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七年级语文下册第二单元检测卷(武汉专用)

来源:锐游网
第二单元检测卷

时间:150分钟 满分:120分

题序 得分

第Ⅰ卷(选择题 共30分)

一、(共12分,每小题3分)

1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( ) A.哺育(bǔ) 怪诞 污秽(huì) 高山之颠 ....B.屏障(píng) 摇篮 炽痛(chì) 丛山叠岭 ....C.惩罚(chéng) 高粱 澎湃(pài) 五彩斑斓 ....D.硕果(shuò) 懊悔 哽住(gěng) 意味隽永 ....2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

(1)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵________,就是在街上也能听到。 (2)他们像是用这种方式来________我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。

(3)禾稻的香气是________的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶…… A.热闹 感激 强烈 B.喧闹 感谢 强烈 C.热闹 感谢 剧烈 D.喧闹 感激 剧烈 3.下列各句中没有语病的一项是( )

A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。 B.“医养结合”是在传统养老模式基础上,将医疗资源与养老资源相结合,实现社会资

一 二 三 四 五 六 七 总分 源最大化。

C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生。

D.经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。 4.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )

A.电动牙刷刷头上有一排蓝色的指示毛刷。如果蓝色刷毛褪色前,刷毛开始分叉,说明孩子对牙齿施加的压力过大。

B.他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡?怎样才能扩大产品的销路? C.爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆。

D.农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题,是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。

二、(共9分,每小题3分) 阅读下面的短文,完成5—7题。

大自然的文字

文字真是好东西。认识了字就可以读完最厚的书,可以了解世界上的一切事情。 但是也有另外一套文字,这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。 这就是大自然的文字。

云,是天空大书上的文字。它不但讲现在的事情,而且讲将来的事情。在天气最好的时候,根据云可以预测出雷雨或者淫雨(淫雨:指连绵不停的过量的雨)。

有时候,在炎热的夏季,天空远远耸立着一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头。山变得像铁匠铺里的铁砧了。

飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆。应该离它远一些才好。如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉——在那儿的风就是刮得那么有力。

天空的使者——鸟,也会教给那些留心观察它们的人许多本领。

假如燕子在空中飞得很高,看上去很小很小,那就会有好天气。白嘴鸦飞来说,春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们,热天已经过去了。

太阳光还是很热的,是个平静、晴朗的日子。这时候从远方传来奇怪的不安的声音,好像有人在高空互相呼应着。声音越来越高,越来越近。凝视天空终于可以勉强分辨出一张模糊的蜘蛛网,就像给风吹着似的。蜘蛛网飞近了,抬起头来,已经瞧出,这不是什么蜘蛛网,

而是许多长脖子的鸟。它们呈人字形飞着,排成整齐的队形朝着阳光照耀着的森林飞行。但是很快又分辨不出一只只的鸟来了,又像是张蜘蛛网了。一转眼工夫,连蜘蛛网也无影无踪了,它们好像融化在天空里一样。只有那声音还从远方传来,好像在说:“再见!再见!明年春天见!”

阅读天空这本大书,可以了解许多新奇的东西。

我们脚底下的土地,在会读它的人看来也是一本很有趣的书。

现在,在建筑工地上,挖土工人的铁锹碰到了灰色的石头。在你看来这不过是普通的石头,可是懂得大自然文字的人看来,它并不是普通的石头,而是石灰石。它是从碎贝壳变化而成的,你知道贝类是海洋里的居民。可见,在很古的时代,这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海。

有时候,你在森林里走,忽然看到树林当中躺着一块很大的花岗石块,上面披着青苔,就像披着毛皮一般。它是怎样到这儿来的呢?谁有这样大的力气把这么大块的石头搬到森林里来呢?而且,它又是怎样穿过茂密的森林的呢?

谁如果认识大自然的文字,就会立刻说出,这叫作漂砾(漂砾:指冰川消融后沉积下来的巨大石块,上面常有冰川擦痕),它不是人搬来的,而是冰搬来的。这些冰川从寒冷的北方爬过来,沿路把岩石砸碎,并且把砸下来的碎石块带着一起走。这是好久以前的事了,当时这儿还根本没有森林。漂砾周围的森林是后来才长的。

要学会大自然的文字,应当从小就常常到森林里或者田野上去走走,去注意观察一切东西。假如有什么不明白的地方,应当到书里去寻找解释。

还应该经常去请教有学识的人:这是什么石头?这是什么树?这只鸟叫什么名字?雪地上面是什么东西的足迹?

这样,等你将来长大了,做一个建筑工人,或者飞行员,或者海员,或者田地上的工程师——农艺师,你看大自然的书一定会像那印在纸上的书一样清楚明白。

(内容有删节)

5.文章介绍大自然的文字,下面对文章内容概括不准确的一项是( ) A.看云可以识天气 B.观鸟可以学本领 C.读森林可以知漂砾 D.识石头可以长知识 6.下面表述,不符合原文意思的一项是( ) A.观察天上的云,可以了解过去、现在和将来的天气。

B.长脖子的鸟呈人字形排成整齐的队形朝着阳光照耀着的森林飞去,说明冬天要来了。

C.阅读天空和大地,可以了解许多新奇、有趣的知识。 D.树林当中躺着的花岗石块往往是冰川从寒冷的北方搬来的。

7.根据文中的介绍,结合你所掌握的知识,下面说法不恰当的一项是( ) A.夜空的星星也是大自然的文字,可以给水手指引航向。 B.树木抽青、燕子归来,是在告诉我们:一年之计在于春。 C.读大自然的书和读印在纸上的书一样,都需要多问、多思。 D.要学会大自然的文字,必须到大自然中去,读书没有用。 三、(共9分,每小题3分)

阅读下面的文言语段,完成8—10题。

钱金玉官松江千总,性刚果,尚廉节。道光壬寅鸦片衅起,钱方假归省亲闻讯即束装起.行。其亲友尼之曰:“军事方急,祸福不可知。君方在假,上官又未有文檄趣君往,何急急为?”钱不听。

既至吴淞,从守西炮台,与部卒同饮食卧起,以力战相勖。及东炮台陷,弹丸咸集于.

