就是成功的第一秘诀。 ——爱迪生。
先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼•罗兰 给我一个支点，我就能撬动地球。——阿基米德 我们应该有恒心，尤其要有自信心。——居里夫人 2.前世界重量级拳王乔•佛雷基的座右铭：我能行
让我们也大
胆的举起我们的小手，喊出我们的信心，喊出我们的勇气：“我相信，我能行。”是呀，我们有这么多的优点，还有什么理由不自信呢？
五、全课总结
师总结：孩子们，今天课堂中大家积极参与，信心倍增，无论何时何地，请大家牢记：“我能行”。江老师真诚希望，在今后的生活中，同学们能扬起自信之帆，驶向成功的彼岸。让我们一起唱响心中的自信吧。（播放： 《我真的很不错》）在歌声中结束本次活动。
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