七年级语文下册第二单元检测卷(武汉专用)

时间：150分钟 满分：120分

题序 得分

第Ⅰ卷(选择题 共30分)

一、(共12分，每小题3分)

1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( ) A．哺育(bǔ) 怪诞 污秽(huì) 高山之颠 ．．．．B．屏障(píng) 摇篮 炽痛(chì) 丛山叠岭 ．．．．C．惩罚(chéng) 高粱 澎湃(pài) 五彩斑斓 ．．．．D．硕果(shuò) 懊悔 哽住(gěng) 意味隽永 ．．．．2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )

(1)平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵________，就是在街上也能听到。 (2)他们像是用这种方式来________我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

(3)禾稻的香气是________的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶…… A．热闹 感激 强烈 B．喧闹 感谢 强烈 C．热闹 感谢 剧烈 D．喧闹 感激 剧烈 3．下列各句中没有语病的一项是( )

A．学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 B．“医养结合”是在传统养老模式基础上，将医疗资源与养老资源相结合，实现社会资

一 二 三 四 五 六 七 总分 源最大化。

C．传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生。

D．经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。 4．下列各句标点符号使用不规范的一项是( )

A．电动牙刷刷头上有一排蓝色的指示毛刷。如果蓝色刷毛褪色前，刷毛开始分叉，说明孩子对牙齿施加的压力过大。

B．他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡？怎样才能扩大产品的销路？ C．爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆。

D．农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题，是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。

二、(共9分，每小题3分) 阅读下面的短文，完成5—7题。

大自然的文字

文字真是好东西。认识了字就可以读完最厚的书，可以了解世界上的一切事情。 但是也有另外一套文字，这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。 这就是大自然的文字。

云，是天空大书上的文字。它不但讲现在的事情，而且讲将来的事情。在天气最好的时候，根据云可以预测出雷雨或者淫雨(淫雨：指连绵不停的过量的雨)。

有时候，在炎热的夏季，天空远远耸立着一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头。山变得像铁匠铺里的铁砧了。

飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆。应该离它远一些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉——在那儿的风就是刮得那么有力。

天空的使者——鸟，也会教给那些留心观察它们的人许多本领。

假如燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那就会有好天气。白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们，热天已经过去了。

太阳光还是很热的，是个平静、晴朗的日子。这时候从远方传来奇怪的不安的声音，好像有人在高空互相呼应着。声音越来越高，越来越近。凝视天空终于可以勉强分辨出一张模糊的蜘蛛网，就像给风吹着似的。蜘蛛网飞近了，抬起头来，已经瞧出，这不是什么蜘蛛网，

而是许多长脖子的鸟。它们呈人字形飞着，排成整齐的队形朝着阳光照耀着的森林飞行。但是很快又分辨不出一只只的鸟来了，又像是张蜘蛛网了。一转眼工夫，连蜘蛛网也无影无踪了，它们好像融化在天空里一样。只有那声音还从远方传来，好像在说：“再见！再见！明年春天见！”

阅读天空这本大书，可以了解许多新奇的东西。

我们脚底下的土地，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。

现在，在建筑工地上，挖土工人的铁锹碰到了灰色的石头。在你看来这不过是普通的石头，可是懂得大自然文字的人看来，它并不是普通的石头，而是石灰石。它是从碎贝壳变化而成的，你知道贝类是海洋里的居民。可见，在很古的时代，这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海。

有时候，你在森林里走，忽然看到树林当中躺着一块很大的花岗石块，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎样到这儿来的呢？谁有这样大的力气把这么大块的石头搬到森林里来呢？而且，它又是怎样穿过茂密的森林的呢？

谁如果认识大自然的文字，就会立刻说出，这叫作漂砾(漂砾：指冰川消融后沉积下来的巨大石块，上面常有冰川擦痕)，它不是人搬来的，而是冰搬来的。这些冰川从寒冷的北方爬过来，沿路把岩石砸碎，并且把砸下来的碎石块带着一起走。这是好久以前的事了，当时这儿还根本没有森林。漂砾周围的森林是后来才长的。

要学会大自然的文字，应当从小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意观察一切东西。假如有什么不明白的地方，应当到书里去寻找解释。

还应该经常去请教有学识的人：这是什么石头？这是什么树？这只鸟叫什么名字？雪地上面是什么东西的足迹？

这样，等你将来长大了，做一个建筑工人，或者飞行员，或者海员，或者田地上的工程师——农艺师，你看大自然的书一定会像那印在纸上的书一样清楚明白。

(内容有删节)