西炮台。钱奋勇督战,喋血数小时,左臂中三弹,曾不少却。其近卒泣陈:“公有老母在,.不可死。”笑谢曰:“焉有食国之禄而逃其难者乎?幸勿为吾母虑也!”未几,一弹来,中.左乳,遂仆。弥留之际,犹大呼“贼奴误国”不置。

【注】①尼:阻止。②趣:通“促”,催促。③勖:勉励。④曾:却。⑤置:停。 8.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( ) A.钱金玉官松江千总 官:官任 .B.弹丸咸集于西炮台 咸:全部,都 .C.曾不少却 却:退缩 .D.笑谢曰 谢:辞别,告辞 .

9.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( ) 钱 方 假 归 省 亲 闻 讯 即 束 装 起 行 A.钱方/假归省亲/闻讯即束装/起行 B.钱/方假/归省亲闻讯/即束装起行 C.钱/方假归省亲/闻讯/即束装起行

D.钱方/假归省/亲闻讯/即束装起行

10.下列对文本的理解,不正确的一项是( )

A.钱金玉在抗击英军入侵时与将士们同甘共苦,英勇奋战。

B.这篇短文介绍了钱金玉虽家有老母仍毫不避难,身负重伤,力战而死。 C.钱金玉接到上级的命令后慨然奔赴前线,抗击英军,为国捐躯。

D.钱金玉性格刚强果敢,廉节而有气节,至死还心怀国家,是我们民族的骄傲。

第Ⅱ卷(非选择题 共90分)

四、(10分)

11.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 焉有食国之禄而逃其难者乎?幸勿为吾母虑也!

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.填空。(6分,每空2分)

(1)________________,关山度若飞。(《木兰诗》) (2)________________,壮士十年归。(《木兰诗》)

(3)故园东望路漫漫,______________________。(岑参《逢入京使》) 五、(22分)

阅读下面的文章,完成13—16题。

留守乡村的爷爷

蒋 曼

①孩子的爷爷在乡下,八十多岁了,嗓门洪亮,身体硬朗,还能参加各种劳动。他似乎从未有退休打算,每天都很忙碌,忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。

②前不久,接他到城里住过几天,可他老是记挂着乡下:菜该灌肥,该撒点草木灰,寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡,水沟要刨刨,不然树苗的根要烂了,母鸡们都下蛋在山上,便宜了黄鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,从未有被生活丢弃的感觉。

③从爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处的日子

里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作,..什么时候休息。

④平常日子,他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了,鸡长大了,就在它们之间编一道竹篱笆;赶场时,买点不常见的菜苗,种出来,看着都感觉稀奇。天燥地旱,他不着急:“没啥,油菜今年长得好,天干油分足。”如有阴雨,他也会安慰家里人:“稻子灌浆的时候,雨水多,不空壳。”某年洪水来犯,他也如此淡定:“这土肥沃啊,明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守,其经验足够让他从容不迫。

⑤乡村老人对死亡有一种独特的豁达,生死本是自然轮回,荣衰不只是庄稼和草木,爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命的秘密。在乡村,死亡从来不是禁忌,到了高龄,他们会早早地请来风水先生,选好墓地,准备好寿木,放在堂屋里,每年会亲自刷一遍漆,红色的或者黑色的,平时用来储存需要干燥的粮食,最后,存放自己。

⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学,他高兴地在村里小学种下一排香樟树,现在还都郁郁葱葱,生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时,他建议我们种一棵树,然而在水泥森林的城里,连人都难以安顿,我们在哪里可以种下属于自己的树呢。

⑦有了小孙女,爷爷说:“我在乡下给孙女种了棵香樟树,以后她大了,树也大了。”爷爷说不来动听的话,小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子,从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在:一棵树,一棵和她一起成长的树。

⑧有一天,我们回老家时,女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女,骄傲地走在自家的土地上,满怀一个勤劳庄稼人的自豪感,大声地告诉孙女:“这地是我的,也是你的,小池塘是你的,大公鸡是你的,坡上的柏树全是你的,那只叫团团的狗也是你的……”

⑨不由地凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她广袤而...丰盈的故乡,我由此豁然开朗,哀而不伤。 ..

(摘自《长春日报》2016年5月)

13.文中“爷爷”做了哪几件事?请简要概括。(4分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.结合全文,揣摩下列加点词的含义。(6分)

(1)二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作,什么时候休息。 ..

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2)留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡。 .....

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.结合全文,谈谈标题《留守乡村的爷爷》的作用。(6分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树?请谈谈你的理解。(6分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、(8分)

根据要求完成17、18题。

在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。实验中学七年级(2)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。

17.为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。(4分)

________________________________________________________________________ 18.在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串联词。(100—120字)(4分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、(50分)

19.阅读下面的材料,按要求作文。(50分)

特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段友谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以《特别的________》为题写一篇文章。

要求:①把题目补充完整;②自选文体,诗歌除外;③文中不得出现真实的姓名和校名;④不少于500字。

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