小方篮的制作
来源：锐游网
小方篮
新集小学 彭云霞
教学目标：
1、通过本课学习，了解纸艺穿编的规律，运用常见的穿编方法，设计制作简单的生活、装饰用品。
过程与方法：
2、在学习中体会穿编工艺制作的实用及装饰功能，感受纸艺穿编的乐趣，培养看图动手操作能力及设计、工艺制作能力。
情感态度价值观：
3、感受穿编的乐趣。
教学重难点：
用纸带穿编的方法制作简单的生活用品（小方篮）及纸带穿编工艺的运用。
教学内容：纸带穿编方法及小方篮的制作。
教学准备：配合教学用的照片及其他资料
教学过程：
一．导入：
1、以谈话形式引导学生观察范作，指导学生欣赏。
（这是什么呢？它美吗？你想知道它们是怎么做成的吗？ ）
2、幻灯出示课题
二．教授新课
1、指导学生看图自学穿编技能。有什么规律，要注意什么？
2、拆解范作（与学生试做结合）
3、指导学生看幻灯制作图编制小篮子。
4、作品展示与评价 引导学生从作品的精细美观评价，总结穿编规律（一上一下交织） 。
三．欣赏拓展：
小结：穿编在生活中还有很多运用，可以使用不同的材料进行穿编，还有其他编法。只要你 开动脑筋，动手创造，就会有与众不同的作品诞生。
1、展示穿编的其他作品（小果篮、装饰图案、创意篮子等）
2、布置课后拓展作业（上网自学创意篮子的制作）
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