篮球游戏

重点 教材 一、篮球游戏 二、教学比赛 难点 教 学 目 标 走步、二次运球和犯规 把所学动作有机地结合起来。 认知目标：学生知道篮球游戏和教学比赛的基本方法。 技能目标: 学生能够将已学的动作运用于篮球游戏和教学比赛。 情感目标：学生自学遵守篮球游戏和教学比赛规则，练习积极性高。 时 间 10` ` 次数 8*8 拍 教学 教学内容 过程 一 常规 二、徒手操 教 师 活 动 一、体育委员整队，报告人数。 二、师生相互问好。 三、老师宣布本课主要内容和任务。 四、慢跑400米 五、徒手操； 1、 伸展运动 2、 体侧运动 3、 俯背运动 4、 踢腿运动 5、侧压腿、前压腿 学 生 活 动 一、队列如图示 教师个人修改意见  准 备 部 分  二、练习图： 1、 学生听清要求和规则。 2、 认真练习动作到 位。

教学 教学内容 过程 一、篮球 （游戏） 二、游戏 教 师 活 动 一、（1）控制球比赛 分两队，比控球时间或控球传接球次数。 （2）曲线运球接力 如右图 （3）定点投篮比赛 在规定区或内进行定点单手（或双手）投篮比赛，要求：自投自检球，投球后必须回到原位继续投篮，比谁在规定时间内中篮次数多。 A教师讲解要求和规则 B组织学生练习 C巡回指导 二、篮球投靶比赛 1、 教师讲解练习要求和内容 2、 组织学生练习 要求：两队人数相等，各先一名“靶员”，球传给靶员在规定区靶内接住得一分。 注意：传球给本队靶员必须在限制区以外有效。 时 间 20` ` 5` 学 生 活 动 学生练习图： 二、1学生分成八小组 2各组在小组长带领下认真练习。 次数 若干次 教师个人修改意见 1、 变方向运球，要多做徒手练习。 2、 变向滑步：强调屈膝降低重心，保持身体平稳，多做练习以发展腿部力量。 3、 变方向跨步转身：强调蹬转时保持重心的稳定与平衡。 基 本 部 分 教学 教学内容 过程 一 整理 放松 二 小结 教 师 活 动 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 时 间 5 ` 学 生 活 动 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图 次数 教师个人修改意见 结 束 部 分   二、要求： 放松、调整呼吸