5．文章介绍大自然的文字，下面对文章内容概括不准确的一项是( ) A．看云可以识天气 B．观鸟可以学本领 C．读森林可以知漂砾 D．识石头可以长知识 6．下面表述，不符合原文意思的一项是( ) A．观察天上的云，可以了解过去、现在和将来的天气。

B．长脖子的鸟呈人字形排成整齐的队形朝着阳光照耀着的森林飞去，说明冬天要来了。

C．阅读天空和大地，可以了解许多新奇、有趣的知识。 D．树林当中躺着的花岗石块往往是冰川从寒冷的北方搬来的。

7．根据文中的介绍，结合你所掌握的知识，下面说法不恰当的一项是( ) A．夜空的星星也是大自然的文字，可以给水手指引航向。 B．树木抽青、燕子归来，是在告诉我们：一年之计在于春。 C．读大自然的书和读印在纸上的书一样，都需要多问、多思。 D．要学会大自然的文字，必须到大自然中去，读书没有用。 三、(共9分，每小题3分)

阅读下面的文言语段，完成8—10题。

钱金玉官松江千总，性刚果，尚廉节。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲闻讯即束装起．行。其亲友尼之曰：“军事方急，祸福不可知。君方在假，上官又未有文檄趣君往，何急急为？”钱不听。

既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖。及东炮台陷，弹丸咸集于．

④

西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈：“公有老母在，．不可死。”笑谢曰：“焉有食国之禄而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”未几，一弹来，中．左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置。

【注】①尼：阻止。②趣：通“促”，催促。③勖：勉励。④曾：却。⑤置：停。 8．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是( ) A．钱金玉官松江千总 官：官任 ．B．弹丸咸集于西炮台 咸：全部，都 ．C．曾不少却 却：退缩 ．D．笑谢曰 谢：辞别，告辞 ．

9．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是( ) 钱 方 假 归 省 亲 闻 讯 即 束 装 起 行 A．钱方/假归省亲/闻讯即束装/起行 B．钱/方假/归省亲闻讯/即束装起行 C．钱/方假归省亲/闻讯/即束装起行

⑤

③

①

②

D．钱方/假归省/亲闻讯/即束装起行

10．下列对文本的理解，不正确的一项是( )

A．钱金玉在抗击英军入侵时与将士们同甘共苦，英勇奋战。

B．这篇短文介绍了钱金玉虽家有老母仍毫不避难，身负重伤，力战而死。 C．钱金玉接到上级的命令后慨然奔赴前线，抗击英军，为国捐躯。

D．钱金玉性格刚强果敢，廉节而有气节，至死还心怀国家，是我们民族的骄傲。

第Ⅱ卷(非选择题 共90分)

四、(10分)

11．将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 焉有食国之禄而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．填空。(6分，每空2分)

(1)________________，关山度若飞。(《木兰诗》) (2)________________，壮士十年归。(《木兰诗》)

(3)故园东望路漫漫，______________________。(岑参《逢入京使》) 五、(22分)

阅读下面的文章，完成13—16题。

留守乡村的爷爷

蒋 曼

①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门洪亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎从未有退休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。

②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉。

③从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子

里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，．．什么时候休息。

④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。天燥地旱，他不着急：“没啥，油菜今年长得好，天干油分足。”如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。”某年洪水来犯，他也如此淡定：“这土肥沃啊，明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不迫。

⑤乡村老人对死亡有一种独特的豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木，爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命的秘密。在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄，他们会早早地请来风水先生，选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干燥的粮食，最后，存放自己。

⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢。

⑦有了小孙女，爷爷说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了。”爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和她一起成长的树。

⑧有一天，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：“这地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……”

⑨不由地凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而．．．丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。 ．．

(摘自《长春日报》2016年5月)

13．文中“爷爷”做了哪几件事？请简要概括。(4分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．结合全文，揣摩下列加点词的含义。(6分)

(1)二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。 ．．

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2)留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡。 ．．．．．

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．结合全文，谈谈标题《留守乡村的爷爷》的作用。(6分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树？请谈谈你的理解。(6分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、(8分)

根据要求完成17、18题。

在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。实验中学七年级(2)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

17．为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。(4分)

________________________________________________________________________ 18．在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。(100—120字)(4分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、(50分)

19．阅读下面的材料，按要求作文。(50分)

特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段友谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以《特别的________》为题写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②自选文体，诗歌除外；③文中不得出现真实的姓名和校名；④不少于500字。