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二年级奥数:图形七十二变

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二年级奥数:图形七十二变

前铺知识

一、图形的剪

【例题】你能将下面的图形,剪成形状、大小相同的4块么?看谁的方法多!

【解析】总共16个小方格,分成一样的4块,每块就是 16÷4=4(个)小方格。4个小方格可

组成的形 状有以下5种:

(1) (2) (3) (4) (5)

法1 法2 法3 法4 法5

二、 图形的拼

【例题】从下面四个图形中,选两个可以拼成长方形的图形。

【解析】(1)、(3)

三、 图形的剪拼

找目标

【例题】你能把下面的图形剪一刀,然后再拼成正方形么?试试看吧!

【解析】先在原图上,画出我们的目标图形正方形,如下图(1),然后看缺的部分和多余的部分,如果缺的和多的正好一样,那就成功了,如下图(2)。

变成

(1) (2)

四、 图形的拼组

【例题】请用4个一样大小的等边三角形拼成一个大的等边三角形。

【解析】图形能分就能拼,能拼就能分。用4个一样大小的等边三角形能拼成一个大的等边三角形,那么,一个大的等边三角形就能分成4个小的一样大小的等边三角形。那么,我们就可以选择把等边三角形分成4个小等边三角形,如下图所示。

图形七十二变

知识点总结

二、巧拼图形

1、找目标:先边角位置 2、按顺序分层

三、图形剪拼

原图上找目标

四、图形分割

1、先定大小:每份数=总数÷份数 2、再定形状:先从边角入手

例题精讲

【例2】下面有5组图形,每个各有5个小正方形,请把这5个图形拼成一个大正方形,可以怎样拼? 1 2 3 4 5

解析:这个题目最好的办法就是动手摆一摆、试一试,当然它也有一定的方法与技巧。在用方块拼图形时,我们要从边入手。在这道题中,就可从一边方块数最多的5号入手。再分层解决,观察出3号能直接塞进去。下图是拼好后的图形,参考拼图顺序为5号→3号→4号→1号→2号(为方便观察,现将不同编号的图形绘制成不同颜色)

【例4】有一张纸,被分成了大小相等的16个方格。请你沿着方格纸的线把这张纸剪成形状、大小都相同的两部分,使得这两部分正好可以拼成一个正方形。该怎么简拼呢?(中间空白是空的)

解析:

第一步:16个方格要拼成正方形,这个正方形每条边应该是4个方格。 第二步:以一边4个方格为限,将原图形剪成下面两部分:

第三步:将剪好的两个图形中的其中一个旋转方向,再拼成正方形:

【例6】请你把下图沿着方格纸的线,分成5个形状、大小都相同的图形。

解析:

第一步:数一数一共有25个方格。要平均分成5个图形,则每个图形里有5个小方格。 第二步:预估5个小方格可以组成的图形的样子: ①

A B C D

第三步:结合原图,再观察①②③类图形, 并且不断尝试。则只能选择②的D,并且要明确, 这个图形是可以任意旋转的。分出的图形如下:

A B C D

图形七十二变练习

一、你能用左边的图形拼成右边的正方形吗?怎么拼?

二、你能否把下面的图形沿着方格纸的线,分成6个形状、大小都相同的图形吗?动手分一分。

三、你能把一个等边三角形分成形状、大小都相同的2个、4个、6个、9个吗?

四、如下图所示的长方形(其中小长方形的4个长的长度与5个宽的长度相同),现在要把它变成一个正方形,请沿着格子纸剪成形状、大小都相同的两块,然后再拼成一个正方形?怎样剪拼呢?

答案

一、如下图所拼:

二、剪下的图形为:

在原图上表示则为:

三、解析:观察等边三角形有3条对称轴,我们把一个等边三角形分成若干份,都可以根据它的对称轴分。答案如下:

分成2个 分成4个

分成6个 分成9个

四、解析:由已知条件“小长方形的4个长的长度与5个宽的长度相同”可知,要想拼成一个正方形,而又因为正方形的边长相等,那么这个正方形应该拼成一个4×5的正方形,具体拼法如下:

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