景山教材第十册第三单元测试卷
班级 姓名
一、看拼音，写词语。10%
shāng liang shì tàn yǎn hù hóu lóng yān xūn huǒ liǒo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ān xiáng zhēn zhuó shì jì cǎn huò fēng chì diàn châ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、形近字组词。8%
晋（ ） 絮（ ） 揪（ ） 瞠（ ） 普（ ） 紧（ ） 鳅（ ） 膛（ ） 三、给下列多音字选择正确的读音，写在括号里。9%
bēi bâi gǔ gu hái huán 背（ ）心 一骨（ ）碌 还（ ）有 背（ ）人 骨（ ）干 归还（ ） bó pō mó mú hē he 飘泊（ ） 模（ ）范 吆喝（ ） 湖泊（ ） 模（ ）子 喝（ ）水 zài zǎi pū pù chàn zhàn 记载（ ） 药铺（ ） 颤（ ）抖 载货（ ） 铺（ ）路 颤（ ）栗 四、给下面的话加上标点。5%
1、还是那么像个小鸭子一样抖着头上的水 一边用手抹一下眼睛和鼻子 嘴里吹着气 一边用手扒着芦苇向岸上人问道 鬼子走了 啊 大家都欢喜地叫起来 雨来没有死 雨来没有死
2、我刚想命令大家认真地把苹果吃了 忽然觉得防炮洞里格外沉静 我看见步话机小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠 再看看周围 别的同志也都在擦眼睛 一瞬间 我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了 五、写出下列词语的近反义词。8%
近义词：刚强（ ） 掩护（ ） 骤然（ ） 斟酌（ ） 反义词：漫长（ ） 危险（ ） 浪费（ ） 高尚（ ） 六、缩句。2%
洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
白洋淀的苇塘充满火药的气息和无数英雄的血液的记忆。 七、在原句上修改病句。4%
① 怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。 ② 美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 ③ 这本书对我很感兴趣。
④ 一进公园，我们就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
八、选择恰当的关联词语填在下面的括号里。4%
不但„„而且„„ 只要„„就„„ 虽然„„但是„„ 只有„„才„„ 既„„又„„ 即使„„也„„ 1、他（ ）善于提出问题，（ ）善于分析问题。 2、（ ）你请我来，我（ ）没时间来。
3、无论做什么事情，你（ ）坚持到底，（ ）能成功。 4、我们（ ）要搞好物质文明建设，（ ）要搞好精神文明建设。 九、按课文内容填空：13%
1、芦花开的时候，远远望去，（ ）的芦苇上盖了一层（ ）（ ）的白雪。风一吹，（ ）的苇絮就（ ）地飞起来，把这几十家小房屋都（ ）在（ ）的芦花里。因此，这村就叫芦花村。
2、欧阳海（ ）飞身，（ ）路心，水淋淋的雨衣，（ ）地飘起，高高地扬向（ ）的天空，他（ ），心不跳，（ ）把战车推离了轨道„„
十一、阅读。14%
（一）6%
太阳已经落下去。蓝色的天空飘着一块一块的浮云，像红绸子，照在还乡河上，河水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听见河沿上响了几枪。老人们都含着泪说： “雨来是个好孩子，死得可惜！” “有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声，都“呜呜”地哭了。 1、片段选自课文《 》，作者 2分 2、联系课文理解句子意思。2分 有志不在年高：
3、本文中像“呜呜”这样摹拟事物声音的词叫 。请再写出三个这样的词：
、 、 。2分
（二）老师的教诲8%
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。2分
“教诲”的近义词是（ ） ，“骄傲”的反义词是（ ） 。 2、用波浪线在文中划出一个排比句。1分 3、写出文中第三自然段的意思。2分
4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“——” 在文中画出。1分
5、为什么我终生难忘老师的教诲？2分
十二、作文。23%
给你的亲戚或朋友写一封信，说说你们学校或班级最近发生的一件事。事情要有意义，按一定的顺序写，重点的地方写具体些。
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